學(xué)生描寫同學(xué)的作文:小鋼琴家
鋼琴,是西洋樂器,樂器之王。鋼琴是一門高雅的藝術(shù),我們班就有一個“小鋼琴家”,若論起彈鋼琴,可不能忽略她,她是我們班主任的兒子袁文軒。
別看他平時生氣風(fēng)發(fā),放蕩不拘,其實,只要一坐到琴邊,他立刻就安分了。聽,這悠揚悅耳的琴音,是從哪兒飄來的?,原來,又是“小鋼琴家”袁文軒在彈奏了------老師,曬了一段他彈鋼琴的視頻。
修長的手指在黑白分明的鍵盤上飛舞、跳躍,動作如行云流水,有條不紊。一個個音符落入指尖,盡收于耳。那不斷跳躍的鍵盤,仿佛是有一群音樂小精靈在上面舞動,歌唱。穿跨指從容不迫,從這處飛到那處,仔細聽,想找出一點破綻,可他偏是不讓“卡殼”有機可乘。動作銜接得天衣無縫,跳躍、反復(fù)做的有條不紊。節(jié)奏清晰,讓人忍不住跟著打拍子。突然,流暢的音樂頓住了,時間好像凝固了一般,不過,很快,手起鍵落,緩解了尷尬的氣氛。音樂扔在繼續(xù),他還是那么專注,那么認真,把每個音,每個調(diào)都彈的清晰、準(zhǔn)確,沒有任何差池。曲子漸漸進入高潮,高亢的曲調(diào)飛入耳中,壯烈、豪放。幾百個音符組成的一首美妙的樂曲,正在她的手下緩緩流出……
一曲終了,音樂止了,可我仍沉浸在音樂的海洋中,在音符里邀游,細細品味著音樂的旋律,想著那一個個跳躍的音符。想著它演繹出的美妙樂曲……
怎么樣,你是不是也陶醉其中了呢?我們班的袁文軒真是名副其實吧?這個“小鋼琴家”的桂冠也只有他能摘了。這就是我們班的小鋼琴家。
【本文作者:張曉雅。(微信公眾號:暖心陪伴成長)】
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