教師感悟:讓讀書成為我們的生活方式
教師感悟:讓讀書成為我們的生活方式
讀書對(duì)于教師成長(zhǎng)的價(jià)值不言而喻??上У氖?,在學(xué)校這樣一個(gè)最應(yīng)該充滿書香氣的地方,卻鮮有真正愛好閱讀的教師。到學(xué)校的傳達(dá)室去,絡(luò)繹不絕的快遞不斷送過來,但大多是老師們網(wǎng)上購(gòu)置的衣服、日常用品、食品等,少的卻是最應(yīng)該有的書籍。這不能不讓人感到遺憾。
有教師辯稱:我們?cè)趺床蛔x書?你看,我的辦公桌上,課本、教參、教學(xué)設(shè)計(jì)、練習(xí)冊(cè),厚厚的一摞,讀都讀不完的。我只得苦笑著搖頭:這樣功利性的讀書,能稱為真正的讀書嗎?拋開這些工作中無法短缺的工具,我們又主動(dòng)把多少時(shí)間用在了讀書上?
有人說:平時(shí)工作太累了,每天與幾十號(hào)、上百號(hào)并不太聽話的孩子“斗智斗勇”,消耗了太多的精力,哪還有精神頭兒去讀書?于是,業(yè)余時(shí)間全部在無聊的電視劇或者樂此不疲地“壘長(zhǎng)城”中消耗掉了。似乎這樣就能夠讓疲累的身心得到緩解。
人的生活方式本來就多種多樣,只要不違法,各種選擇都無可厚非。但我堅(jiān)持認(rèn)為,讀書生活是一種最愜意、最舒服、最有價(jià)值的生活方式。它不僅不會(huì)讓人疲勞,相反,能夠讓心靈得到最深層次的放松。
俄羅斯電視臺(tái)主持人布里廖夫?qū)TL國(guó)家主席習(xí)近平時(shí),習(xí)近平談到,“我個(gè)人愛好閱讀、看電影、旅游、散步”,“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式”。
那年他16歲,在黃土高坡上開始了知青生涯。“愛看書”、“好學(xué)”,是他留給陜北梁家河村老鄉(xiāng)們的印象之一。他們記得,他“帶一箱子書下鄉(xiāng)”,在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”,“有時(shí)吃飯也拿著書”。
這樣的生活狀態(tài)何其令人羨慕?
我也算得上是個(gè)愛讀書的人。我生活和工作的場(chǎng)所,通常是亂糟糟的,這種亂皆源于我的“懶惰”和隨手讀書的習(xí)慣。書就放在觸手可及的地方,書桌、茶幾、床頭、廁所,橫躺豎臥,到處都是。有點(diǎn)點(diǎn)閑暇,讀上幾行,是最大的樂趣。走上學(xué)校管理崗位后,常常忙得焦頭爛額,但越是這時(shí)候,越是離不開書,如果有幾天不讀書,就有種莫名的空虛感。如果工作不順利,讀上一本自己喜歡的書,煩躁的心頓時(shí)就可以安靜下來。
是啊,讓讀書成為一種生活方式,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的精彩。無聊時(shí)讀書,歷史會(huì)告訴你,人生應(yīng)該怎樣度過;先人會(huì)指導(dǎo)你,怎樣做一個(gè)有用的人;大師們會(huì)給你講他們成功的經(jīng)驗(yàn);偉人會(huì)教你如何制造奇跡:時(shí)間會(huì)告訴你,它公平地屬于每一個(gè)人。寂寞時(shí)讀書,書會(huì)告訴你為什么會(huì)寂寞,并教你怎樣就不再寂寞。收藏家從不寂寞,藝術(shù)家從不寂寞,求知者從不寂寞。寂寞的人大多是無所事事的人,是游手好閑的人,是虛度年華的人,是浪費(fèi)生命的人。苦悶時(shí)讀書,書會(huì)告訴你:偉人也曾苦悶過,只是他很快就撥開了黑暗,奔向了光明;豪杰也曾迷茫過,只不過他能盡快地沖出迷茫;英雄也曾卑下過.只不過他沒有被卑下拖進(jìn)泥淖。人世間往往有些事身不由己,但有些事卻全在乎自己。每次苦難都是一次淬火,假如你拒絕,一次成鋼的機(jī)會(huì)你又將錯(cuò)過。
北師大著名學(xué)者于丹教授曾說過這樣一段話:
讀書不是學(xué)生的考試,不是一時(shí)的績(jī)效評(píng)估,而是作為一個(gè)人的生活習(xí)慣。……在這樣一個(gè)變化莫測(cè)的時(shí)代里,我們每天都可能遭遇到種種風(fēng)險(xiǎn)、沖突,哪里是我們心靈安寧的棲息之所?也許書中會(huì)給我們一個(gè)廣闊的天地。我們?cè)跁袝?huì)與許多靈魂相遇,會(huì)覽盡這世間曾上演的所有命運(yùn)悲歡,我們從中去把握規(guī)律、規(guī)則,在與那些偉大的靈魂對(duì)話過程中得到有益的啟示,能夠知道偉大的人格是怎樣鑄就的,這樣我們會(huì)更加自信、鎮(zhèn)定、從容大度。
讓讀書像吃飯、睡覺一樣,成為我們的一種生活方式。一盞孤燈,一卷在手,靜謐的夜晚,讓沉靜的心靈沐浴在書香的氣息中,豈不美哉?
【本文作者:王福強(qiáng)(微信公眾號(hào):王福強(qiáng)的小院)】
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