四年級關于實驗的作文：會跳舞的磁鐵

　　“太棒了!”一周一次的多元課程又到了，我選的是科學實驗。

　　下午，走班時間到了，我和陳炳全、程祥羽、陳蘇瑞等同學走在一起，我們邊走邊談論：今天實驗會做些什么。

　　“我覺得會做跟重力有關的實驗。”“不，我覺得對于上次課來說，會做跟礦物有關的實驗。”

　　我們爬了幾層樓進入科學教室，看到了各種形狀的實驗儀器。上課了，科學教師陸老師走進教室，只見她手里拿著個大袋子，里面裝著一塊磁鐵、一根導線和一卷銅導線等實驗用具。

　　陸老師在講述相關知識點后，開始實驗了。陸老師手里拿著小鐵塊，一邊問：“看見沒，這是磁鐵塊，磁鐵有異性相吸、同性相斥的特點。”只見老師又拿起一塊磁鐵。我注意到了這些小磁塊正面寫著“S”，反面寫著“N”。老師拿S面對N面，它們吸引住了。老師又拿著N面對著N面，它們排斥彈開了。

　　老師講完原理后，我們照著老師教給的步驟開始做實驗。我們先把銅導線環(huán)繞在一個奇怪的東西上，然后通上電，這個奇怪的東西變成了一塊磁鐵。然后，我用線連接磁鐵，然后把磁鐵放在電磁鐵上，這塊磁鐵在跳動，好似在跳舞一樣?，F在，我沉浸在觀看磁鐵跳舞的驚喜中……

　　這次實驗，讓我明白了磁鐵的科學原理：異性相吸，同性相斥。

　　我以后要跟著老師多做科學實驗，明白更多的科學原理。

　　【本文作者：朝陽實小分校四年級 姜安然。(微信公眾號：童心天地作文)】

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