學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作:開(kāi)學(xué)啦,我來(lái)了
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作:開(kāi)學(xué)啦,我來(lái)了
仿佛還在昨天,剛剛跨進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻……而現(xiàn)在,我儼然已成為一名中學(xué)生。六年級(jí)的時(shí)光,如白駒過(guò)隙。那些年,那些歡笑,已經(jīng)成為過(guò)去與回憶。
曾幾何時(shí),我與一幫小學(xué)同學(xué)在縣小的操場(chǎng)上神采飛揚(yáng),如今,卻在一所陌生而又熟悉至極的中學(xué)里,各奔東西。
一中門(mén)口,鋪著鮮艷靚麗的紅地毯。校園里是一群熱情洋溢的學(xué)哥學(xué)姐。那矗立在校園中的簽名墻,赫然寫(xiě)著“歡迎加入一中大家庭”,白底藍(lán)框,更顯了幾分別有韻味的儀式感。
揣著一顆忐忑不安的心,去迎接與同齡人不同的命運(yùn)。我的心中,既有喜悅,又有緊張。一伙新生正沉浸在加入新初一的興奮之中,興致勃勃地談?wù)撝?,我卻揮汗如雨,氣喘吁吁,在樓梯上碌碌前進(jìn)。
隨著前進(jìn)的步伐,我終于抵達(dá)了最終的目的地——行知班。一入初中,便躍初二,此刻,一種自豪感,在心底油然而生。隨即,也有一絲淡淡的不安,畢竟我剛?cè)胫袑W(xué),卻要與已經(jīng)歷過(guò)一年風(fēng)雨的初二同學(xué),齊頭并進(jìn),實(shí)在有些難度。
開(kāi)學(xué)了,甩掉所有以前的不好,從頭再來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),此次至關(guān)重要。與原來(lái)的小學(xué)同學(xué)面對(duì)的,完全不一樣,這是全新的抉擇。他們才初中起步,可以像小溪泉水一般,潺潺流動(dòng),緩緩適應(yīng)初中生活,而我卻要像翻滾躍起的海浪,急速適應(yīng)初中生活,這無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。
八年級(jí),學(xué)習(xí)之路將更加艱難,要求肯定比七年級(jí)更高。而我,要發(fā)憤圖強(qiáng),努力拼搏,勤奮苦讀,唯有如此,才能追趕上已經(jīng)領(lǐng)先我一步的同學(xué)們。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是對(duì)我現(xiàn)在要做的最好的詮釋。
這次開(kāi)學(xué),意義重大,也是我人生中的一次難得的經(jīng)歷與磨煉。
【本文作者:八(8)饒晨晗。(微信公眾號(hào):黃正泛)】
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