中學(xué)生關(guān)于幸福演講稿
中學(xué)生關(guān)于幸福演講稿
“幸福”無(wú)處不在，有時(shí)一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一聲叮嚀，一份牽掛，無(wú)不滲透著人與人之間的真愛(ài)，這就是幸福。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中學(xué)生關(guān)于幸福的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生關(guān)于幸福演講稿篇1
大家好!
我們每個(gè)人都向往著幸福，那什么是幸福呢?
有人說(shuō)幸福是藏在蜂巢里的甜蜜，還有人說(shuō)幸福是掛在枝上的碩果，幸福是閃爍著皎潔光輝的那彎新月……是的，這些都是幸福。但幸福都來(lái)自一個(gè)心靈的歸宿那就是家。每個(gè)人都能得到幸福，例如我吧!我出生在一個(gè)普通的家庭，在我很小的時(shí)候，父母離異，我與爸爸相依為命，但并不因?yàn)檫@樣我就不幸福，相反，我很幸福。有愛(ài)我的爸爸、爺爺、奶奶……還有哥哥，姐姐，因此我并不孤獨(dú)。后來(lái)，我上學(xué)了，又有一個(gè)“家”，這個(gè)家就是班級(jí)了，有許多伙伴等等，這些更讓我體驗(yàn)到幸福。有人想要得到幸福，其實(shí)并不這道幸福就在我們身邊，只要我們用心感受，誰(shuí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們很幸福。
幸福是一種感受，讓我們用心去品嘗去吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于幸福演講稿篇2
每個(gè)人在心中都有自己的幸福標(biāo)準(zhǔn)，只要達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你就是幸福的。別人的幸福不一定是你所想要的，而你的幸福別人或許也未必認(rèn)同。幸福是一件私有產(chǎn)品，只有自己才能體會(huì)那片刻的快樂(lè)。如果非要給幸福下個(gè)定論。我覺(jué)得無(wú)非有兩種：一是你擁有完美的生活;一是做你最喜歡的事情。
克里斯·加德納擁有的顯然是后一種幸福。單親家庭長(zhǎng)大的他，在28歲的時(shí)候才見(jiàn)到自己的親生父親，于是他想讓自己的兒子一直都活在自己的保護(hù)下。他的夢(mèng)想是成為一名投資專(zhuān)家。可是生活的困苦，卻讓他的妻子離開(kāi)了他。接著，沒(méi)有房租的他開(kāi)始帶著兒子過(guò)著流浪的生活。一方面他不得不提著40多磅重的醫(yī)療儀器四處奔走推銷(xiāo)用以糊口;一方面他要保護(hù)好只有5歲兒子的幼小心靈。他因交不上房租，而不得不義務(wù)粉墻;他因沒(méi)錢(qián)交汽車(chē)罰單，而不得不在警察局里過(guò)夜;他因無(wú)處可去，而不得不抱著兒子在廁所過(guò)夜;他甚至不得不在下班后狂奔，那只為排隊(duì)獲得進(jìn)收容所的機(jī)會(huì)……。太多太多的"不得不"， 最終讓克里斯·加德納在獲得工作機(jī)會(huì)的那一刻感到了莫大的幸福。
他終于成為了一名正式的經(jīng)濟(jì)師，這離他的夢(mèng)想更近了。在那一刻，站在人群中的他激動(dòng)得不知道如何來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受，他飛快地跑到兒子面前和他相擁，眼中的淚花在這一刻則是幸福的淚水。雖然，這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)起步，不過(guò)，這確是他的人生轉(zhuǎn)折。得到幸福的過(guò)程是如此的艱難，也正因?yàn)槠D難，我們才會(huì)珍惜。他在球場(chǎng)上對(duì)兒子說(shuō)："如果你有夢(mèng)想，那么請(qǐng)保護(hù)好它。"在那一刻，他都未必能堅(jiān)持住自己的夢(mèng)想，但是他卻鼓勵(lì)兒子能夠堅(jiān)信夢(mèng)想。
幸福到底是什么?人的一生能體驗(yàn)到多少份量的幸福，其實(shí)關(guān)鍵在于你對(duì)人生所持的態(tài)度。你認(rèn)為盡責(zé)任是一種幸福，你就有了幸福的體驗(yàn);你認(rèn)為知足是一種幸福，你就有了知足常樂(lè)的幸福體驗(yàn);你認(rèn)為平淡簡(jiǎn)樸是一種幸福，你就有了比別人多得多的幸福體驗(yàn)。
最后我們以片中原話結(jié)尾：Don't ever let somebody tell you， you can't do something-別讓別人跟你說(shuō)，你成不了大器; You got a dream,you have to pretend it-你有夢(mèng)想的話，就必須保護(hù)它;People can't do something themselves， they wana tell you can't do it-那些自己沒(méi)有成才的人會(huì)說(shuō)你也不能成才;You want something，go get it-你想要什么的話,就得努力去得到。
中學(xué)生關(guān)于幸福演講稿篇3
幸福是什么呢
