寫演講稿的要求

　　演講稿怎么寫才打動(dòng)人?演講稿的寫作是我們工作學(xué)習(xí)中最常遇見的一種寫作形式，像單位組織的演講比賽、征文比賽、競(jìng)聘上崗等活動(dòng)，都與演講稿的寫作直接掛鉤，但從某種意義上來(lái)講，演講稿也是最簡(jiǎn)單的一種寫作文體。下面小編為大家介紹寫演講稿的一些要求。

　　演講稿的寫作有以下要求：

　　1。 了解對(duì)象

　　演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì) 象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他 們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對(duì) 象，演講稿寫得再花工夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然 無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

　　2。觀點(diǎn)鮮明，感情真摯

　　演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定， 顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透徹程度，能給人以可信性和 可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的 作用。

　　演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓 動(dòng)性。 因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié) 合起來(lái)。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是 “擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

　　3。行文變化，富有波瀾

　　構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾 的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

　　如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x 擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話 說(shuō)，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。

　　4。語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣

　　要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人 們看得見，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。 因 此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演 講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的

　　運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿 在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問題：

　　(1)要口語(yǔ)化。“上口” “人耳”，這是對(duì)演講語(yǔ)言的基 本要求，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。 演講，說(shuō)出來(lái)的是一 連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看 演講者能否說(shuō)得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不 “上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完 全聽懂。

　　演講稿的“口語(yǔ)”，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng) 過加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)句通順。 由于演講稿 的語(yǔ)言是作者寫出來(lái)的，受書面語(yǔ)言的束縛較大，因此，就要 沖破這種束縛，使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。

　　為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的 文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一 聽，看看是不是“上口” “人耳”，如果不那么“上口” “人 耳”，就需要進(jìn)一步修改。

　　(2)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語(yǔ)言講 出來(lái)誰(shuí)也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失 去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此，演講稿的語(yǔ)言要力求做 到通俗易懂。

　　(3)要生動(dòng)感人。好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果 只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講 稿。 要寫好演講稿，只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠，還要力求 語(yǔ)言生動(dòng)感人。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢

　　一是用形象化的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng) 語(yǔ)言的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成 有趣。

　　二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。 這 樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演 講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。

　　三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的 變化。

　　(4)要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切 地表現(xiàn)講述的對(duì)象一事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān) 系。 作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解，認(rèn) 識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切。其次，句子組織結(jié)構(gòu)合理樸素，是指用普普通通的語(yǔ)言，明 晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求辭藻 的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸 素美的感染力。

　　(5)要控制篇幅。演講稿不宜過長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間。德 國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一 文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想，也不要50個(gè)讓人前聽后忘的思想。寧可 牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖 釘。 ”所以，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精。

　　5。認(rèn)真修改，精益求精

　　從事任何文體的寫作都要重視修改、認(rèn)真修改、精心修 改。寫作演講稿自然不能例外，如林肯在接到要他作上述演講 之后，在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、掌權(quán)國(guó)事的情況下，親自起草演講稿，并 把演講稿念給白宮的傭人聽。 直到演講的前一天晚上，他還在 旅館的小房間里再次推敲、修改這篇演講稿。

　　再如，1883年3月14日，馬克思與世長(zhǎng)辭。恩格斯作了《在 馬克思墓前的講話》的著名演講，演講草稿是這樣開頭的：

　　就在16個(gè)月以前，我們中間大部分人曾聚集在這座 蚊墓周圍，當(dāng)時(shí)，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安 息的地方。 今天，我們又要掘開這座墳?zāi)?，把她的丈夫?遺體放在里邊。作者考慮后進(jìn)行了修改，寫成：

　　3月14日下午兩點(diǎn)3刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了一但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。

　　兩者比較，后者人題較快，演講一開始就抒發(fā)了對(duì)逝者的 無(wú)限敬愛和萬(wàn)分惋惜的心情，使現(xiàn)場(chǎng)的人們也沉浸在對(duì)馬克思 的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為 他的每次演講的成功提供了有力的保證。