法制教育主題演講稿范文
法制教育主題演講稿范文
法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于法制教育主題演講稿范文3篇，歡迎大家閱讀。
法制教育主題演講稿范文篇1
當(dāng)今社會是一個法治的社會，但不免還有一部分人認為法律只是司法機關(guān)的事，與自己毫不相干。其實，法律、法律，社會如果缺少了法的規(guī)范，便會造成個人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。
最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無知，漠視法律而造成家破人亡的慘?。?/p>
初三學(xué)生小興，今年16歲，長得眉清目秀，智慧過人。自打他接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲CS后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔這個“無底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費和生活費，還因為錢不夠，不停地向父母要補習(xí)費、興趣費，或者買各種學(xué)習(xí)資料，把得來的錢也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。
學(xué)期結(jié)束時，小興因拿不出成績單，父親找到了學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒能及時和家長溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時，又傳來了另一個“噩耗”：小興因上網(wǎng)缺錢，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進了女孩的心房……
就這樣，因為愚昧，因為無知，讓一名青春陽光的少年踏上了不歸的道路，讓兩個原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可見，我們的社會，我們的家庭都離不開法律。我們青少年一代是祖國的未來和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識，堅定我們的信念，知法、守法，嚴以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長!
法制教育主題演講稿范文篇2
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立?？墒墙陙?，各地青少年違法犯罪現(xiàn)象呈增多趨勢，青少年侵犯他人權(quán)益、欺凌和傷害同學(xué)等惡性事件時有發(fā)生，有這樣一組令人怵目驚心的數(shù)據(jù)：當(dāng)前國內(nèi)14—25歲青少年在社會總?cè)丝谥兴嫉谋壤s為24.38%，而這一年齡段的青少年在押犯中所占的比例卻高達15.35%。
在當(dāng)前社會變革日益加劇的時代，社會現(xiàn)象比較復(fù)雜，各種矛盾、困惑、誘惑每天都在影響著我們。我們每天的學(xué)習(xí)生活，正面臨著、正發(fā)生著、正實踐著各種法律行為，其行為是合法、違法還是犯法，往往只是一閃念之間。我們只有學(xué)法，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡;只有學(xué)法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益;
同學(xué)們，法律為我們創(chuàng)建了一個公平正義的社會秩序，給予了我們一個安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但法律同時具有強制性和義務(wù)性，在行使自己權(quán)利的同時也必然的要履行法律賦予每個人的義務(wù)。例如,在學(xué)校里講要遵紀守法。遵紀是基礎(chǔ)，從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀律開始;從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自覺自律;從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣;從杜絕作弊行為開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風(fēng)氣做斗爭。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能保證在走出校園，融入社會這個大集體后，真正成為一名知法、懂法、守法、用法的好公民。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。我們青春的生命充滿活力，我們精彩的未來遍布光明，為什么要讓那些罪惡阻斷我們追求夢想的道路，為什么要因?qū)Ψ傻臒o知折斷我們飛翔的翅膀?讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現(xiàn)象，讓我們一起學(xué)法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐，用美好的心靈凈化身邊的丑惡，用靈巧的雙手共同創(chuàng)建一個美麗文明的校園!
法制教育主題演講稿范文篇3
中國是一個法制國家，法律是維持國家正常運行的，學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，既是時代的要求，也是自身健康，學(xué)習(xí)了法律知識后，有助于我們今后生活乃至人生路上的指南。法律是社會規(guī)范中約束力最強的一種規(guī)范，它規(guī)定人們必須怎么做和不能做什么。知法、守法是做人的底限。
為什么要知法守法?
走在馬路上，人們都知道紅燈停，綠燈行。在人生的道路上，也有一種“紅綠燈”，它告訴我們什么事可以做，什么事不能做。這種人生的“紅綠燈”，就是法律。法律是國家穩(wěn)定和家庭幸福的保障，知法守法是對公民的基本要求。法律是公證的，也是無情的，在法律面前沒有“不知者不怪”，如果有誰觸犯了刑律，然后說：“我不知道這是違法”，那絲毫也不能成為為自己開脫的理由。在現(xiàn)代社會里，一個人不懂法律常識、沒有法律意識，就像走在馬路上不遵守交通規(guī)則，不懂得紅綠燈一樣，不僅要受到懲罰，也不能適應(yīng)社會生活。
有些未成年人自我約束力很弱。當(dāng)他們無所顧忌地做出某些違法行為的時候，根本就沒有考慮到會有什么后果，因為法律以及法律對人的約束在他們的頭腦中還是一片空白。
一個學(xué)生用水果刀扎傷了人，還滿不在乎。當(dāng)他被送到公安機關(guān)，公安人員問他為什么用刀傷人時，他非常平靜地說：“我就是想試試刀子快不快。”
有個孩子原來是一個學(xué)校初一年級的尖子生，家庭教育也很嚴格。夏季里的一天，父親讓他去取奶。天有些暗了，他路過一個女廁所，正好看見兩個女孩走進去，于是閃過一絲好奇，他也跟了進去……公安局拘留了他15天，但不論如何調(diào)查都只能說他是個好學(xué)生。
一個佩戴著團徽的工讀學(xué)校畢業(yè)生回憶起了那令他無法忘掉的“第一次”。他是獨生子，母親工作三班倒，父親經(jīng)常和同事出去玩。他下課后百無聊賴，爬上房頂，在平方的房頂上走，看別人家的擺設(shè)。突然他看到有一家沒鎖門，就好奇地走進人家的屋里，拿了個項鏈出來。玩膩了就扔了。但當(dāng)有一次他缺錢時，又想起了這個方法……
看到他的情況，人們有了幾分同情，但法律無情，最終主要受到法律的制裁。像他這樣高學(xué)歷“法盲”做違法的事不止一人。
中學(xué)生處于青年期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;加上大學(xué)生人生體驗淺，而社會又極其復(fù)雜，所以沒有正確的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。法制教育不能只局限于對法律條文的解釋，要更多地關(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識和能力的培養(yǎng)。
我建議學(xué)校除了課堂教學(xué)之外，還應(yīng)該開展豐富多彩、形式多樣的法制教育活動，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識。通過開展諸如法律知識競賽、專題講座和社會調(diào)查等活動形式，增加學(xué)生接觸法律知識的機會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進中學(xué)生法律意識的形成。
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