教學(xué)反思：執(zhí)教《葡萄溝》隨感

　　《葡萄溝》是人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的一篇精讀課文，文章以“葡萄溝真是個(gè)好地方”為線索，主要介紹了新疆葡萄溝的葡萄品種多、產(chǎn)量高、老鄉(xiāng)熱情好客、葡萄干顏色鮮、味道甜、非常有名的特點(diǎn)。

　　首先在執(zhí)教《葡萄溝》這篇課文時(shí)，我先著手于學(xué)情及教材的的解讀，確立了本課的教學(xué)目標(biāo)以及重難點(diǎn)。用以增強(qiáng)了自己對(duì)這篇課文的掌控能力;然后在課堂上對(duì)學(xué)生寫字指導(dǎo)時(shí)規(guī)范了學(xué)生的識(shí)字寫字能力，注重孩子們的詞語(yǔ)的積累及運(yùn)用的能力，尤其是多音字的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用。

　　新課標(biāo)指出對(duì)于一二年級(jí)的孩子，要培養(yǎng)其閱讀的興趣，讓其喜歡閱讀，享受閱讀的樂(lè)趣。所以剛開始上課的時(shí)候，我在多媒體課件上出示謎語(yǔ)激趣，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲。學(xué)生通過(guò)視頻范讀，邊聽邊思考，這篇課文介紹了新疆吐魯番的哪些特點(diǎn)呢?讓學(xué)生學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題去朗讀課文，并把課文讀得通順、流利。

　　在整堂課中，我始終充滿激情，用飽滿、真摯的情感喚起學(xué)生的熱情、激情，讓學(xué)生感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客，體會(huì)到葡萄溝的物美情更美，對(duì)葡萄溝充滿向往。

　　【本文作者：周潔(微信公眾號(hào)： 紅谷一小語(yǔ)文名師工作室)】

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!