初二關于我的中國夢演講稿
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。這是每一個少年的中國夢，也是我的中國夢。下面是學習啦小編為大家整理了初二關于我的中國夢演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
初二關于我的中國夢演講稿篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》，什么是夢?什么是中國夢?歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑后成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。
中國夢，我的夢!
初二關于我的中國夢演講稿篇2
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢!
這夢，就像目的地，等待著我們前往;這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。
我的夢是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領域，我要為我的夢而努力。
我要成為科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天!
我熱愛動物，因此，我要發(fā)明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。
我要發(fā)明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
因為有了夢，才有了四大發(fā)明。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實現(xiàn)自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢!
我的演講到此結束。謝謝大家!
初二關于我的中國夢演講稿篇3
老師、同學們，大家好：
因為兒時的故事，讓我一直懷揣著一個夢想。
那時才剛接觸魯迅的作品，我竟然就崇拜起像魯迅一樣的作家。有段時間，每周到圖書館去，就找魯迅的作品來閱讀。翻開那略顯古板的封面，手指緩緩從粗糙的書頁劃過，湊近鼻子一嗅，沁人心脾的書香就猶如窗外的紅葉，安靜而又深遠。方方正正的字體里仿佛隱藏著一股力量，正奮力地撐開比劃，似乎要告訴我什么不平凡的歷史。
當時還小，但總一副神采飛揚的，尤其是談起我的理想。
“我要做像魯迅一樣的作家。”
說話時那昂首挺胸，氣勢不凡的模樣，現(xiàn)在想起來還不禁笑顏——還小，所以固執(zhí)得像塊石頭。
因此，這成了很多人“威脅”我的原因。有時心煩意亂不想寫作時，母親就一本正經地對我說：“你不是想當作家嗎?作家怎么能不寫作文呢?”雖然聽了還沒有什么反應，但想著想著，作家夢就頻繁地闖入我的大腦，就又不得不乖乖地提起筆;有時在課上，作文還偶爾會被老師拿來批評，在滿臉通紅的窘境里，有的同學就嘲笑說：“就這樣還想當作家?”我只能埋下頭不語。
之所以崇拜魯迅，是因為魯迅首創(chuàng)了以論理為主，形式靈活的新文體——“雜文”，并將之發(fā)揚光大。他一點也不畏懼敵人對于他的威脅、利誘與殘害，他一點不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向他所憎恨的一切。毛澤東譽之為“匕首”和“投槍”，深入揭示了當時中國社會方方面面的問題。葉圣陶曾說過：“與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長,播散到大眾的心里。”
現(xiàn)在的中國已經是個強國，可是社會上還是有丑陋的行為，悲哀的是大多數人竟習以為常。大到某個腐敗官員，小到某個冷酷無情的人，一個個像他們一樣的人，將把祖國拉向無底深淵。一個國家再強大，也會被這些陋習所噬。我每每看見這些消息，心中的那個中國夢更是強烈。
若有一天，我能像魯迅先生一樣記錄社會現(xiàn)實，反應社會的丑陋之處，寫出能影響社會的文章來，想必是我最大的理想吧。
我不求寫出華麗的文章，只想表達自己內心的真實感受，只想寫出對社會的感想，像魯迅一樣，仔細觀察周圍，將一點一滴的小事寫到文章里去，就算是一草一木一蟲，也有想要表達的含義，記錄中國的成長史，真實的狀況。
為了我的中國夢，我便開始留意身邊的人，身邊的事，用略些鈍的筆尖在紙上一筆一劃地寫著生活。例如今天看見了某個人不讓座，或者是看見了什么不良的企業(yè)。盡管語言還很稚嫩，文筆也不是很好。但是我寫了，我寫出了最真實的一幕幕。
“我要做像魯迅一樣的作家。”
這句話現(xiàn)在我說起來，也是那么響亮。
或許我的能力無法讓我完成我的中國夢，但是我愿意去努力，為我們中國的發(fā)展做出自己的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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