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給高考生的建議:美麗的疼痛

時(shí)間: 曉晴1082 分享

給高考生的建議:美麗的疼痛

  前些年想寫(xiě)本書(shū),書(shū)名叫《我印象深刻的100個(gè)寶貝學(xué)生》,算起來(lái)應(yīng)該已經(jīng)寫(xiě)了十個(gè),第十一位的主人公并不是我班上的學(xué)生,只是某種機(jī)緣巧合跟我認(rèn)識(shí)了。他是我任教年級(jí)的下一屆星光班班長(zhǎng),星光班顧名思義應(yīng)該是俊采星馳星光閃耀,班長(zhǎng)自然學(xué)習(xí)一定是很出色。但是他給我的印象最深的卻不是他的學(xué)習(xí),而是他三年的高中時(shí)光在我辦公室哭泣的那幾回。

  因?yàn)樗皇俏野嗌蠈W(xué)生,所以我跟他交流的時(shí)間并不多,基本上都只是他在有困惑的時(shí)候就來(lái)辦公室找我。短短的三年里,他就來(lái)我的辦公室里“哭”了三回。

  第一次是他短暫幸福的高一順利過(guò)去后,高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試(就是常說(shuō)的小高考)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候。小高考規(guī)則是考四門(mén)必選,每門(mén)必須過(guò)90分,這才能拿到一個(gè)A等次,每拿到一個(gè)A等級(jí)高考加1分,拿到4個(gè)A則可以加5分。學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)果出來(lái),全年級(jí)有兩百多個(gè)拿到4A加5分的同學(xué),而他偏偏只有3個(gè),雖然僅僅只是2分之差,但是對(duì)于他而言,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)自己覺(jué)得是一種失敗。所以他奔到我辦公室,我們相對(duì)而坐,聽(tīng)他慢慢說(shuō)完這一切,然后安慰安慰他。既沒(méi)有說(shuō)什么“艱難困苦,玉汝于成”,也沒(méi)有跟他文藝的感受臺(tái)灣作家劉墉說(shuō)的什么“成長(zhǎng)是一種美 麗的疼痛”。也沒(méi)重溫魯迅先生贊揚(yáng)的“真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,甚至都沒(méi)提課本上遇到挫折和悲傷本能想起的什么“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,就那樣看著他自己“哭”。說(shuō)是哭一點(diǎn)都沒(méi)有夸張,有些人哭天搶地,有些人嚎啕大哭,涕淚橫豎的流,有的人則是低聲啜泣,有的人則是像他,眼角和眉毛皺到一起,一滴淚水都不會(huì)流下來(lái),但是你能從他的眼眶看到那種杯水滿(mǎn)溢將滴欲滴的晶瑩,那一刻你一定能感覺(jué)到他的內(nèi)心在滂沱。

  暑假的時(shí)候,我跟他說(shuō)好好把語(yǔ)文整理下,畢竟對(duì)于理科學(xué)霸,絕不能在文科科目上拖后腿。其時(shí)他正在搗鼓某個(gè)自然學(xué)科的競(jìng)賽,他信心十足企望能夠在競(jìng)賽中有所斬獲來(lái)獲得一點(diǎn)高考的便利,就沒(méi)有像劉知義一樣,果斷的選擇去補(bǔ)自己的短板。以他的基本功,我自然是相信的,所以也只是為他祝福??墒莿偛饺敫呷淖詈笠淮胃?jìng)賽結(jié)束后,他又坐到了我辦公室,這一次他眉間的陰云更加濃郁了。沒(méi)開(kāi)口,看著他耷拉的神色,我就知道他競(jìng)賽鎩羽而歸。

  在這個(gè)從暑假已經(jīng)開(kāi)始鋪天蓋地復(fù)習(xí)的教育現(xiàn)狀下,我其實(shí)很為他擔(dān)憂,畢竟從3月的小高考到9月份的競(jìng)賽出來(lái),連續(xù)兩次打擊對(duì)他剛邁入高三的心理狀態(tài)一定會(huì)是他內(nèi)心最沉重的負(fù)擔(dān)。p#副標(biāo)題#e#

