大學生英語演講稿:選擇的重要性(2)
去年春節(jié)期間,我陷入過一場家庭紛爭。在我回家之前,我們家的電視除了已有的14個頻道外又增加了四個衛(wèi)星頻道。晚上的黃金時間,每個頻道的節(jié)目都很精彩.結(jié)果,我們一家五口(父母,兩個姐姐和我)為了選臺而爭執(zhí)起來。最后,我們決定應當看“最有意思”的節(jié)目??如果我們在什么是“最有意思”上可以認同的話。
不過我們?nèi)记宄赜浀?,買了電視后的好長一段時間里,只有一兩個頻道可供選擇。電視頻道的增多反映出我們生活中的一個重大變化:選擇余地的擴大。
15年前,我們身著同樣的款式,單一的色調(diào)。而如今,紛繁的花色和眾多的式樣讓我們挑得眼花繚亂。
15年前,我們幾乎無報可讀。而如今,除了大大小小的中文報紙,我們還讀上了《中國日報》、《21世紀報》這樣的英文報紙。
15年前,英語專業(yè)的學生只能選語言與文學課程。而如今,我們還學習西方文化,新聞,商務,國際關(guān)系,甚至還有計算機課程。
選擇的涌現(xiàn)標志著中國進入了一個嶄新的時代,一個充滿多樣化的時代,一個物質(zhì)與精神都愈加豐富的時代,一個中華民族獲得新生的時代。
我們?yōu)檫x擇之多而歡呼雀躍,同時也深深地感到這一切來之不易。
一個半世紀之前,在西方大炮、戰(zhàn)艦的威通下,中國被迫打開了國門。經(jīng)過祖祖輩輩的抗爭與犧牲,我們才最終贏得了當家作主的機會。改革開放這個正確的抉擇使一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
我和其他同齡人一樣,太年輕了、沒有經(jīng)歷過中國人喪失選擇權(quán)的歲月。但是,隨著下個世紀的腳步越走越近,我們是該們心自間了:選擇,對于我們青年一代,到底意味著什么?
選擇,是場靠僥幸來獲勝的游戲嗎?是句不用兌現(xiàn)的空話嗎?抑或是種讓人知難而退的困境?
首先,我認為,選擇意味著抓住機遇。
我是英語專業(yè)三年級學生,我所面臨的一個重大選擇當然是畢業(yè)后的去向。我可以攻讀碩士學位,或在國內(nèi),或在國外。我可以走上工作崗位,做名教師,翻譯,記者,編輯或外交家.實際上,雙向選擇的體制在我面前鋪開了通向各行各業(yè)的大道。
說真的,這個選擇并不好做。我愿意在像北京、上海、深圳這樣的大都市里工作,我也盼著能回到雖不那么發(fā)達卻使我倍感親切的故鄉(xiāng)。我希望可以留在生活節(jié)奏快,令人興奮的沿海地帶,我也愿意扎根于廣炭的中西部地區(qū),那里雖然條件艱苦,卻有極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
所有這一切聽上去令人振奮,但它們畢竟只是可能性。有些人面對五花八門的選擇挑得眼花繚亂,我要告訴他們:選擇就意味著接受挑戰(zhàn)。
對于我們青年一代,挑戰(zhàn)常以竟爭的形式出現(xiàn)。到下個世紀,競爭者將不僅只是其他大學畢業(yè)生,更有各行各業(yè)不同年齡層的人們。
隨著國際交流的不斷增多,我們得面對來自整個外部世界日益激烈的競爭,這就對我們個/、的發(fā)展提出了更高的要求。
15年前,懂門外語或會用計算機是個優(yōu)越條件。但今天,隨著受教育面的拓寬,以上的知識也成了每個人必備的條件。
在這種形勢下,即便最細小的選擇也要求我們具有極大的智慧和自主精神。
當我們面對選擇不斷增強自己的主動性時,每一次選擇的結(jié)果也同樣變得愈加重要。
比方說,核能可以提高人民的生活水平,可它同樣也能毀滅千百萬人的生命財產(chǎn)。
經(jīng)濟的發(fā)展使我們富裕起來,卻也給我們的空氣、水、健康帶來了嚴重危害。有些人對選擇的后果毫不在乎,我要對他們說:選擇還意味著承擔責任。我們替自己做選擇時,不能隨口一句“這不關(guān)別人的事”。作為下個世紀的決策者,我們必須承擔對和我們共同擁有這個地球的人們所負的責任。
傳統(tǒng)的中華文化教育我們,要勃奮學習,努力工作,以榮耀家門。然而我認為,這個家門并不只指諸如我的那個爭看電視的五口小家。更確切地說,它指的是整個人類這個大家庭。當我為自己的未來做出選擇時,我不會忘記自己第一次正確讀出“China"這個單詞時老師臉上的笑容。我也不會忘記在我們的幫助下重返校園的江西山區(qū)的孩子們興奮的臉龐。我更不會忘記飽受戰(zhàn)火、饑荒、貧困蹂蹦的波斯尼亞、車臣、索馬里,不會忘記那里成千上萬的婦女兒童淚水模糊的雙眼。
所有這些我認識或不認識的人們組成了人類這個大家庭。他們從不同的時空中走進了我的生活,開拓了我的視野?,F(xiàn)在,我將為自己做出抉擇,該是為使他們的生活變得美好而奮斗的時候了。因為只有當每個人都過上和平、富足的生活,世界才能成為大家的樂園.