學生代表大會演講稿6篇(2)
學生代表大會演講稿篇4
下午好!
我是**學院的**，很榮幸能作為我們學院的學生代表參加這次的加強學風建設學生座談會。下面我將就以下幾個方談一些自己的看法。
一、學校的學風狀況
關于學校的學風現(xiàn)狀，整體上感覺還是不錯的，因為幾乎是每天早上都有很多人早早的等在圖書館門口等待開門，遲一點的話圖書館就沒座了，而且即使是周末，在主樓的自習室里到處都是學習的身影，更別說是平時了。我沒有辦法去很全面的了解學校的學風狀況，但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。但同時也存在一些大學生課堂常見的問題，例如：不認真聽講，玩手機，抄作業(yè)，遲到曠課等。有時候上公共選修課，一百多人感覺就沒有幾個人在聽講的。還有一個問題是最近才發(fā)現(xiàn)的，前不久我在路上走著，聽見兩個男生在談論四級成績，大概的意思就是：其中有一個男生說他四級考了兩次都沒過，擔心到畢業(yè)時都過不了，畢不了業(yè)，另外一個男生安慰他說別急，自己也沒過，到最后有校內四級，大家都會過的，都能畢業(yè)的。后來我在幫老師查四六級成績時，發(fā)現(xiàn)有很多人考兩次就不考了，這說明什么呢?就在等著考校內四級呢!還有一部分人，甚至連專業(yè)課都等著大四時大補考過，就快到了大補考的時間了吧，有的人一下子補七八門，有少數人甚至有十多門，不得不懷疑有的人就是等著大補考過。我覺得校內四級以及大補考對一部分學生還是有一定的影響的，有些學生在大一時就被身邊的人灌輸了這種等著大補考的思想，他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺得即使自己現(xiàn)在不努力，最后還是都能過的，都能畢業(yè)的。這些使他們沒有學習的壓力，平時也就不努力學習了。
二、我們學院的學風建設工作
關于我們學院的學風建設工作，我覺得很有特色，并且取得了很好的效果的，就是黨員點名制度。在剛開學時，我們學院的徐靜書記和胡曉彤院長就給所有的班長、團支書以及黨員開會，強調了學風建設的重要性，同時向大家宣讀了黨員點名制度。黨員點名，任課教師進行監(jiān)督。其實點名工作我們學院一直在做的，但可能因為之前是輔導員點名，缺情況勤沒有與成績掛鉤，效果不太明顯?，F(xiàn)在是任課教師為負責人，所以出勤情況直接影響成績，同學們也就都重視了起來。就我所看到的，我們專業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學院的優(yōu)秀學長交流會，我覺得對同學們有很大的影響，特別是關于專業(yè)方面的學習經驗，給了大家很大的幫助。還有，我覺得我們學院的輔導員聽課也有很好的效果。每隔一段時間我們學院的輔導員就會去聽一次課。這對學生和任課教師都有一定的督促作用，同時，也能對老師的授課情況進行了解。除了這些大家都能看到的以外，因為我是黨員，經常在學辦做一些工作，我還看到了我們的輔導員做的一些其他的工作，比如，找學生談心、對他們的學業(yè)情況進行及時的提醒，我還在無意間看到了他們與家長談話的記錄本，滿滿地都記滿了通話記錄及談話內容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W習所付出的努力。
三、身邊同學的學風狀況
關于我身邊的同學，我覺得學風的主流是勤奮上進，認真刻苦的。大部分人都有自己的目標和抱負，在努力提高自身的綜合素質和能力，但是也確實存在學風不正的現(xiàn)象。這些學風問題主要表現(xiàn)在以下兩個方面。一是有一部分同學沒有明確的學習目的，缺乏學習動力。有些人心無理想，不考慮怎樣過好大學生活，要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人，將來自己要干什么，現(xiàn)在要學到什么等這些問題。認為有張大學文憑就行了。還有一部分人對專業(yè)不感興趣，有心無力，轉學別的。有些同學可能是當初對自己的專業(yè)不了解，來了以后才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡它，只能是硬著頭皮學，最后有心無力，沒有得到自己想要的結果，接著就放棄了。他們去找自己喜歡的東西去學，平時課也不上了，實驗也不做了，自己忙自己的，最后考試的結果很糟。
學生代表大會演講稿篇5
老師們、同學們：
大家好!今天，我們懷著激動的心情，在這里舉行07級中專班學生就業(yè)實習動員大會。在華興兩年的學習時間，你們順利完成了中專學業(yè)，成了一名光榮合格中專生。在此，我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!
