發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,實(shí)事求是的說明。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了學(xué)生干部培訓(xùn)優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)生干部培訓(xùn)優(yōu)秀發(fā)言稿篇1

　　大家晚上好!

　　大周末本該休閑放松，關(guān)上手機(jī)，窩在床上看電影、打游戲的時(shí)間卻讓大家到這里來聽我啰嗦，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，那么既來之則安之，我希望我今天所講的，所聊的能對(duì)得起大家在這里花費(fèi)的時(shí)間，一句話哪怕是一個(gè)詞大家認(rèn)為對(duì)大家有用的，我也就今晚了無遺憾啦!

　　我呢，也就是和大家一起分享下我?guī)W(xué)生干部的一些工作經(jīng)驗(yàn)。我也就是想和大家一起探討下如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，但是這并不是說我?guī)У膶W(xué)生干部有多么優(yōu)秀哈。講得好的大家就做個(gè)參照，日后工作盡量向這些要求看齊，講得不好的，懇請(qǐng)大家不吝賜教。

　　各位呢，也千萬別記筆記。因?yàn)槟蔷湓捲趺凑f來著：“不要迷信哥，哥只是個(gè)傳說。”其二，我們都說要“傾聽”，不是“傾記”，對(duì)不對(duì)?第三，我的語速比較快，一邊聽一邊記，真的很累。

　　下面咱們就步入正題哈：

　　我覺得作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，他應(yīng)該具備四方面的素質(zhì)：思想正，學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，氣質(zhì)佳。如果你已經(jīng)具備了，那么在工作中就充分發(fā)揮，如果你不還沒具備，那就在以后的工作中注意培養(yǎng)吧。

　　一、 思想正。什么樣的思想決定了一個(gè)人的處事態(tài)度。這里所想要說的也就是一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備的價(jià)值觀，用白話說也就是，我為什么要加入學(xué)生會(huì)，加入學(xué)生會(huì)我會(huì)得到什么，這樣的問題。

　　我一直這樣認(rèn)為，大學(xué)四年這些光陰真的太難得了，一生中也就這么幾年哈，我現(xiàn)在都還特別想上學(xué)，想上大一。如果你把它浪費(fèi)在宿舍里，我覺得著實(shí)有點(diǎn)浪費(fèi)。

　　我一直給我的學(xué)生干部說，加入學(xué)生組織，是得不到什么實(shí)際的利益的，也不會(huì)說你每天給你發(fā)工資哈，加入學(xué)生組織我認(rèn)為只是給自己找到舞臺(tái)，去證明自己，證明自己能干點(diǎn)啥，給自己的而存在找到一個(gè)證明的方式哈。

　　校社團(tuán)理事會(huì)在招干的時(shí)候，我發(fā)了張宣傳單：“加入社團(tuán)理事會(huì)，你會(huì)得到什么?”里面講到了5點(diǎn)。在這里也和各位干部分享下。

　　我認(rèn)為做學(xué)生會(huì)干部說到底是在為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)把自己練成一個(gè)“成品”。一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者不同的人;一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人!

　　二、學(xué)習(xí)好。在我看來，要是說一個(gè)人學(xué)習(xí)好，不是說他考試，每年第一，科科都是100分，90分。當(dāng)然，這類人的確也是成績(jī)很好，但他不是廣義的學(xué)習(xí)好。總的來講，一般來說一個(gè)人學(xué)習(xí)好，那么他至少應(yīng)該是沒有不及格，學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)上游，并且學(xué)有所長(zhǎng)。

　　學(xué)生干部培訓(xùn)優(yōu)秀發(fā)言稿篇2

　　大家下午好。一直希望和大家有一次見面的機(jī)會(huì)，好好的溝通交流一次，真心希望今天的會(huì)議讓大家能夠渡過一個(gè)有意義的下午。

　　一、珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)于利己

　　今天在座的各位都是我院學(xué)生中的佼佼者，在某一方面有著特長(zhǎng)和一定的能力。但是，進(jìn)入學(xué)生會(huì)這只是工作的剛剛開始，你們會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和困難，作為一名學(xué)生干部自然要比其他同學(xué)付出更多，辛苦更多，對(duì)于自身的要求也會(huì)更多。政治、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面要對(duì)自己有一個(gè)新的要求。因此要想自己成為一名合格的學(xué)生干部，還需要不斷的努力和堅(jiān)持。