幸福是看到成績(jī)單爸媽臉上的微笑，是你開(kāi)心或不開(kāi)心時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)在你身邊，是出入平安，是有明亮的教室上課，是父母的老有所依?？蛇@些都建立在你生存的很好的基礎(chǔ)上。一個(gè)人真正的幸福并不在于他擁有什么，而是能勇敢地面對(duì)他所遭遇的困境。建設(shè)一個(gè)幸福的國(guó)家，就是要解決人民所遭遇的問(wèn)題，清除影響人民幸福的不利因素。
今天的中國(guó)，不但不會(huì)被瞧不起，而且還讓很多外國(guó)人敬佩;今天的中國(guó)，人民過(guò)上了幸福美滿的好生活;今天的中國(guó)，不再是以前懦弱的中國(guó)，而是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)更是向世人展示了一個(gè)騰飛中的中國(guó)。國(guó)強(qiáng)則民安，祖國(guó)正一步步走向繁榮昌盛，人民生活面貌日新月異?？墒墙ㄔO(shè)幸福的同時(shí)我們也在制造污染，大氣污染，水質(zhì)污染，食品污染，這些都是跟我們青少年息息相關(guān)的，我們是未來(lái)社會(huì)的主人，但你希望做一個(gè)到處都是污染的社會(huì)的主人么。2000年我國(guó)二氧化硫排放量為1995萬(wàn)噸，居世界第一位;煙塵排放量為1165萬(wàn)噸，工業(yè)粉塵的排放量為1092萬(wàn)噸。大氣污染已是中國(guó)目前第一大環(huán)境問(wèn)題。而這些就是你們將來(lái)要呼吸的空氣。我們所熟悉中國(guó)的遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長(zhǎng)江，其中42%的水質(zhì)已經(jīng)超過(guò)3類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不能做飲用水源，全國(guó)更有36%的城市河段為劣5類(lèi)水質(zhì)，喪失了使用功能，這些就是你們將來(lái)要賴(lài)以生存的水源。而你們見(jiàn)以為常的塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染也已蔓延全國(guó)各地。這些污染都已經(jīng)嚴(yán)重危害到你們以后的生存環(huán)境，是關(guān)系到是否生存的問(wèn)題，而不是生活的好不好的問(wèn)題了。連生存都會(huì)失去安全感，我們又何談幸福呢?
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，同學(xué)們，只要我們從我做起保護(hù)環(huán)境，從我做起去倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境，從小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少用一次性筷子，珍惜水源，少用塑料包裝袋，就是我們對(duì)環(huán)境的最大保護(hù)。做為未來(lái)社會(huì)的主人，你們有義務(wù)也有責(zé)任去為自己，為他人創(chuàng)造更好的生存，生活環(huán)境。當(dāng)然，我們存在的問(wèn)題還遠(yuǎn)不止這些，食品安全，出入安全等等問(wèn)題都在等待這，你們這些未來(lái)之星去解決，去完善，你們才是那個(gè)時(shí)代的主人。
知識(shí)成就未來(lái)。
建設(shè)“幸福中國(guó)”，要靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)人的努力。
溫家寶說(shuō)民生是國(guó)之根本，而教育是民生之基。在追求和建設(shè)國(guó)家幸福的過(guò)程中，做為明日之星 ，國(guó)家的棟梁，我們青少年更應(yīng)該具有高度的責(zé)任心與使命感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，
培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃能力，提升自己的素養(yǎng)，，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身于建設(shè)幸福中國(guó)的事業(yè)中，為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)造幸福是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我們現(xiàn)在主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，是父母的殷切期望，也是國(guó)家對(duì)青少年的具體要求，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，努力從老師那里獲取知識(shí)，，把學(xué)習(xí)文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)型人才，才有能力為人民的幸福出力，為建設(shè)幸福中國(guó)出力。
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