五年級(jí)優(yōu)秀作文:包餃子的啟示
五年級(jí)優(yōu)秀作文:包餃子的啟示
在我人生的道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪伴我身邊,那就是“虛心萬(wàn)事以成,自滿十事九空。“它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,鼓勵(lì)著我。
記得有一個(gè)星期天,天空晴朗,沒(méi)有一絲浮云,陽(yáng)光灑下了萬(wàn)丈光芒。媽媽正在廚房忙碌著,我好奇地走進(jìn)廚房。媽媽對(duì)我說(shuō):“你想不想學(xué)包餃子?“我不緊不慢地說(shuō):”包餃子,誰(shuí)不會(huì)呀!對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,我一會(huì)兒就能包好幾個(gè)餃子。“媽媽聽(tīng)了,不禁笑了說(shuō)道:“那咱們比賽包餃了吧!”我不甘示弱地說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”
比賽開(kāi)始了。我迫不及待地把餡在皮上面,再把餃子皮的兩個(gè)邊對(duì)著按緊,最后把餃子放在面板上。我想,我肯定會(huì)超過(guò)媽媽的。我剛把包好的一個(gè)餃子放在面板上,剛要包第二個(gè)餃子,一看第一個(gè)餃子張開(kāi)了大嘴巴,餃子餡像淘氣精靈,一個(gè)個(gè)地溜出了餃子。我往旁邊一看,呀!媽媽已經(jīng)包了四個(gè)餃子了,這差距也太大了。我真不該說(shuō)大話,這下該如何收?qǐng)?,便硬著頭皮又包了一個(gè),可是這餃子還是不聽(tīng)我的話,長(zhǎng)得奇丑無(wú)比,軟軟地趴在面板上。這下,我所有的自信早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我不禁想起了“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。”這句話,是呀!我太自大太驕傲了!
于是我低著頭對(duì)媽媽說(shuō):“我不會(huì)包餃子,我能不能看一下您怎么包的?”我害羞極了,調(diào)皮地向媽媽吐了吐舌頭。媽媽爽朗地笑了,毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然可以。”我一邊看媽媽包餃子的步驟,一邊自己也學(xué)著媽媽的樣子包起餃子,“原來(lái)是這樣啊!”說(shuō)著,我拿起餃子皮,放上餡,用兩只手用力地一捏,一個(gè)小餃子就誕生了。
就這樣,一不會(huì)兒,我就包了三個(gè)。看著這些胖乎乎的“不倒翁”,我高興極了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事要虛心,不能驕傲,更不能說(shuō)大話,否則一事無(wú)成。”媽媽的教導(dǎo)使我受用不盡。
經(jīng)過(guò)這件事后,我知道了“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。“這句話的真正含義,并把牢記于心,時(shí)刻提醒著自己。
馮老師說(shuō):包餃子只是一件平凡的小事,但是小作者卻能夠用自己生動(dòng)的語(yǔ)言把包餃子的過(guò)程有條理地?cái)⑹鱿聛?lái),并從中有所啟示。文中與媽媽的對(duì)話描寫,生動(dòng)、有趣,生活化,表現(xiàn)人物特點(diǎn),突顯中心。
【本文作者:五年級(jí):魏蘊(yùn)鵬。(微信公眾號(hào):馮老師優(yōu)趣作文)】
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!