小學(xué)生描寫校園的作文:秋天的校園
小學(xué)生描寫校園的作文:秋天的校園
秋風(fēng)起了,天氣漸漸變涼了,我們?nèi)バ@尋找秋天。我們的校園雖然沒(méi)有杭州西湖那樣有名,但在我的心里,它永遠(yuǎn)是世界上最美麗的地方。
小山坡上長(zhǎng)著五針?biāo)桑娜~子細(xì)細(xì)尖尖的,摸上去刺刺的扎手,像要過(guò)冬的刺猬們一樣,緊緊靠在一起,在互相取暖吧?樹上結(jié)滿了松果,去年冬天的松果上還留著“白雪”的痕跡,而今年的松果干干凈凈,一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有,松鼠們肯定會(huì)喜歡吃。(“白雪”的痕跡其實(shí)是老松果發(fā)霉了,孩子的眼睛看到的是美好。)
山坡上還有冬青樹。它的葉子摸上去比較平滑,周圍帶著些鋸齒。紅紅的果子,像一顆顆紅寶石。小姑娘看見了,肯定忍不住摘下來(lái),帶回去串起來(lái),掛在脖子上,戴在手上。據(jù)說(shuō)冬青樹的果子還有很大的作用,可以用來(lái)做藥材。(寫桂花時(shí),提到要寫用處,已經(jīng)學(xué)會(huì)了這個(gè)寫法。)
楓樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌,紅紅的,像是在熱烈歡迎秋姑娘,把手都拍紅了!
草地上,落著各種各樣的樹葉,踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,往空中一拋,落下來(lái)時(shí),像是下了場(chǎng)樹葉雨。如果你仔細(xì)看,會(huì)看見草地上還開著許多五顏六色的花朵,有紅的,有黃的,有白的┈同學(xué)們躺在草地上,沐浴著陽(yáng)光,感受著草地的柔軟。
池塘是“如意”形的,許多魚兒歡快地游著,太陽(yáng)公公照射著它們,有的小魚跳出水面,在陽(yáng)光下鱗片閃閃發(fā)光。
啊,校園真是一幅色色俱全的畫啊!
【本文作者:馮思琪。(微信公眾號(hào):陳大的午后花園)】
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