　　1、態(tài)度。心態(tài)決定命運(yùn)

　　心態(tài)是人的-切心理活動(dòng)和狀態(tài)的總和，是人對(duì)周圍環(huán)境和社會(huì)生活的反映和體驗(yàn)，對(duì)一個(gè)人的思想、情感、需求、欲望有著決定性的影響。一個(gè)人對(duì)待工作、生活的心態(tài)，決定了他事業(yè)成就的大小和生活世界的顏色。心態(tài)決定一個(gè)人的財(cái)富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運(yùn)。對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。

　　2、責(zé)任心。責(zé)任勝于能力

　　“責(zé)任重于泰山”，我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

　　二、正確處理人際關(guān)系

　　馬克思說：“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”社會(huì)關(guān)系什么樣，這個(gè)人就什么樣。雖然這么講不一定很全面，應(yīng)該以發(fā)展的角度看問題，但是足以看出關(guān)系的重要性。

　　1干部與同學(xué)的關(guān)系;樹立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨;要給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用，更要與同學(xué)關(guān)系融洽。

　　2干部之間的關(guān)系;干部之間要互相幫助，要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力，協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開展工作。

　　3干部與老師的關(guān)系;學(xué)生干部都是來協(xié)助老師和學(xué)校共同管理好我們的班級(jí)和學(xué)院，所以要誠實(shí)可信，積極主動(dòng)，能站在最廣大學(xué)生的利益考慮問題;能體諒老師的辛苦和教誨，因?yàn)槔蠋熞部赡軙?huì)犯錯(cuò)誤，只有師生互相理解，才能構(gòu)成和諧的師生關(guān)系。

　　4學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛;要拿的起放得下。學(xué)習(xí)與工作很難處理，掛科，排名等等。不要熬夜，注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時(shí)同家長(zhǎng)老師溝通排解。

　　三、各種能力的培養(yǎng)

　　你們剛剛進(jìn)入大學(xué)，剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)，很多事物都是新的，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括思考的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為思考是可以訓(xùn)練的，能力是可以培養(yǎng)的。不是誰與生俱來就是領(lǐng)導(dǎo)者。

　　1、管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對(duì)本部門工作的管理，學(xué)院紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理，對(duì)各種活動(dòng)的管理，如運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員安排、組織協(xié)調(diào)，文藝演出的組織等。

　　2、觀察、分析問題能力。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、心理情緒;觀察大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，經(jīng)過自己的思考分析，及時(shí)提供給老師，共同尋求解決的辦法;

　　3、語言表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力;而我們和同學(xué)們的交流溝通主要是通過語言，因此加強(qiáng)這方面的鍛煉是很有必要的;

　　4、創(chuàng)新。出主意、想辦法能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，真心實(shí)意地為班級(jí)和同學(xué)們做好事、辦實(shí)事、解難事，積極主動(dòng)地給學(xué)校老師提供班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)管理的實(shí)用有效的主意辦法。

　　5、處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜地實(shí)施突發(fā)事件救治方案，并同時(shí)派人告訴老師。

　　6、自我控制能力。這一條對(duì)大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會(huì)遇到很多困難，甚至有時(shí)候還遭受冷遇，這就要學(xué)會(huì)自我控制，避免沖突，通過正常渠道合理手段處理問題。作為一個(gè)學(xué)生干部，只要我們具有良好的心理素質(zhì)，端正的心工作態(tài)度，積極向上的樂觀精神，就沒有解決不了的問題。

　　最后：學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，是你們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作，相信你們?yōu)閷W(xué)校贏得榮譽(yù)，為自己贏得前途。希望可以與你們一起分享成功和喜悅，分擔(dān)困難和苦惱。

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