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學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

  演講稿是一種運(yùn)用非常廣泛的文體,無論在會(huì)議上,還是在演講比賽上,都能夠派的上用場(chǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿3篇,希望能夠幫到你。

  學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿篇1

  每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,每一個(gè)群體都有屬于自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)……小學(xué)時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)候從家里到學(xué)校20多里山路,沒有車,自己得一個(gè)人去學(xué)校,那時(shí)候多么盼望回家的時(shí)候有車可以坐啊;好不容易初中搬家了,家就在學(xué)校旁邊,那時(shí)候我不再是渴望有車可以坐,而是有了另一種夢(mèng)想——希望能穿上帥氣的軍裝,可以保家衛(wèi)國(guó)、保護(hù)自己的家人;到了高中的時(shí)候,除了穿上那一身軍裝之外對(duì)大學(xué)也有了一種渴望,那時(shí)候夢(mèng)想可以步入大學(xué),想象著用筆桿子為祖國(guó)的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;現(xiàn)在我走進(jìn)了大學(xué)的大門,經(jīng)歷的事多了,見識(shí)廣了,看到中國(guó)現(xiàn)有的現(xiàn)狀作為一個(gè)大學(xué)生我們不得不思索:立足當(dāng)代我們?cè)撊绾巫蕴?,該如何為改變祖?guó)的現(xiàn)狀去盡力一份力?

  曾經(jīng)的國(guó)人們,他們面對(duì)任何壞事物都會(huì)英勇的說不!當(dāng)他們面對(duì)奧運(yùn)會(huì)上的質(zhì)疑聲時(shí)會(huì)說不!當(dāng)他們面對(duì)房姐龔愛愛時(shí)會(huì)喊不!當(dāng)他們面對(duì)釣魚島上那群毫無人性的動(dòng)物是會(huì)吼不!!但是現(xiàn)在的國(guó)人們呢,能有幾個(gè)人做到愛國(guó)?拿起筆的時(shí)候你會(huì)想到這是日貨堅(jiān)決不適用嗎?當(dāng)日本人用高壓水炮轟擊中國(guó)人的保釣船的時(shí)候,你會(huì)關(guān)掉日本電視機(jī)看日本動(dòng)畫片,毅然的發(fā)出保釣的聲音嗎?

  我不敢說我是一個(gè)真正的愛國(guó)分子,但是我敢說當(dāng)他們?cè)俅稳肭謬?guó)土?xí)r我會(huì)如同革命先烈一樣誓死捍衛(wèi)國(guó)土,我想這也是當(dāng)代所有大學(xué)生的夢(mèng)想和誓言。我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起便不再渺小,中國(guó)夢(mèng)和我們的夢(mèng)聯(lián)系在一起便不再空洞,一個(gè)個(gè)我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起便不再是抽象的了!

  這一路走來我們有自己的夢(mèng)想,我們的祖國(guó),她也有自己的夢(mèng)想,那就是“中國(guó)夢(mèng)”!這個(gè)夢(mèng)想是孕育了幾千年的,是革命先驅(qū)們?yōu)橹畩^斗一生的夢(mèng)想!

  讓中國(guó)真正的崛起,這就是“中國(guó)夢(mèng)”!

  學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿篇2

  夢(mèng)想,我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想或許很近,或許很遠(yuǎn)。這個(gè)夢(mèng)想或許你現(xiàn)在沒有能力將它實(shí)現(xiàn),但,只要我們每天都為這個(gè)夢(mèng)想而努力,總有一天它將會(huì)實(shí)現(xiàn)……今天,我就在電視機(jī)前和《開學(xué)第一課》的大朋友,小朋友們一同見證追夢(mèng)的過程。

  在《開學(xué)第一課》的“課堂上”,有很多的明星與我們一同分享他們的夢(mèng)想,有李連杰叔叔,馬云叔叔,劉偉大哥哥……其中最令我感動(dòng)的是劉偉大哥哥的追夢(mèng)歷程。

