關(guān)于教育的故事四則
周四義憤填膺見(jiàn)縫插針碼出一堆幼兒園的稿子,結(jié)果不到一刻鐘就被螃蟹了,其實(shí)我并不想去分析事件,重心都在于由事件來(lái)跟我的學(xué)生談?wù)勥@個(gè)世界,可惜這樣的文字都無(wú)法見(jiàn)容。既然不給碰觸敏感帶,那就說(shuō)點(diǎn)輕松的小故事吧:
(一)
課間回辦公室,看到一個(gè)中年女性坐在同事的邊上在跟同事交流育兒的情況,從她身邊路過(guò),就聽(tīng)到兩三句:“…我就跟他說(shuō)(指孩子),那些表現(xiàn)手法,你就把你記住的手法都往上答…”,一臉頗為得意的神色。
以前有很多末流學(xué)校或者是末流老師對(duì)待那些基礎(chǔ)差的學(xué)生,迫于無(wú)奈,既然他們不會(huì)賞析,只好教他們?nèi)ケ痴b幾個(gè)寫(xiě)作手法的名稱(chēng),然后在考場(chǎng)上堆砌所能記得的技法,這樣在按點(diǎn)給分的評(píng)卷老師眼里也能指望瞎貓逮幾只死老鼠??蛇@個(gè)家長(zhǎng)不知道,魔高一尺,道高一丈。這種應(yīng)試的拙劣技法在現(xiàn)在的閱卷場(chǎng)合早就被摒棄,不會(huì)因?yàn)槟愦鸬亩?,堆砌就按點(diǎn)給分,家長(zhǎng)還自以為很得意的教自己孩子,殊不知,也成了禍害子女的幫兇。錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō):不識(shí)字的人受了文字的騙,識(shí)字的人,受了印刷品的騙。有些家長(zhǎng)稍微有點(diǎn)知識(shí),其實(shí)受了知識(shí)的騙。
(二)
放學(xué)去接娃,在邊上聽(tīng)各種家長(zhǎng)閑扯,有個(gè)二年級(jí)的媽媽言之鑿鑿的介紹經(jīng)驗(yàn):“我發(fā)現(xiàn)打他(孩子)沒(méi)有用,我就讓他感受到孤獨(dú),讓他…”大概的意思可能就是對(duì)孩子用冷漠無(wú)視的方法,讓孩子感覺(jué)到孤立無(wú)援,以此作為對(duì)他比打還要更有效的懲罰。一瞬間,我看到那張臉背后的猙獰,一個(gè)成年人,用這樣的冷暴力來(lái)對(duì)待自己親生的未成年的孩子,何其殘忍。一個(gè)這樣的家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,他的未來(lái)情感世界基本上就廢掉了,除非他是天才,能夠出淤泥而不染,抑或是有其他機(jī)遇。
(三)
學(xué)校的后面有一條小巷,叫干河沿,干河沿前街墻邊上就是高二的教室,墻外馬路對(duì)面是一個(gè)比較高檔的酒店式公寓,名字很大氣,君臨國(guó)際。再往西就是中級(jí)人民法院。小巷子因?yàn)楸容^僻靜,經(jīng)常會(huì)有些中學(xué)生情侶在里面壓馬路,一次午休,偶有一對(duì)興致勃發(fā)的成年情侶在干河沿前街的馬路邊熱情的擁吻。不巧被樓上的某個(gè)學(xué)生看到了,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,一傳二,二傳三,不一會(huì),教室臨街的三個(gè)窗戶(hù)邊上擠滿(mǎn)了看熱鬧的高二學(xué)生,墻根的那對(duì)情侶太過(guò)于忘我,肯定不知道樓上擠滿(mǎn)了艷羨的無(wú)數(shù)雙年輕的眼睛。學(xué)校年輕的德育處主任正好經(jīng)過(guò),看到這些學(xué)生圍在窗前看情侶親吻,趕緊把班主任喊來(lái)批評(píng)教育,可憐的女班主任只好開(kāi)了一節(jié)班會(huì),開(kāi)場(chǎng)白是:我知道你們沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷……
后面的內(nèi)容我不知道班主任是怎么硬撐著說(shuō)下去的。
(四)
課間,聽(tīng)到隔壁某理科組兩位同事在閑聊學(xué)生早戀。一位年長(zhǎng)的同事和一位年輕的同事有一番對(duì)話(huà):
年長(zhǎng)同事:你們班某某和某某早戀怎么不管呢?
年輕同事:他們又沒(méi)做過(guò)分的舉動(dòng),干嘛要管!
年長(zhǎng)同事:那會(huì)影響學(xué)習(xí)的,怎么能不管?
年輕同事:年輕人有好感很正常,他們學(xué)習(xí)也沒(méi)有退步呢。
……走出好遠(yuǎn),那場(chǎng)爭(zhēng)辯還在繼續(xù),我在想:如果你是學(xué)生,你是孩子,你希望自己遇到怎樣的父母?選擇在怎樣的老師班上呢?假如生活可以選擇。
【本文來(lái)源微信公眾號(hào):教育葉話(huà)】
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!