在我們班小記者社團(tuán)的努力下，終于請(qǐng)到了小欖鎮(zhèn)菊城文學(xué)社的作家老師們進(jìn)入我們學(xué)校啦，他們將為我們小記者社團(tuán)的同學(xué)分享他們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

　　下午，上課鈴聲響了，在學(xué)校多媒體室，陳老師為我們介紹了各位作家，有伍漢文、張鳴琦、李永雄、何永成等是多位作家。董校長(zhǎng)先致辭：“我們是現(xiàn)在的小作家，我們將是未來(lái)的的大作家……為夢(mèng)想而努力……”;接著，伍漢文先生也說(shuō)：“打好文學(xué)基礎(chǔ)，成就未來(lái)……”，兩個(gè)人說(shuō)的都是文學(xué)的重要性。

　　接下來(lái)是李永雄老師的作文課，特別令人期待。他告訴我們可以叫他大雄叔叔，他愛(ài)好寫(xiě)作、唱歌。他還告訴我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)作：一是因?yàn)榭荚嚨男枰?，二是因?yàn)榍楦械男枰?，三是因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，四是因?yàn)樯鐣?huì)的需要?？荚?yán)镉袑?xiě)作，所以需要;情感寫(xiě)在作文上是最好的表達(dá);文章寫(xiě)得好，工作升職快;寫(xiě)作寫(xiě)得好，容易融入社會(huì)。

　　大雄叔叔又告訴我們小學(xué)作文常見(jiàn)的三大誤區(qū)：一是不知道寫(xiě)什么，怎么寫(xiě);二是寫(xiě)作如流水賬，語(yǔ)言枯燥乏味。三是文章跑題、偏題，沒(méi)有中心思想。這些我好像都有呢。

　　大雄叔叔接著跟我們講把作文寫(xiě)好的四大要素：1.生活(學(xué)會(huì)觀察)，2.語(yǔ)言(學(xué)會(huì)說(shuō)話)，3.感情(學(xué)會(huì)思考)，4.技巧(學(xué)會(huì)運(yùn)用);這些都是需要積累的。如何更好地積累：1.養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。多讀好書(shū)。2.兩個(gè)本子助你寫(xiě)作突飛猛進(jìn)：好詞佳句本(看到好詞好句寫(xiě)下來(lái))，日記本(把每一天的經(jīng)歷都寫(xiě)下來(lái))。還有大雄叔叔告訴我們寫(xiě)作文要用到六感：1視覺(jué)(看到的東西)，2聽(tīng)覺(jué)(聽(tīng)到的聲音)，3嗅覺(jué)(聞到的氣味)，4味覺(jué)(吃到的味道)，5觸覺(jué)(摸到的感覺(jué))，6心覺(jué)(心里的感受)。大雄叔叔的作文指導(dǎo)對(duì)我們的幫助可真大，好像作文也并沒(méi)有那么難啦!

　　李永雄老師說(shuō)完后，接著由張鳴琦老師為我們講作文的開(kāi)頭和結(jié)尾。開(kāi)頭有這幾種方式：用經(jīng)典句子開(kāi)頭、用聲音開(kāi)頭、用結(jié)果開(kāi)頭。結(jié)尾：點(diǎn)明主題、點(diǎn)明中心、感情首尾相呼應(yīng)。張老師每說(shuō)一種開(kāi)頭和結(jié)尾，都會(huì)舉些例子，事例都很幽默，讓我們感到很放松，可惜的是我沒(méi)能記住它們，沒(méi)能寫(xiě)下來(lái)。

　　最后一位給我們講課的是《小欖老街》的作者——何永成老師。他告訴我們他寫(xiě)這本書(shū)用了7年的時(shí)間。也給我們講了這本書(shū)的一些內(nèi)容，有寫(xiě)藍(lán)田大街的，也有寫(xiě)小欖風(fēng)景的以及作者對(duì)小欖老街的感情。

　　通過(guò)這次作家分享會(huì)，我學(xué)到了不少有關(guān)作文的知識(shí)，以后可以應(yīng)用到日常的作文中去。要不是有小記者社團(tuán)，我也不會(huì)學(xué)到那么多。多虧了我們的小記者社團(tuán)，讓我們?cè)谌粘Ｗ魑闹械玫藉憻挷@益良多。

　　【本文作者：四(3)溫可欣。(微信公眾號(hào)：德星小記者)】

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