我們在座的同學，有計算機班的，有幼師班的，你們經過這兩年的在校學習，在老師們的關心指導下，通過自身的勤奮努力，思想更趨成熟了，學業(yè)進步更快了。在學習過程中，全體同學以高昂的學習熱情，堅持學以為用，從當今社會對人才的需求出發(fā)，學習掌握各類專業(yè)知識與技能，注重培養(yǎng)實踐操作能力，進一步提高了自身綜合素質。學習掌握了計算機平面設計、繪圖、計算機網絡運用等方面的知識;并參加了08年暑期社會實中踐活動，通過這些，你們不斷充實自己;你們這種勤奮好學、積極進取的精神，特別是07級計算機班的學生，參加09年安慶市教育局舉辦的計算機技能大賽獲得更大的豐收，并且李先琴同學代表太湖縣參加安徽省舉辦的計算機技能大賽，這是我校的榮耀，是你們努力的結果，是老師們教學成果的最終體現(xiàn)，你們給母校留下了最好的精神財富，為樹立校園新風作出了貢獻。
同學們，在當前市場經濟體制下，在當前金融風暴還沒有過去的時候，競爭無處不在，機遇與挑戰(zhàn)并存。要想在社會中立穩(wěn)腳跟，游刃有余地開創(chuàng)自己的一番事業(yè)，就一定要有適應社會、適應市場的能力。為此，我向大家提出以下三點希望和要求：
一是要努力學會學習。當今社會知識更新頻率加快，信息傳遞異常迅猛，我們的教育已經進入了一個以終身教育為特征的嶄新階段。在這樣的社會形勢下，學習不僅僅是一個過程，更是一種作風，一項能力。“學海無涯”，“學無止境”，首先要樹立起終身學習的理念，堅持把學習過程貫穿人生的始終，做到“活到老、學到老”。你們現(xiàn)在走出校園，走向社會，你們的天地更寬廣了，要學習的知識也更豐富了，你們不但要努力學習專業(yè)知識，繼續(xù)提高專業(yè)水平，樹立正確、科學的世界觀、人生觀、價值觀;還要繼續(xù)從書本上學習知識，還要學會向社會學習、向生活學習、向身邊的每一個人學習，孔子曾說過，“三人行必有我?guī)?rdquo;，我們只有善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，善于取長補短，日積月累，才能煉就一身過硬的本領。
二是要努力學會做人。人情練達皆學問，世事洞明即文章。做人是一門深奧的學問，也是一門重要的必修課程。學會做人，首先要學會做一個有理想、有信念的人，要樹立遠大的志向和堅定的信念，在激烈的社會競爭中，要禁得起一時的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對勝利和成績，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績面前不能得意忘形，要“勝不驕、敗不餒”，永遠保持積極進取、樂觀開朗的健康心態(tài)。
三是要努力學會做事。我們的同學經過了學習、鍛煉，大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會做事”，你們還要不斷提高專業(yè)知識與技能，要繼續(xù)保持勤問好學的優(yōu)良作風，善于汲取各方面的知識，特別要勇于實踐，在實踐中接受鍛煉，在實踐中總結經驗，在實踐中學會勤勉做事，形成膽大心細、果斷勇敢的優(yōu)良品質，在偉大的建設實踐中全方位地展示自己的技術才能。
同學們，今天你們是一名在理論上學有所成的中專生，從這里，你們將信心百倍地分赴社會各種工作崗位，我祝福你們，同時更希望你們珍惜時光，珍惜當前改革發(fā)展的大好形勢，到社會建設的大潮中去，激浪中流，勇創(chuàng)佳績，我們期盼在若干年后，能聽到你們事業(yè)有成的好消息，讓母校為你們而驕傲!
