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中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿

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中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿

  有這樣一句名言:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”這是什么什么意思呢?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿,歡迎大家閱讀。

  中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿篇1

  老師們,同學(xué)們?cè)缟虾茫航裉煳乙葜v的主題是:要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  4月7日是世界衛(wèi)生日,今年衛(wèi)生日的主題是“讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境”世界衛(wèi)生組織確定這一主題是因?yàn)閮和娴奈kU(xiǎn)因素,嚴(yán)重威脅著他們的健康和生命。這些因素存在于家庭,學(xué)校和社會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年有500萬(wàn)0——14歲兒童死于環(huán)境相關(guān)的疾病,死在生活,學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境中。因此,世界衛(wèi)生柱子號(hào)召個(gè)會(huì)員過(guò)通力合作,因地制宜采取措施,使兒童在生活,學(xué)習(xí)和游戲的環(huán)境中更加健康成長(zhǎng)。

  做為一名中學(xué)生,在此“世界衛(wèi)生日”來(lái)臨之際,我們更要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先,要保持一顆健康的進(jìn)取之心,努力學(xué)習(xí)各門功課,良好的精神狀態(tài)會(huì)讓我們更充實(shí),快樂。其次,不要沉溺于網(wǎng)吧,一些學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲入迷而導(dǎo)致成績(jī)下降,甚于逃課,這些都是不健康的生活習(xí)慣。上網(wǎng),并不是壞事,但盲目地上網(wǎng),會(huì)荒廢太好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅要有一顆向上的進(jìn)取心,而且要拒絕煙,酒。吸煙喝酒有害健康,凡是眾所周知的,然而,卻有寫同學(xué)認(rèn)為吸煙,喝酒是一件了不起的事,于是大搖大擺的吸起了煙,喝起了酒。但是,你們可知道這將會(huì)對(duì)你們的健康造成多大的危害嗎?

  同學(xué)們振作起來(lái)吧,為了我們的明天,為了父母的期盼,為了國(guó)家的重?fù)?dān),讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一名健康向上的中學(xué)生吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我與大家交流的主題是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

  愛默生說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。”有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。關(guān)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在這里我與大家交流以下兩個(gè)方面:

  一、讓好習(xí)慣成為品質(zhì)

  我們每個(gè)人都渴望成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的人,而一個(gè)人的優(yōu)秀往往體現(xiàn)在日常小事中。與大家分享一個(gè)事例:一個(gè)中國(guó)博士曾對(duì)德國(guó)酒鬼做了細(xì)致觀察,他發(fā)現(xiàn):在德國(guó),即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼,也不會(huì)隨地亂扔酒瓶,而是搖搖晃晃,為手里的空酒瓶尋找垃圾箱,找到后還會(huì)努力定定神,仔細(xì)看一下垃圾分類,再把瓶子放進(jìn)去,這就是典型的行為習(xí)慣。德國(guó)人素以做事認(rèn)真而聞名世界,一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng),正是因?yàn)槠饺绽镒⒅貙?duì)細(xì)節(jié)的養(yǎng)成。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來(lái)”。

  曾子曰:“吾日三省吾身”?,F(xiàn)在我們來(lái)反省一下自己,打飯的時(shí)候有沒有因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)而選擇插隊(duì)?垃圾是不是隨手扔在了樓梯上?自習(xí)的任務(wù)是否按時(shí)完成?課堂是否高效投入?對(duì)待老師、同學(xué)是不是文明友善?這些看似平常的習(xí)慣卻處處顯示出我們的個(gè)人素養(yǎng)。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從今天開始,我們要做到舉止文明,穿著整潔大方,見到老師主動(dòng)問好,看到紙片、塑料袋彎腰撿起。從點(diǎn)滴小事做起,讓好的習(xí)慣成為一種品質(zhì)。

  二、讓好習(xí)慣成為性格

  愛因斯坦說(shuō):“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是生活中的一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣。如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣,我與大家分享三點(diǎn):

  第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾國(guó)藩是清代名臣,一生勤奮好學(xué),以“勤”,“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機(jī)會(huì),死前一日仍手不釋卷。他讀書專心致志,不受外界環(huán)境的干擾,并且還給自己制定了嚴(yán)格的讀書計(jì)劃,久而久之,就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣,所以使他得以博聞強(qiáng)識(shí),學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。所以說(shuō)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)是十分重要的。專心致志是學(xué)習(xí)習(xí)慣,不恥下問是學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮好學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓人終身受益的。自習(xí)中,我們要自主預(yù)習(xí),提出問題;課堂上,我們要專心聽講,大膽質(zhì)疑,積極參與;在課下,我們要?dú)w納總結(jié),整理典題。讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入、快樂成長(zhǎng)。

