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青春系列教育感悟連載2:我要如何做

時(shí)間: 邱惠844 分享

青春系列教育感悟連載2:我要如何做

  我要如何做

  ——在乎自己多一點(diǎn)還是在乎媽媽多一點(diǎn)

  小雨在學(xué)校里怎么樣了?上周我給她布置的作業(yè)題是,思考:怎樣做在學(xué)校里好受一些?這周聯(lián)系,她會給我一個(gè)什么樣的答案。周六眨眼就到了,小雨休息時(shí)間太緊,她媽媽打來電話,要求給小雨電話咨詢,我同意了。中午,小雨準(zhǔn)時(shí)給我打電話了。

  小雨:我,我還是很難受。

  咨:嗯,我理解,你很難受。

  小雨:我在學(xué)校里沒有什么進(jìn)展。

  咨:你指的是什么沒有進(jìn)展?

  小雨:我不知道怎樣在學(xué)校里才能好受些,嗚嗚嗚……

  等小雨抽抽噎噎在那頭哭得差不多了,我輕輕說,我知道你很難受。

  小雨:我每天都想哭,什么都不如意,吃不下飯,睡不好覺。真的很痛苦,我什么都不想干,嗚嗚嗚……

  咨:等哭夠了,還是要帶著痛苦往前走,我理解你,每個(gè)人都要帶著痛苦前行,不只是你這樣,每個(gè)人都會遇到痛苦。

  小雨:嗯,我知道,可是心里太難受了。那天晚上,我實(shí)在忍不住想哭,就放聲大哭起來,給媽媽打了電話,我實(shí)在是忍不住。寢室的同學(xué)勸我,問我兩個(gè)問題:1.你是想讓媽媽快樂多一點(diǎn),還是想讓自己快樂多一點(diǎn);2你在乎自己多一點(diǎn)還是在乎媽媽多一點(diǎn)?

  咨:哦,這兩個(gè)問題,有些相像,你是怎么想的?

  小雨:我不想讓媽媽替我擔(dān)心,但是,我忍不住跟媽媽說,不說我心里難受,我心里有什么都想跟媽媽說,我知道,這樣?jì)寢寱嫖覔?dān)心的,我真的做不到不跟媽媽說,嗚嗚嗚…….

  咨:我理解你,左右為難,心里很痛苦掙扎。

  小雨:我咬著牙不跟媽媽打電話,只堅(jiān)持了一晚上,還是忍不住跟媽媽說,每天都要跟媽媽打電話說。

  咨:是的,我知道,你愛媽媽,不想讓媽媽擔(dān)心你,可是,憋在心里不跟媽媽說又很難受,現(xiàn)在又多了一個(gè)痛苦,如果跟媽媽說,就不好了,不應(yīng)該跟媽媽說,這樣,我就不愛媽媽了,是嗎?

  小雨:是的,這樣更痛苦了。

  咨:不過,你有了一個(gè)很大的進(jìn)步。

  小雨:什么?

  電話那頭停止了哭泣,很奇怪地問我。

  咨:你有一個(gè)晚上,沒有跟媽媽哭訴,你已經(jīng)自己忍受了一次更深的痛苦,不是嗎?

  小雨:可是,第二天,我還是給媽媽打電話了。

  咨:給媽媽打電話,沒有錯(cuò),訴說也沒有錯(cuò),一直憋著更難受,如果你突然不給媽媽打電話,媽媽也會擔(dān)心你的,你跟媽媽說,是因?yàn)槟銦o處訴說,你信任媽媽,這沒有什么可以自責(zé)的,也不是你不愛媽媽的表現(xiàn)。適應(yīng)需要一個(gè)過程,你已經(jīng)有進(jìn)步了,我看到了,你至少有一個(gè)晚上堅(jiān)持下來了,我相信這是轉(zhuǎn)折的開始。

  小雨:嗯,我也思考了同學(xué)說的兩個(gè)問題。

  2017.9.13,周三中午,小雨又打來電話,我聽見電話那頭嚶嚶哭泣,極力忍著但好像很難,能感到她無助掙扎著,又不自主地想求助的大眼睛,在流著淚看著我。

  小雨:我,我真的吃不下飯,嗚嗚嗚……

  咨:沒吃飯嗎?寶貝,我知道你很難受。

  小雨:嗯,嗯,我吃了一半,吃不下了,很想跟媽媽打電話,沒有打,我實(shí)在忍不住了,我很想跟你說,我很想……嗚嗚嗚…..

  我聽著她在那頭難受地低聲抽泣,每吃一口,都如嚼蠟般難以下咽,淚水滴進(jìn)飯菜上,心在顫抖著,掙扎著,想抓住些什么,好讓自己有些慰藉,她抓住了我。

  咨:寶貝,我知道,你現(xiàn)在很難受,請告訴我,是什么讓你這么難受嗎?

  小雨:我什么都不如別人,我在學(xué)校里什么都干不好。

  咨:你什么地方不如人呢?

  小雨:我干什么都比不上別人,干什么都很慢。

  咨:哦,我明白了,你現(xiàn)在難受,是因?yàn)槟愀鷦e人比較時(shí),發(fā)現(xiàn)了差距,很難受,是嗎?

  小雨:是的。

  咨:先明確一點(diǎn),這個(gè)你不要擔(dān)心。每個(gè)人的行為習(xí)慣不同,有些性子急的學(xué)生,干什么都比一般人快,這類學(xué)生在高中適應(yīng)快。你屬于干什么按部就班,細(xì)致謹(jǐn)慎的學(xué)生,剛?cè)敫咧?,會有一個(gè)適應(yīng)期,因?yàn)楦咧械墓?jié)奏比初中要快得多,而且是集體生活,在一起就會有很明顯的差別。但是,這只是行為習(xí)慣的差別,學(xué)習(xí),你還要按部就班,不要跟同學(xué)比速度。你現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打,不怕慢,就怕停,你只要不停走,重視基礎(chǔ),習(xí)慣方面可以慢慢改進(jìn)。好嗎?

  小雨:好,我怕跟不上他們的節(jié)奏。

  咨:你的擔(dān)心是多余的。你現(xiàn)在要做的是適應(yīng),調(diào)整,慢步穩(wěn)。等一切都調(diào)整好了,開始起步,快速趕超,你有這個(gè)實(shí)力,現(xiàn)在是你高中的低谷期,先把情緒穩(wěn)定了,把學(xué)習(xí)按部就班打扎實(shí)了,再想辦法提速。目前要做的是把午飯吃完,今天布置的作業(yè)完成,看看哪里不會,要徹底搞明白,今天忍住不跟媽媽打電話,告訴自己,我可以做到,你就成功了,可以嗎?

  小雨:嗯,可以,我記住了。

  課間吃飯時(shí)間只有短短的二十多分鐘,小雨哽咽著,匆匆掛了電話,我心潮起伏。高中,是孩子真正意義上的斷乳期,離開父母的呵護(hù),獨(dú)立過上集體生活,要面臨學(xué)習(xí)的壓力和調(diào)整,要面臨獨(dú)立生活的能力和適應(yīng),要面臨人際關(guān)系的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。如果在這之前,家長沒有意識到,沒有有效地引導(dǎo)孩子,孩子沒有足夠的應(yīng)對能力,在高中初期,孩子將面臨更嚴(yán)峻的心理挑戰(zhàn)。


  【本文作者:張曉紅(來源于微信公眾號:孩子心家緣)】

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