  劉偉原本是一個(gè)健康快樂的孩子,就在他六歲那年,一場(chǎng)意外讓他失去了自己的雙臂,但他卻沒有因此放棄自己的夢(mèng)想,放棄自己的未來,而是下定決心堅(jiān)強(qiáng)的去尋找屬于自己的舞臺(tái)。在他十八歲的一天,他聽到了優(yōu)美的鋼琴聲,那琴聲令他陶醉,于是毅然決然決定去學(xué)習(xí)鋼琴。他的決定令家人驚訝,令所有人因?yàn)殇撉偈菍iT為手制定的,一個(gè)失去雙臂的孩子怎么去學(xué)習(xí)鋼琴?令人不可思議的是經(jīng)過努力,刻苦的學(xué)習(xí),他竟然用腳彈出了天籟般的琴聲。那優(yōu)美的琴聲震撼了所有觀眾,感動(dòng)了中國(guó),更征服了世界。他說:“‘我,要么趕緊死去,要么活的很精彩,我選擇了后者。

  這就是夢(mèng)想的力量,為了夢(mèng)想我們可以犧牲一切,為了國(guó)家我們可以奉獻(xiàn)一切,當(dāng)夢(mèng)的大門敞開,我們還等什么?我們應(yīng)當(dāng)奮力去追,去拼搏、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。也許我們的努力沒有任何結(jié)果,但至少我們付出了,也許我們的收獲和付出不成比例,但至少我們拼搏了這就足夠了。天空不留飛鳥的痕跡,但至少我曾在蔚藍(lán)的天空翱翔過。當(dāng)李連杰的功夫享譽(yù)全球時(shí)他說:”我要用我的功夫來保護(hù)中國(guó),來捍衛(wèi)正義,我要將中國(guó)功夫傳遍世界。“當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的人在為自己的夢(mèng)想努力時(shí),我捫心自問我的夢(mèng)想是什么?我是否每一天都在為我的夢(mèng)想而付出努力呢?朋友們我們是新中國(guó)的主人,我們的祖國(guó)從貧瘠走到富強(qiáng),從黑暗走到光明,從烽火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)走到和諧美好的今天,今后我們會(huì)更加強(qiáng)大屹立魚魚世界東方,這樣的夢(mèng)想由誰來實(shí)現(xiàn)?對(duì),就是我們,我們的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)。

  同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來完成自己的夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí)天天向上,用我們的行動(dòng)圓中國(guó)夢(mèng)。

  我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

  學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我今天演講的題目是《放飛中國(guó)夢(mèng)》!

  以前我有過許多夢(mèng)想,比如: 曾經(jīng)想過當(dāng)教師。小時(shí)候總覺得這個(gè)職業(yè)神圣而光榮。老師,多么平凡卻偉大的人啊。所以我開始為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我想,老師從學(xué)生身上會(huì)得到許多歡樂吧;那么,也會(huì)經(jīng)常被學(xué)生氣個(gè)半死吧?于是,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,覺得當(dāng)老師很累很慘,被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢,所以我這個(gè)懶骨頭打消了當(dāng)教師的念頭.

  再長(zhǎng)大些,愛上了Angel。于是自然而然過渡到有當(dāng)“白衣天使”的想法。看著在病魔手中掙扎的痛苦不堪的人們,我心中確實(shí)不忍。天使,多么善良。我也想當(dāng)天使,當(dāng)個(gè)醫(yī)生,解救在苦難中摸索的人們。于是,我又開始留意醫(yī)學(xué)知識(shí)。后來看到一篇篇真實(shí)報(bào)道,由于醫(yī)生們的小小疏忽,扼殺了一個(gè)又一個(gè)有生存希望的病人。開始害怕,自己以后會(huì)不會(huì)害人。從天使到惡魔,很簡(jiǎn)單啊,真的很簡(jiǎn)單……接著,立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。

  現(xiàn)在,我開始渴望飛翔,渴望藍(lán)天。我羨慕飛機(jī)駕駛員,我想像他們那樣,載著大家飛上藍(lán)天。廣闊的天,無邊的天,承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己,放飛人生,放飛理想。

  看完“學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿”的人還看:

1.學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的演講稿

2.中學(xué)生中國(guó)夢(mèng)主題演講稿4篇

3.以中國(guó)夢(mèng)為主題的學(xué)生演講稿

4.中學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿

5.中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)主題演講稿

6.中國(guó)夢(mèng)大學(xué)夢(mèng)學(xué)生演講稿

學(xué)生關(guān)于中國(guó)夢(mèng)主題演講稿

演講稿是一種運(yùn)用非常廣泛的文體,無論在會(huì)議上,還是在演講比賽上,都能夠派的上用
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