六年級經(jīng)典優(yōu)秀作文:我的“第三只腳”
六年級經(jīng)典優(yōu)秀作文:我的“第三只腳”
天上的星星總有最亮的一顆,海底的珍珠總有最大的一顆,在我的腦海里也有最感動的一刻。每當(dāng)我想起這件事,我就心潮澎湃,深深地體會到世界真美好。
在暑假補習(xí)的這段期間,我不小心扭到了腳。走路很不方便,對于我來說是晴天霹靂。此時,我也體會到了殘疾人的生活。下課時我非常想上廁所,不過我看了一下自己的腳,心想:我走路那么不方便,還是算了吧。過了一會兒,我感覺憋不住了,就嘗試著用力站起來,手扶著桌子一瘸一拐地緩緩地移向廁所??墒菦]走幾步,大汗淋漓,心想:究竟我能不能憑自己移到廁所呢?我下定決心,一定要走向廁所。于是,我小心翼翼地一只手扶著受傷的腳,一只手扶著周圍的墻。走了沒幾步,實在撐不住了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:該怎么辦呢?我看了一下周圍,沒有人經(jīng)過。我看了一下自己受傷的腳,感到絕望之際,突然看見有“一只腳”,我抬頭一看,原來是我們班的小深。他二話不說扶著我,慢慢地吃力地扶著我走向廁所。去到廁所后,我轉(zhuǎn)頭看了他一下,他沒有走,而是在門口耐心地等著我,我發(fā)現(xiàn),他氣喘吁吁吁,汗流浹背。也許是他的個子比我矮的緣故吧。于是,他又小心翼翼地扶我回到教室。我很感動地問他:“你為什么扶我去廁所?”他只是笑了笑說:"因為我們是朋友。"
一個正常人有兩只手和兩只腳,而生活中若有真情,或許會有“第三只腳”。而我的“第三只腳”就是小深給我的友情。
老師點評:
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”小作者詳細地記載了朋友幫助他的一件真實的事。文章充滿了激情,語言、心理、動作等描寫具體生動,從字里行間能體會到小作者與朋友的深情厚誼。全文層次清晰,語句流暢。蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。希望你和小深的友誼天長地久。
——指導(dǎo)老師:陳改璋
【本文作者:東莞市厚街鎮(zhèn)橋頭小學(xué)六(4)班 曾俊升(微信公眾號:作文幫)】
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