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關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿

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  中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,也不能忘了從書中獲取更多的知識,這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿篇1

  《易經(jīng)》中說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。”作為一個中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識。這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行。同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭。我從以下兩方面與同學(xué)講講。

  一. 勤學(xué)、好問

  中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識,夜以繼日發(fā)憤苦讀,當(dāng)困乏時,以錐子刺腿,用來振奮精神,堅持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”,都說明勤學(xué)的道理。

  讀書光好學(xué)還不夠,還需善疑好問??鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”,“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,不學(xué)不行,不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家,學(xué)貴在問,這樣才能有所提高,有所超越。

  由此看來,勤學(xué)好問對我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考,大膽質(zhì)疑,逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。

  二. 敬長、知禮

  敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。

  中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現(xiàn)了對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

  一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問 ,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

  關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿篇2

  老師、同學(xué)們:

  大家好。

  我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國文化,傳承中華美德》。

  一. 愛國、氣節(jié)

  列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不 能屈”,可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來 ,多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無數(shù)為國捐軀的***人都體現(xiàn) 了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。

  “祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務(wù)。”這是一切愛國科學(xué)家的心聲。 國外科學(xué)家紛紛回歸祖國,要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視,毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……

  以上種種愛國和氣節(jié)的實例,滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢的威迫,小則賣友求榮,大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

  二. 奮發(fā)、立志

  一個人,一個民族,一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個人,一個 民族,一個國家在前進(jìn)道路上的努力方向。

  “斫梓染絲,功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯(lián)系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經(jīng)長沙寫下 的《沁園春?長沙》 ,其中“問蒼茫大地,誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn) 大志向??芍^少年壯志凌云。

  有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強(qiáng)。

  三. 改革、創(chuàng)新

  中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

  被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石,面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,大膽提出“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,與中國封建社會儒家 正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊,勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,使他大大領(lǐng)先于時代,為后人推崇和尊敬。

  中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化,勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā),組織翻 譯整理成《四洲志》,成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況,這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài),為 中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技,邁出了堅實一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動,學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合, 開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國勝利之路,都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  歷史告訴我們,要提高中華民族的素質(zhì),既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取,敢于和善于改革創(chuàng)新。

  四. 勤儉、廉正

  勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁 榮,與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云:“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”,表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。

  不為金錢或物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢所動,終身保持廉潔、清正的節(jié)操,這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清 白,其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴(yán)于操守,廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,他受到賞賜還加官進(jìn)爵,但都被他 堅決推辭,后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,兩袖清風(fēng),不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德 得到升華。

  五. 敬長、知禮

  敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng) 范。

  中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“ “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現(xiàn)了對他人的尊重,是保持人們正 常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖 直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神 文明卻衰退 ,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育, 是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

  同學(xué)們,當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)你學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候;當(dāng) 你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)你學(xué)會"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實地的時候……你所做的一切, 不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

  讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

  關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿篇3

  從幼兒園起,老師教我們要熱愛祖國,當(dāng)時我尚年幼,不解其中含義,但已經(jīng)開始把它刻在了心里。著成長,“愛國”在我心中逐漸有了更深層次的含義,在所有愛國的人的心中無疑都縈繞著一縷中華魂。

  記得第一次唱響嘹亮的國歌,第一次去天-安-門廣場看升旗儀式,第一次站在臺上親手升起一面五星紅旗,我的心都在因為激動而顫抖,我的眼眶也因為激動而不知不覺的盈滿了淚水。我知道,我愛我的祖國,我也像全國千千萬萬個華夏同胞一樣生于這個偉大的民族,這個偉大的國家,我也想他們一樣在偉大的時刻因為同樣的對象而感動著。中華魂使我們緊密地血肉相連,我們怎能不為這樣一個偉大的民族驕傲自豪,怎能不為它拋棄一切而奮斗呢?

