中學(xué)生關(guān)于動物的作文：我們家的臭鳥先生

　　最近我們家里加入了新成員，一只身穿綠黃色外衣的小八哥!這只小八哥是媽媽送給我的禮物，媽媽把它帶回來時，說，以后學(xué)習(xí)累了，就讓小鳥陪陪你。

　　小八哥可漂亮了!它那一身綠黃相間的羽毛泛著光澤，羽毛下面透出粉嫩的肌膚，一對黑水晶般的眼睛一眨一眨的，尖尖的小嘴透著嬌氣與秀美。長長的尾巴拖在身后，走起路來一擺一擺的。每當它張開翅膀“伸個懶腰”的時候，那樣子只能用“臭美”二字來形容，我便給它起了個別稱，叫“臭鳥先生”。我本想摸摸它，它卻直往后退，最后把它逼到墻角，它便用它那紅紅的小嘴與我“拼死搏斗”。呵，還挺厲害!

　　我把它的家安置在陽臺上，一處適宜的角落里，那里光線充足卻不會感到炎熱，只留下一身舒適的溫暖。為了讓鳥兒更有安全感，我特意在鳥籠四周準備了幾盆綠植，其中有一盆茂盛的吊蘭。我把吊蘭那長長的，長著嫩葉的枝條纏繞在籠子上，使這支籠子成為了一座幽靜的安全處所，作為鳥兒的新家。臭鳥先生一進入它的新家，一下子精神起來，撲棱撲棱翅膀，伸伸懶腰，好不自在!那天，我第一次聽見了它清脆而悠長的鳴聲，又細又亮，如笛聲般婉轉(zhuǎn)悠揚。

　　就這樣，我們漸漸熟了。以后，我每一次來給“臭鳥”換水添食時，它就格外激動，呼扇著翅膀，嘴里還不停的叫著：“主人來了，主人來了!”它最愛吃新鮮的菜葉，每次喂它菜葉，它都會吃的一干二凈。這次我見籠子里沒菜葉了，我拿來菜葉塞到籠子里，它便“三步并作兩步”地邊飛邊跑著過來，當菜葉靠近它的嘴邊時，我又突然把葉子提到了很高地方，它見了既著急又生氣，順著籠子的邊，“嘴腳并用”的追趕著它的“美食”，可剛爬到上面，我又故意將菜葉往后一撤，它顯得有些不耐煩了，但頂不住“美食”的誘惑，只好跟在我后面“屁顛屁顛”的又爬了過來。這樣來回幾次，就見它已經(jīng)累得大口大口地喘著粗氣，抖著蓬松的羽毛。我暗笑，這不但是只“臭鳥”，還是只“笨鳥”?？山?jīng)過這次教訓(xùn)之后，“臭鳥”變得比以前機警了很多，每次我走到籠子前給它喂食，它總要先抬頭看看我，觀察“蛛絲馬跡”，以免再次上當。我家的“臭鳥先生”原來不笨呢!

　　一天下午，我放學(xué)回家，又想去逗它，生怕被它發(fā)現(xiàn)，便躡手躡腳地走到籠子邊，看到陽光透過葉叢，有淺淺的綠云掩映其間。我撥開葉片仔細一看，哈，我的“臭鳥先生”閉著小眼，睡得正酣。那小肚皮一鼓一鼓的，喘息微微，還時不時咂咂嘴，好像在做一場香甜的美夢，可愛極了。我并沒有驚動它，陪了它一會，便悄悄離開了。

　　有時，我也會將“臭鳥”放出來，讓它在更大的空間里飛翔。它卻總是不離我左右，在書桌前蹦來跳去，小爪子踩在我的作業(yè)本上。我也不動聲色地讓這小家伙親近，時不時再用手撫摸它，這時它不再用尖嘴啄我的手，任我撫摸，有時還會在我的手中蹭蹭腦袋呢!

　　“臭鳥先生”為我?guī)砹嗽S多樂趣，有了這位新成員的陪伴，每晚的學(xué)習(xí)時光也不再孤單!

　　【本文作者：嶗山育才學(xué)校七(4) 張浩正。(微信公眾號：中學(xué)生讀寫)】

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