愛能夠創(chuàng)造一切

　　——第十二周教師批注閱讀體會

　　10天前聽罷全國名班主任鐘杰老師的講座收獲頗豐，這周的批注閱讀更是全方位多角度的剖析如何成為一名優(yōu)秀的班主任。對于我這個“雙非”教師來說，也有過一年的班主任工作經(jīng)歷，也正是這短短的一年間我發(fā)覺班主任真難當。做好班主任除了文章中所描述的這幾點之外，我覺得最為重要的是了解學生、熱愛學生，因為愛，能夠創(chuàng)造一切。

　　鐘杰老師之所以有那么多感人肺腑的故事，也正是因為她內(nèi)心深處對學生真摯的愛，鐘杰老師的學生們最后之所以發(fā)生翻天覆地的變化，也正是因為他們心中有愛。作為一名教師應當對學生充滿愛，更應當對教育事業(yè)充滿愛。

　　此時，我突然想到小學的班主任楊老師，年過半百的她一直帶我到畢業(yè)，除了授課之外，印象當中最為深刻的是她教會我們?nèi)绾蝿趧?。北方的秋天落葉格外的多，一棵棵參天的楊樹下堆滿枯黃的葉片，清掃室外的公共場地都是用幾乎和學生一般高的大掃帚，楊老師她會一大早和我們一起去操場，教我們?nèi)绾斡檬帜么髵咧銜×?，教我們?nèi)绾我粧咧惆ぶ粧咧銙叩酶蓛?，教我們怎樣堆積落葉不會被風吹走。像楊老師這樣的老教師，對教育事業(yè)對學生的熱愛是現(xiàn)在部分老師無法體會的，所以我總能在葉老師、董老師她們身上看到班主任楊老師的影子。因為她們心中有愛，這些愛學生們都能感受得到，與是否擔任班主任并無直接關系。

　　回顧自己，發(fā)現(xiàn)能做的，要做的仍有許多。今年任教一年級數(shù)學，想著必須讓小朋友們在一年就養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上真的是嚴厲過頭的，有時候會直接大聲訓斥屢教不聽的學生，甚至讓學生罰站。直到有一天中午打算去食堂吃飯路過教室，在門口玩耍的小朋友看到我像見到“鬼”一樣一溜煙跑回教師，這才意識到自己竟在學生心中留下了如此印象。

　　愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。對學生如此，對工作如此，對生活亦如此。這樣的人生才如鐘杰老師一般充滿意義。

　　【本文作者：周翔(微信公眾號：越讀居)】

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