六年級描寫下雪天的作文：雪天的回憶

　　“千里冰封，萬里雪飄。”白雪紛紛揚揚還在下，凍得空氣快凝固。又是一個下雪天，看著飄飄灑灑的雪花，我的思緒回到了一年前的那個下雪天……

　　寒冷，狂風……讓很多家庭的水管凍裂，讓一個又一個的水管工人奔波在路上，這不，我家里的水管也不通水了。

　　“一分鐘，二分鐘，三十分鐘過去了!”水管工人一直沒有來，我的心也隨著滴答滴答的鐘聲越來越焦躁不安。每一聲腳步、每一次開門，都提起我的心，卻總讓我失望地放下。

　　“蝸牛!慢騰騰的!真討厭也不考慮不考慮我我們的感受。”我在心中一遍又一遍的抱怨。

　　“咚咚咚。”傳來了一陣急促的敲門聲，門打開了。只見一個工人叔叔出現(xiàn)在我面前，他穿一件薄外套上面印著幾塊污漬，穿一條打著補丁的工作褲，腳穿一雙高雨鞋，鼻梁上還掛著汗珠，頭發(fā)濕漉漉的，好像剛洗過。

　　他見開了門，二話不說，打開工具箱就要去水管處修水管，我連忙端了一杯水，讓他歇一歇。他卻擺了擺手，一邊向水管走去，一邊說：“不用，不用，水管斷裂的家庭很多不能耽誤時間太久。

　　他來到水管邊先挖掉上面土，露出了水管的表面，有擦去上面的土，找到兇手---冰塊。水管里全是冰，讓水管爆裂，無法正常工作。

　　他取出冰塊，仔細修補了水管，又認真的檢查了整根水管，那神情好像一個大師端詳著自己的作品。

　　水管修好了，水也暢通了，但是，那個工人師傅一直留在了我的記憶中。

　　外面又是一陣狂風襲來，雪花飄飄......將我從回憶帶回了現(xiàn)實，事情已經(jīng)過去了很久，每逢下雪天，我就會想起那位修水管師傅。

　　汪老師點評：整篇作文在回憶一個人，在形式上采用插敘手法，汪老師講的寫作技巧，能嫻熟地運用，值得表揚。此文，故事清晰，就是在人物和事情經(jīng)過上若能再去詳寫，相信會更生動，更富有表現(xiàn)力。

　　【本文作者：六年級 趙奕欣。(微信公眾號：汪老師閱讀寫作館)】

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