同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，告別這個讓人留戀的美麗校園，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我希望同學們永遠珍藏在華興的這段難忘歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。
最后，祝07級全體學生身體健康，工作順利，志存高遠，大展宏圖。
學生代表大會演講稿篇6
尊敬的家長、老師：
下午好!首先，我代表全體同學對各位家長的到來表示熱烈歡迎。也借此機會向辛勤教導我們的各位老師表示衷心的感謝!
初一(5)班是個積極向上的班級，是個學風良好、師生關系融洽的班級，是個團結互助的班級，所以，感謝父母為我們選擇了田集中學，讓我們有幸走進初一(5)班，認識這么多學識淵博、工作負責的好老師!在這個班級中，雖然有時覺得壓力大，競爭激烈，但更多的是幸福，班級學習氛圍良好，大家都爭分奪秒，努力學習，為攻克一道道難題而欣然，為一次次的進步而喜悅，為所取得的成績而歡笑。我們堅信：付出的汗水和淚水總會有回報。
或許是學習太緊張了，也或許是長大了吧，我們與家長的交流少了，代溝深了，矛盾有意無意地就來臨了，家長牽掛性的詢問，關愛式的叮囑，我們卻敷衍了事，甚至覺得不耐煩。這些的確是我們不對。正如家長們所希望的，我們應該多理解家長。在這里，我代表同學們?yōu)槲覀冊浀臒o知與蠻橫表示歉意!
在我們的成長過程中，父母的支持與關愛是我們的不竭動力，不管外面的風雨多大，家永遠是我們心靈的港灣，父母是我們最親最愛的人，當我們成功的時候，是父母與我們共享喜悅，當我們失敗的時候，是父母給予了我們鼓勵，當我們迷茫的時候，是父母幫助我們找到了前進的方向，是父母為了我們努力奮斗，是父母為我們在寒風中穿行，我們理解父母的苦心，知道父母都是為我們好，但我們也需要父母的理解，畢竟，我們也很辛苦。
名次是我們學習生涯中一個不可或缺的名詞，每一次考試的排名總是牽動著每一個同學的心，也影響著家長們的心情。有時，我們一次沒考好，家長們就鐵青著臉，絮絮叨叨，說誰誰怎么樣，這時，我們多想告訴父母：我們也曾努力過，付出過，自責過，我們更需要的是鼓勵，是從失敗中吸取教訓。有時，拼盡全力也達不到父母的要求，看到的總是父母的愁容滿面，我們多想告訴父母：我們已經盡力了，我們需要一個更實際的目標。
家長是愛孩子的，這勿庸置疑，但真正的愛不是溺愛，在溺愛中成長的孩子的人生是殘缺的，因為他們的人生中缺少了一筆寶貴的財富——挫折，而這些，本應由我們自己去經歷，所以，放開束縛我們的手，讓我們多一些磨礪，多一些經歷，或許這樣，我們以后的人生會起得更好。
希望經過這次家長會，我們與家長會多一點交流，少一點矛盾，多一點溝通，少一點代溝，多一點了解，少一點猜忌，讓家因我們的互相理解變得其樂融融、幸福溫馨。
最后，請家長們相信我們初一(5)班，相信你們的孩子，我們一定會竭盡全力，以百倍的信心和毅力，奮勇拼搏，沉著應對一次又一次挑戰(zhàn)，克難奮進。我們堅信，有我們的勤奮努力，加上你們的支持鼓勵，老師的指導鞭策，我們一定能夠在未來的學習中取得更加優(yōu)異的成績!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!(鞠躬)
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