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班主任的教育感悟:少年成長記

時間: 曉晴1082 分享

  小Z是一個既聰明又活潑的小男孩??粗爻砷L為現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,一幕幕鮮活的記憶涌現(xiàn)在我的心田。

  調(diào)皮又善良的小男孩

  剛上五年級的時候,常常有同學(xué)來“告狀”,每次都免不了批評他幾句??伤偸谴怪^,一臉無辜的樣子??粗矣謿庥譄o奈,這個男孩子還真讓我有些頭疼。

  一天,語文老師笑著對我說:“你們班的小Z造的句真有意思,我讓他們‘雖然……但是……’這個關(guān)聯(lián)詞造句,他造的句是:‘雖然我愛打人,但我很善良。’還真有意思呢!”

  我聽了也禁不住笑出聲來?;貞浟撕芏嗨趯W(xué)校的表現(xiàn),他確實(shí)多次打人,但也是個熱心腸:教室沒水了,他趕緊找人換;同學(xué)的東西丟了,他急忙幫忙找……難道我還真錯怪了他?

  不久后,他又一次被“告狀”了。原來,他想借鄰桌的一個女孩子劉蕊的削筆刀削下鉛筆,劉蕊不給,他就過去搶了過來。小姑娘搶不過他,急得哭了。

  我沒有批評他,反而很和藹地跟他說:“小Z,你能給她道個歉嗎?”他一臉無辜地道了歉。

  課后我把他叫到辦公室,對他說:“小Z,你不說你很善良嗎?老師覺得你的確是,但是為什么別人不愿意把削筆刀借給你呢?就是因為你一直給別人的印象不好,如果你平時都是友好地對待別人,人家還會不愿意借給你嗎?老師相信,一個善良的孩子一定會改正的。”

  “嗯,我一定會改正的。”小Z堅定的答應(yīng)下來。

  活潑、好動的性格仍然依舊,不過我卻發(fā)現(xiàn)被“投訴”的次數(shù)越來越少了。到了五年級下學(xué)期,我再也沒有接到過對他的“投訴”。

  一次無心的調(diào)侃

  五年級的一天課間,教室里面鴉雀無聲。原來孩子們都在寫作文。

  我放慢了腳步,輕手輕腳,生怕打攪了他們。這時外面天空中烏云密布,突然下起了大雨,碩大的雨珠敲打在玻璃窗上。忽然,安靜的教室里發(fā)出一個很興奮的聲音,“哇塞,外面下冰雹了哦!”專心寫作的同學(xué)們都忍不住往窗外看。發(fā)現(xiàn)受騙后,教室里一下子喧鬧起來。

  這是“唯恐天下不亂”的小Z在故意調(diào)侃大家。

  我故意忍住不笑,很嚴(yán)肅地站在講臺上,凝視著大家,一言不發(fā)。我用眼神告訴他,這有什么好笑的,一點(diǎn)都不好笑,他原本得意的笑容一下子僵住了,不好意思地低下了頭。

  下課的時候,我走過他的身邊,偷偷地塞了一個紙條給他,“下次調(diào)侃大家的時候,要選擇合適的場合和時機(jī)。”

  從此小Z亂出風(fēng)頭的事件漸漸地減少了。

  感動

  一天一天,孩子們漸漸長大了。六年級了,當(dāng)初的小不點(diǎn)們漸漸的長成了大孩子。我和同學(xué)們都建立了深厚的感情。

  一天,起床的時候覺得頭重腳輕。我硬撐著到了周末。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生說太嚴(yán)重了,要至少住院治療一個星期。我一下子就急了……

  剛住了兩天院,忽然接到一個電話。原來是小Z媽媽打過來的。

  “劉老師,小Z說你生病了,他說以前經(jīng)常還沒下課,就看到你早早地站在教室外面來看他們了,可這兩天都沒看到你,很不習(xí)慣,你病情怎么樣啊?我們想來看看你。”

  我婉拒了他媽媽的熱情,但覺得小Z真的懂事了很多,所以感到特別開心。

  星期一,我和以前一樣,早早的來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,我一下子怔住了,講臺上居然放著一束鮮花。紅色和粉色的康乃馨簇?fù)碇浒咨陌俸匣ǎl(fā)著淡淡的清香,顯得格外的美麗。淚水模糊了我的視線……

  后來,我得知這是小Z提議,大家用零用錢買的。這束花對我來說,不僅是孩子們對我的祝福,更是他們一顆顆感恩的心——這是我收到的最有價值的禮物,因為我看到了小Z正在茁壯成長。

  【本文作者:劉丹】

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