  第二,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活行為習(xí)慣彰顯了一個(gè)人的文化修養(yǎng)與素質(zhì),我們要從一點(diǎn)一滴做起:按時(shí)作息,每天都有充沛的精力;按時(shí)吃好三餐,吃熱飯喝熱水;講究個(gè)人衛(wèi)生,整理好個(gè)人內(nèi)務(wù),在校園內(nèi)穿校服帶胸卡,打理好自己的生活。同時(shí)我們還應(yīng)該做到不踐踏草坪,不亂扔垃圾,男女同學(xué)文明交往。良好的生活習(xí)慣能幫助我們發(fā)現(xiàn)自我,成長(zhǎng)自我,能保證我們的課堂激情高效。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,朝著理想的彼岸不斷前進(jìn)!

  第三,養(yǎng)成良好的做計(jì)劃的習(xí)慣。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,學(xué)會(huì)做計(jì)劃,能夠幫助我們找到方向,有動(dòng)力地去學(xué)習(xí)工作。如果學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,就如航海時(shí)沒有燈塔,很容易迷失前進(jìn)的方向??突f(shuō)過(guò):“不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)”。我們要充分地利用我們的成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案,將我們的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小的計(jì)劃。早上制定好計(jì)劃,一整天全力推進(jìn),高效執(zhí)行;晚上清出底子,做好總結(jié),給充實(shí)的一天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),做到每天有計(jì)劃,每周有規(guī)劃。當(dāng)一個(gè)個(gè)計(jì)劃的完成被打上紅色的對(duì)勾時(shí),我們會(huì)感覺無(wú)比的充實(shí)、快樂,每一天的學(xué)習(xí)生活也就會(huì)緊張而富有節(jié)奏。

  培養(yǎng)好的習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)。“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海”,讓我們持之以恒,不斷超越,將良好的習(xí)慣內(nèi)化為品格。

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于好習(xí)慣演講稿篇3

  親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自三年級(jí)的王諾言,今天我演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》。 “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”就是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。咱們現(xiàn)在要求的同學(xué)們行為規(guī)范的養(yǎng)成,就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育,我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō):“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部,但卻是德育中最“實(shí)”的部分,是看得見,摸得著的,它是學(xué)校德育中的重要環(huán)節(jié)。

  為培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣,我主要講三個(gè)好習(xí)慣。

  1、禮儀習(xí)慣

  1) 尊重長(zhǎng)輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠(chéng)懇;

  2) 接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接,受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”;

  3) 上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問候,外出時(shí)向父母道別,說(shuō)明去向;

  4) 吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃,先讓長(zhǎng)輩就座,吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”;

  5) 有客人來(lái)訪,接待熱情、周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ);

  6) 進(jìn)校第一次見到老師,早上問早、中午問好,放學(xué)見到老師說(shuō)“再

  見”,進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;

 ?、嗌险n回答問題先舉手,跟老師說(shuō)話要起立,進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;; ⑩參加升降國(guó)旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

  2、生活習(xí)慣

  1) 早晨早起,不睡懶覺——做勤快人;

  起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人;

  2) 不過(guò)早到校,上學(xué)不遲到,放學(xué)及時(shí)回家,不繞路,不貪玩,不在路上打鬧——做守時(shí)人;

  3) 出入教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。有秩序上(下)操,站隊(duì)不擠、不搶、 不拖、聽口令,動(dòng)作快——守紀(jì)律;

  4) 積極主動(dòng)打掃教室,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大小便——講公德;

  5) 在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛勞動(dòng);

  3、節(jié)儉習(xí)慣

  1) 利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān),節(jié)約一度電、一滴水;

  2) 愛護(hù)書本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

  3) 愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物;

  4) 愛惜衣物,不追求穿戴;

  5) 愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,不剩飯,節(jié)約一粒糧食;

  我的演講完了,謝謝大家。祝大家能在好習(xí)慣的養(yǎng)成下做一位有修養(yǎng)的人。

  謝謝!


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1.關(guān)于好習(xí)慣的演講稿

2.中學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿

3.初中生關(guān)于良好行為習(xí)慣演講稿

4.中學(xué)生關(guān)于行為規(guī)范優(yōu)秀演講稿

5.良好行為習(xí)慣學(xué)生演講稿

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