  五千年的文化,五千年的歷史,留下了的是一點(diǎn)一滴積累而成的傳統(tǒng)文化的璀璨精華。從炎黃部落融合成為華夏民族,從春秋戰(zhàn)國秦漢時期到華夏統(tǒng)一,從唐宋時代到各民族蓬勃發(fā)展。在歷史的長河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。 中華兒女多奇志,敢叫日月?lián)Q新天。

  中華魂是岳飛“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,是陸游“以身殉國,何事不可為?”,是曹植“閑居非吾志,甘心赴國憂”,是林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,更是魯迅的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”。 一幕幕可歌可泣的愛國主義故事,一副副錚錚鐵骨體現(xiàn)了愛國人士為國捐軀的義不容辭。五千年的華夏文明,幾代人的精心努力,又有多少殷紅的鮮血,才換來今天強(qiáng)盛的祖國。曾經(jīng),中國輝煌到令世界瞠目。 曾經(jīng),中國衰落到令世界蔑視。 經(jīng)過歲月的洗禮,她不再自大,不再自卑,面對外界的種種指責(zé)與譏謗,她沒有憤怒,而是微微一笑,那不是懦弱,是一種大度,一種歷經(jīng)滄桑的淡然。中華魂就代表著中國人的錚錚鐵骨,就代表著一個民族的自強(qiáng)不息。

  60年前,中國還只是戰(zhàn)后的貧困國家,經(jīng)濟(jì)落后,百廢待興,國際地位也受到了威脅。自強(qiáng)不息的中華民族不堪忍受祖國如此落后的局面,團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在一次次的發(fā)展浪潮中,憑著對祖國的熱愛和對未來發(fā)展的美好愿景,中華民族用血汗譜寫出一篇篇華美的文章,涌現(xiàn)出一批批可歌可泣的感人事跡。鐵人王進(jìn)喜,人民好公仆焦裕祿;他們前赴后繼,用自己的身軀為祖國鋪墊出一條通向光明,通向崛起的康莊大道,用自己的生命為祖國創(chuàng)造出美麗的神話。

  改革開放迎來的春風(fēng)吹遍了祖國大地,也吹進(jìn)了每一個中國人民的心中。于是,中國這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。人民生活水平不斷提高,向小康水平邁進(jìn):60年的滄桑巨變,60年的光輝歷程,讓我們看到了未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光!改革的春風(fēng)不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力,更為我們所有的中華兒女重塑了民族的信心!在中華民族的共同努力下,中國又克服了重重困難,創(chuàng)造了這個讓所有人都驚嘆的奇跡,向世界證明了中國是一個奇跡。

  最近幾年真是多災(zāi)多難的幾年,各種惡劣災(zāi)害??洪水、暴雨、暴雪、汶川大地震等——頻繁光顧中國,似乎是要考驗一下中國人民的勇氣與能力。我仍然記得,2008年5月12號的下午兩點(diǎn)半,全班同學(xué)還安安靜靜地坐在教室里上自習(xí),教學(xué)樓突如其來的晃動驚醒了昏昏欲睡的我們。隨后不久,噩耗就傳到了在操場上集合的全校師生的面前——大地顫抖,山河移位,汶川地區(qū)已經(jīng)在這8級強(qiáng)震下面目瘡痍。接下來的日子,我都在時刻關(guān)注著各個媒體對災(zāi)害的實況報道。中國人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,一方有難八方支援,大量的救援物資地捐出,主席冒著余震的危險親自到震區(qū)鼓勵救援工作,安撫慰問民眾。災(zāi)區(qū)人民更是用不屈的精神、堅強(qiáng)的意志,克服了重重困難,重建家園。每當(dāng)回憶起這一切,我都被華夏人民的偉大深深感動著,是的任何自然災(zāi)害嚇不倒我們偉大的中華民族,失去家園,痛失親人,肉體的損傷都不足以壓不垮我們偉大的中華民族,我們是世界上最堅強(qiáng)的民族,中華魂必將永垂不朽!

  在世界各地的名校,中國留學(xué)生都是勤奮刻苦學(xué)生的的代名詞,他們在各項領(lǐng)域中都獲得過很好的成績。中國人勤懇樸實的良好品格自古至今都在一直延續(xù),我為自己作為中國人的一員而驕傲。

  當(dāng)代中國在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,擁有和平的明信片,經(jīng)濟(jì)日漸繁榮,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,排除艱難險阻,繼續(xù)奮勇前進(jìn),在世界上占取著越來越重要的地位。自古英雄出少年。同學(xué)們,我們是祖國未來的建設(shè)者和接-班人。我們不僅要為我們的祖國取得的成就而感到驕傲和自豪,還要肩負(fù)起時代賦予我們的重任——社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。奮力拼搏吧,力爭用自己的激-情、汗水和辛勞,把偉大的祖國建設(shè)得更加美好;一定要永遠(yuǎn)銘記——我是一個中國人,我有一顆中國心,祖國在我心中,我愛我的祖國!未來屬于我們,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,傳承中華魂的精華,為中華民族的崛起而奮斗吧!

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