教師隨筆：真教育是心心相印

　　夏日午后，一位多年未見的學(xué)生，李貴榮突然出現(xiàn)在我的眼前。

　　記憶中，他性格內(nèi)向，不愛說話，可此時(shí)的他，侃侃而談，主動(dòng)向我“坦白”：當(dāng)年剛到立才學(xué)校的時(shí)候，覺得我跟以前的老師似乎也無特別之處，沒想到在后來的相處中，處處都被我折服，甚至在畢業(yè)后的七年里，時(shí)刻都想念著……

　　趁聊天的空隙，我給李貴榮遞上小點(diǎn)心。突然，李貴榮幽默地說：“陳老師，有沒有當(dāng)年五毛錢一包的辣條?”說完，我們心領(lǐng)神會(huì)地開懷大笑。

　　這一句話，把我們帶回到六年前：一群辣條忠粉們偷買辣條的時(shí)光。他非常有感慨地說：“當(dāng)時(shí)‘辣條’是我的最愛，一天不吃，就覺得生活中缺了點(diǎn)什么。一句話，無辣不歡呀!”

　　后來，他發(fā)誓要跟“辣條”一刀兩斷，是因?yàn)橛幸惶煸谛@里買辣條被值日生逮著，扣了分。按照學(xué)校的慣例，扣分難免會(huì)引起老師的一陣“暴風(fēng)驟雨”?？闪钏剂衔醇暗模故且粓?chǎng)“和風(fēng)細(xì)雨”。收到扣分條之后，我邀請(qǐng)他一起觀看了一段關(guān)于吃零食的視頻……

　　沒有斥責(zé)，沒有雷霆，也就是在那一刻，他被無聲的愛融化了，覺得自己不應(yīng)該總給班上抹黑，不應(yīng)總讓老師操心，因此暗暗下定決心，要痛改“前非”——從此與辣條訣別。

　　他一邊回首著往事，一邊不忘動(dòng)情地說：“陳老師，能成為您的學(xué)生，真的很幸福!您就是我們心目中的女神，感謝您帶給我們的都是正能量……”剎那間，我的眼眶溢滿幸福的淚花，生亦如此，師復(fù)何求。此時(shí)此刻，還有什么語言比得上這贊美更可貴?還有什么會(huì)比這更有意義?當(dāng)老師到這份上，我已足矣。那天下午，整間屋子洋溢著濃濃的師生情……

　　短暫的相聚過后，留給我的更多是感慨：學(xué)生是純真的，老師應(yīng)站在學(xué)生的角度，多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)懂他，真正走進(jìn)學(xué)生的心里，教育就會(huì)變的簡(jiǎn)單而有效。學(xué)生的眼睛是雪亮的，他們是教育旅途中的記錄儀，記錄著教育風(fēng)景中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信無論哪一種愛，只要出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生，再笨拙的學(xué)生也能感受到真切的愛，多年以后，孩子一定會(huì)明白，一定會(huì)感恩于你，感謝你教會(huì)他做人和做事的方法，讓他一生受益無窮……

　　【本文作者：陳碧梅 】