三年級(jí)經(jīng)典優(yōu)秀作文：我的數(shù)學(xué)老師——李老師

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，在我心目中她就像是童話中的長發(fā)公主;她有一雙可愛明亮的大眼睛和一張精致漂亮的臉蛋，我們都夸她美麗可愛。我喜歡她，她是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。

　　李老師的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣，每次上她的課，我都興奮不已。上數(shù)學(xué)課時(shí)，為了看清楚投影儀，同學(xué)們總是把窗簾拉上，教室里營造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們像是在欣賞著一場(chǎng)精彩無比的電影。此時(shí)大家上課更積極了!

　　李老師的脾氣“喜怒無常”，有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)格，有時(shí)候卻又很溫柔!

　　有一次，上課鈴響起來了。我們班的同學(xué)還在大聲地吵鬧著，老師在門口就聽到了，掛在臉上的笑容頓時(shí)消失在嘴角。同學(xué)們看到老師生氣的樣子，馬上就安靜下來了。果不其然，李老師罰我們站了5分鐘，讓我們好好吸取教訓(xùn)。雖然李老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們知道她在背后默默地關(guān)心著我們。

　　老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，讓我們有了很大的進(jìn)步。還記得有一次，在上課前我們大聲地齊讀課本，走廊里都響起了我們班郎朗的讀書聲。老師一進(jìn)門口，就露出了燦爛的笑容。等我們讀完后，李老師對(duì)我們說：“這次讀得非常好，希望大家以后再接再厲!”我的心里樂開了花，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我一定會(huì)努力的。那一節(jié)課，李老師臉上都掛滿了笑容，和我們一起開心地度過。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師。我喜歡她，喜歡她的嚴(yán)厲，喜歡她的溫柔。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　文章開頭充滿孩子的稚氣，描寫老師漂亮可愛的外貌。通過典型事例的描寫，表現(xiàn)老師嚴(yán)厲、溫柔的性格特點(diǎn)，使人物形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，給人以鮮明的印象。行文條理清楚，語句流暢，感情真實(shí)，字里行間透露出對(duì)老師的喜愛之情。

　　——指導(dǎo)老師：蘇岳明

　　【本文：東莞市厚街鎮(zhèn)中心小學(xué)三(5)班 陳佩君 (微信公眾號(hào)：作文幫)】

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!