  我好不容易安慰好他,結(jié)果不到兩個(gè)月,他又來(lái)了。

  前幾年一些高校組建了一些自主招生的聯(lián)盟,比如以北大為首的號(hào)稱(chēng)“北約”,以清華為首的號(hào)稱(chēng)“華約”,還有什么“卓越聯(lián)盟”之類(lèi)的高校組織一些考試,考過(guò)后會(huì)給不同的考生以不同的優(yōu)惠,比如一本線,或者線下5到20分左右的優(yōu)惠等等??纪暌院螅昙?jí)里有將近上百同學(xué)得到不同程度的優(yōu)惠,而這場(chǎng)自招的考試并沒(méi)有給他帶來(lái)好運(yùn)。

  更讓人覺(jué)得崩潰的是屋漏偏逢連陰雨,打擊接踵而來(lái):本來(lái)北大給了我們學(xué)校一個(gè)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的名額,只要高考過(guò)一本線即可,結(jié)果偏巧頭一年我教的那一屆給了某個(gè)女生,而那個(gè)女生高考考的太糟糕,北大不知道是不是一氣之下,第二年就把這個(gè)名額取消了,而他本來(lái)綜合排名在年級(jí)前列,應(yīng)該是有足夠的希望和競(jìng)爭(zhēng)力去拿到這個(gè)推薦名額。就像你在快要夠到一根救命稻草,突然被風(fēng)刮走,你只能眼睜睜的看著的那種無(wú)助。

  他還有個(gè)溫柔可人的女朋友,兩個(gè)人恩愛(ài)纏綿,偏偏不巧的是準(zhǔn)泰山大人剛好調(diào)到我們學(xué)校,變成了他的老師,做父母的大部分都很難接受自己女兒在高中關(guān)鍵時(shí)期去分心到感情上,自然頗有些壓力,而這壓力和整個(gè)高二高三一連串的打擊全都?jí)旱剿纳砩稀?/p>

  一路順風(fēng)順?biāo)娜?,其?shí)是很難體會(huì)出那種一而再再而三失敗的感受,除非你有類(lèi)似的經(jīng)歷。李嘉誠(chéng)說(shuō),世界上最浪費(fèi)時(shí)間的事就是給年輕人講經(jīng)驗(yàn),講一萬(wàn)句其實(shí)不如自己摔一跤,眼淚教你做人,后悔幫你成長(zhǎng),疼痛才是最好的老師,人生該走的彎路,其實(shí)一米都少不了。這一點(diǎn)其實(shí)很多老師并不是很明白,就像有時(shí)候朋友悲傷,他傾訴的只是需要一個(gè)肩膀,說(shuō)一句都嫌多,只是風(fēng)雨之中你可以站在他身邊。尤其是年輕的孩子,你再心疼,你也無(wú)法替代他必經(jīng)的那些風(fēng)雨。

  高考成績(jī)出來(lái)前,我一直很為他擔(dān)心,因?yàn)槲也荒芟胂蟾呖既绻偈。磥?lái)會(huì)不會(huì)崩潰。最后結(jié)果出來(lái),雖然不算多出色,但至少能保證他可以去南大,我為他懸著的心才終于放下來(lái)。我沒(méi)有跟他說(shuō)太多,但是以我的人生經(jīng)驗(yàn),我有足夠的理由相信,能夠在青春年少的時(shí)候,在高二到高三一年的時(shí)間里,連續(xù)被這樣的挫折去蹂躪,卻依然能夠在這樣的痛苦中隱忍走過(guò)高考,并且證明自己,涅槃重生,這樣的他,在未來(lái)的路上有再大的風(fēng)雨,他也一定可以乘風(fēng)破浪,直掛揚(yáng)帆。而且讓人欣慰的是,溫柔可人的女朋友一直跟他風(fēng)雨同舟,最后也去了華中科技大,我想也許這是他沒(méi)有倒下的最本質(zhì)的原因。(某丫頭別扔石頭)

  其實(shí),年輕的時(shí)候遇到挫折不可怕,強(qiáng)者和弱者的唯一區(qū)別就在于,不管命運(yùn)如何羞辱我,你是誓不低頭還是選擇屈服。一旦你屈服了一次,你基本上就徹底Game over。你所要做的就簡(jiǎn)單一句:挺住意味著一切。


  【本文作者: 教育葉話】

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