六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學習啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 教育心得 > 教育隨筆:初識作文,體驗為先

教育隨筆:初識作文,體驗為先

時間: 邱惠844 分享

教育隨筆:初識作文,體驗為先

  三年級啦!孩子們終于開始寫作文了,而我卻很忐忑,生怕課堂教學不能激起孩子們的寫作興趣,也擔心不能正確引導孩子們串起完整的作文線條。因此在備課時我努力摸索著有效可行的教學方法。語文園地一的口語交際和習作的主題一致,即“我們的課余生活”。通過鉆研教材,我將兩者結合起來,從口語交際開始就和孩子們暢聊他們的課余生活,瞬間孩子們的話匣子就被打開了。為了激發(fā)孩子們的興趣,并取得飛鴻印雪的效果,我引導孩子們以表格的形式記錄下他們豐富多彩的課余生活,同時用自己喜歡的方式對表格進行修飾,最后將優(yōu)秀作品進行展示。至此,孩子們對本次的作文主題有了極大的興趣和熱情。

  趁熱打鐵,我引導孩子就一項課余活動進行寫作。按照先前的準備,我以班級中某一位孩子感興趣的課余活動進行展開,梳理寫作思路,但是我發(fā)現(xiàn),其余孩子對這項活動未有共鳴,甚至不愿張口回答我課前準備的問題,當堂的寫作效果也是不盡如人意。我反思著,為什么孩子們沒有熱情進行話題討論?為什么孩子們舉手不知如何下筆?也許是大多數(shù)孩子沒有類似的活動體驗,不能引發(fā)同感吧。

  恍然間,我想起新《語文課程標準》明確指出,寫作要突出主體,關注個體生命體驗。由此可見,親身經歷,親身感受更能激發(fā)起孩子的寫作興趣。于是我讓孩子們當晚體驗一項活動——踢毽子。要求在踢毽子前先仔細觀察毽子的模樣,然后開始踢毽子,感受踢毽子時遇到的困難和收獲的快樂,并作簡單的記錄。第二天的課堂中,孩子們的畏難心理似乎消除了,孩子們爭先恐后地與同學們分享踢毽子的體驗,而我順勢提煉重要的詞句和結構展示在黑板上,引導孩子們勾勒出完整的線條,這樣孩子們寫作時就更加得心應手了。我想,在寫作道路上“激發(fā)興趣,尊重體驗”應貫穿始終,鼓勵孩子們基于真實的體驗寫真實的感受,表達真實的自我


  【本文作者:張旺甜(微信公眾號:紅谷一小語文名師工作室)】

  本文為原創(chuàng)文章,版權歸作者所有,未經授權不得轉載!

3848985