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12月國(guó)旗下學(xué)生演講稿3篇

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12月國(guó)旗下學(xué)生演講稿3篇

  演講稿也叫演說(shuō)辭,演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了12月國(guó)旗下學(xué)生演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  12月國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇1

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

  生活中有這樣一個(gè)故事:

  一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

  回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。

  父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己。”說(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

  這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

  上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

  同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

  同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

  羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識(shí)武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在走···”

  親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。

  親愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強(qiáng)起來(lái),一起同行那美好的人生路!

  12月國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇2

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“一二?九”——培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。

  什么是愛國(guó)主義?列寧說(shuō):“愛國(guó)主義是指人們對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗終身,當(dāng)祖國(guó)需要時(shí),可以獻(xiàn)出自己的一切,甚至生命。

  翻開歷史的書頁(yè),1935年12月9日,那是一個(gè)滴水成冰的早晨,中國(guó)北平各大中學(xué)校的數(shù)千名學(xué)生像潮水一般地沖上街頭,高唱救亡歌曲,高呼口號(hào):反對(duì)日本人入侵華北,反對(duì)國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)??墒牵瑖?guó)民黨反動(dòng)派卻殘酷鎮(zhèn)壓了這次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。北平學(xué)生“12?9”運(yùn)動(dòng)的呼聲,迅速響遍全國(guó),喚醒了廣大青年學(xué)生,掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。

  74年過去了,進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,愛國(guó)主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。2015年10月,中國(guó)首顆人造月球衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”的奔月之旅,圓了我們的千年“奔月夢(mèng)”;2015年8月,北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,使我們圓了百年“奧運(yùn)夢(mèng)”。2015年9月25日,第三艘載人飛船“神舟七號(hào)”的成功發(fā)射,翟志剛穿著艙外航天服出艙行走,使中國(guó)人的飛天夢(mèng)想在此刻圓滿……在圓夢(mèng)的背后,有多少愛國(guó)的人們?cè)谀馗冻霭?

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?,F(xiàn)在,我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們作為在校的學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)把愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木,而且表現(xiàn)為人人維護(hù)學(xué)校的形象,不做有損學(xué)校形象的事,不說(shuō)有損學(xué)校形象的話,努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。從身邊的小事做起,從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國(guó),做小事同樣也是愛國(guó),事情雖小,但只要有意義那就是愛國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無(wú)以成江河”,只有一件件小事做好,將來(lái)才能做好大事。

  我相信,在黨和政府的關(guān)懷下,在老師的培養(yǎng)下,經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力,我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)將愛國(guó)主義精神發(fā)揚(yáng)光大,成為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之材。

  謝謝大家!

  12月國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫王菲。今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,你我的責(zé)任》。

  “愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象:教室的桌椅上滿是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過,你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

  古語(yǔ)云:人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

  在此,向大家發(fā)出如下倡議:

  愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;

  愛護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;

  愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。

  謝謝大家!

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