家長(zhǎng)感悟：多彩課堂——溝通的橋梁

　　來(lái)珠海已三月有余了，女兒成為立才學(xué)校二年8班的一名新生也有一個(gè)月的光陰。作為地地道道的北方人，初來(lái)乍到，一切都處于摸索和初步了解階段，這其中也包括我們?yōu)榕畠壕奶暨x的學(xué)校。幸運(yùn)的是，前幾天我和另外兩位媽媽非常榮幸地接到立才學(xué)校鄧?yán)蠋煹难?qǐng)，一起參加了學(xué)校組織的“家長(zhǎng)進(jìn)班授課”活動(dòng)。

　　在周二的下午，我們?nèi)粙寢寫(xiě)阎染o張又興奮的心情走進(jìn)了立才學(xué)校二年級(jí)8班的教室——教孩子們做壽司飯。剛到教室門(mén)口，耳邊就傳來(lái)了孩子們熱情而禮貌的問(wèn)好，那一聲聲“阿姨好”讓我頓感親切，心中的忐忑隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　開(kāi)始上課了，周媽媽負(fù)責(zé)先演示制作壽司飯的PPT，讓孩子們初步了解制作過(guò)程。然后，我們把事先準(zhǔn)備的食材擺放好，為孩子們實(shí)地演示做壽司飯，并告訴孩子們需要注意事項(xiàng)，如米飯要均勻地平鋪在紫菜上，香腸、青瓜條、蘿卜條不要放太多，肉松要均勻撒在上面，用壽司席卷時(shí)要有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)壓實(shí)卷好，切壽司卷時(shí)刀上要沾適量的水等等!孩子們安靜地坐著，眼睛睜得大大的，全神貫注地看三位媽媽的演示，很投入、很認(rèn)真!

　　緊接著，輪到孩子們進(jìn)行實(shí)操。教室里的氣氛一下子活躍起來(lái)，孩子們熱情高漲，小手舉得很高，躍躍欲試之情，溢滿(mǎn)教室。這是孩子們第一次做壽司飯，所以很開(kāi)心，也很有成就感，我的女兒做完后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了，周末我給您做壽司飯!”

　　看著孩子們津津有味地品嘗著自己做的美味，臉上洋溢著幸福的笑容，我很欣慰、慶幸，也很感謝。欣慰的是，女兒來(lái)立才學(xué)校這一個(gè)月的微妙變化，變得更快樂(lè)，更自信，也更有禮貌了!慶幸的是，作為媽媽能夠走進(jìn)女兒的課堂，有機(jī)會(huì)更深入地感受她每天學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，真是難能可貴!感謝的是，學(xué)校為孩子們開(kāi)設(shè)了如此生動(dòng)有趣、意義深遠(yuǎn)的課堂。

　　“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”不但使孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩，而且有助于提高孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，獨(dú)立生活的能力，活動(dòng)還可以成為家長(zhǎng)與學(xué)校、班級(jí)交流的一個(gè)平臺(tái)，使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合為一體。

　　最后，我衷心的祝愿孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和學(xué)校的悉心照顧與栽培下健康茁壯地成長(zhǎng)!

　　【本文作者：馬艷芬】