【贛西風(fēng)情】一個(gè)孩子的第二個(gè)名字

　　第二個(gè)名字(散文)

　　前面我們似乎說(shuō)到過(guò)彭鵬，他其實(shí)很不喜歡這個(gè)名字。自從三年前有了這個(gè)名字后，總有同學(xué)們?cè)谒成吓膸紫拢缓箝_(kāi)玩笑：嘭嘭嘭，你好!

　　彭鵬其實(shí)也姓李，彭鵬是他的第二個(gè)名字，不過(guò)經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，這第二個(gè)名字基本已經(jīng)取代了本名成為日常稱呼里的正式稱謂。如果不是他堅(jiān)持，可能現(xiàn)在作業(yè)本上也已經(jīng)被父母改成“彭鵬”而不是李增良了。

　　在李子的小伙伴中，很多都有第二個(gè)名字。不過(guò)很奇怪，不管他們本來(lái)姓什么，這第二個(gè)名字基本都是姓彭。

　　后來(lái)有一個(gè)冬天在火爐房烤火的時(shí)候，李子將這個(gè)奇怪的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)，才知道，這有第二個(gè)名字的的伙伴們，都是被過(guò)繼給了一個(gè)神仙做后輩，所以都隨了神仙姓彭。

　　這個(gè)姓彭的神仙原名先佑，字玟霄，號(hào)景秀，就是龍?zhí)洞甯浇粋€(gè)名叫泉陂村的村子里的人，

　　他出生于明嘉靖二十一年(公元1542年)。1568年，26歲的彭景秀在父母去世后，和附近村莊的10朋友先后赴江西龍虎山和江蘇句容三茅山學(xué)道。

　　彭景秀經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到瀘溪河畔的龍虎山，在張?zhí)鞄熖帉W(xué)道。3年后，彭景秀拜別張?zhí)鞄?，?zhǔn)備前往三茅山精進(jìn)道術(shù)。臨別之時(shí)，張?zhí)鞄熕土伺砭靶闳毼?，一只墨硯，一支朱筆，一本無(wú)字天書(shū)。

　　彭景秀歷盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)茅山之時(shí)，天色已晚。他見(jiàn)一老者家中四處是雞屎，便另拜一道人為師。那老者見(jiàn)他嫌棄家中臟，另選師父，心中頗為不快。

　　半夜三更時(shí)，彭景秀面對(duì)窗臺(tái)，想念家鄉(xiāng)親人，睡不著覺(jué)，忽然從窗外飛進(jìn)一個(gè)紙人，他心中有數(shù)，拿著紙人卷起煙土抽起煙來(lái)。不久，又一紙人從窗外飛來(lái)，他接著又卷起煙土抽起來(lái)。抽完第二根煙，又一紙人從窗外飛來(lái)，彭景秀不慌不忙，又將紙人卷起抽起了煙。下半夜3點(diǎn)多鐘，又一紙人從窗外飛進(jìn)來(lái)，彭景秀拿著張?zhí)鞄熕偷哪帀鹤×思埲说碾p腳，于是屋里恢復(fù)了平靜。

　　第二天一大早，那老者發(fā)現(xiàn)4個(gè)兒子有3個(gè)突然發(fā)病身亡，一個(gè)雙腿骨折，趕緊跑到彭景秀這兒求情，請(qǐng)彭景秀將墨硯抬起，將紙人還他。原來(lái)，那老者見(jiàn)彭景秀嫌棄他，遂生歹意予以加害，不料卻送了3個(gè)兒子的命，折了一個(gè)兒子的雙腿。

　　據(jù)說(shuō)彭景秀在茅山學(xué)道一呆就是7年。他與師妹情投意合，想帶著她回老家成親，不料師母同意，師父卻不準(zhǔn)女兒遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。

　　師母有意成全彭景秀，臨別之時(shí)，叮囑他帶上雨傘，無(wú)論遇到什么情況，都不能在回鄉(xiāng)的途中張開(kāi)雨傘，彭景秀拜別師父、師母，踏上了回家的路。

　　啟程后不久，天下大雨，彭景秀牢記師母叮囑，任憑風(fēng)吹雨打就是不撐傘。路人見(jiàn)狀紛紛笑他，天下大雨，這人竟然手握雨傘不撐開(kāi)。議論笑話他的人多了，他也不知師母叮囑的玄機(jī)，撐開(kāi)傘后，師妹從中滑落，被師父用法術(shù)喚了回去。彭景秀自覺(jué)與師妹無(wú)緣結(jié)為夫妻，只得一個(gè)人日夜兼程趕回家鄉(xiāng)。

　　彭景秀回鄉(xiāng)后，利用他的道法和醫(yī)術(shù)為鄉(xiāng)親們驅(qū)邪治病，手到病除，經(jīng)他妙手施法治好的怪病不知有多少。他82歲去世后，鄉(xiāng)人族眾失去求醫(yī)問(wèn)藥的地方，就在景秀墓前求助，據(jù)說(shuō)很是靈驗(yàn)。慢慢的，祠宇神像立了起來(lái)，遠(yuǎn)近很多地方都將彭景秀作為一個(gè)神仙來(lái)供奉。

　　正因?yàn)槿绱耍芏囿w弱多病的孩子，都被父母送到彭公景秀的廟里作為寄名后輩，自然也就以彭為姓重新去了第二個(gè)名字。

　　對(duì)于這些神話故事，李子其實(shí)也有幾分疑惑：一個(gè)附近村子里的大活人，死后竟然可以成為神仙?但語(yǔ)焉不詳?shù)拇笕藗?，只是告訴他：只要心善，只要一心救人助人，誰(shuí)都可能成為神仙。李子對(duì)著這個(gè)答案，也就只能放棄了自己探索追問(wèn)的企圖。并且，因?yàn)橛械诙€(gè)名字的小伙伴們?cè)絹?lái)越多，漸漸竟然成了一種風(fēng)氣。這些有了第二個(gè)名字的孩子，有的在長(zhǎng)大后會(huì)改回本名，有的干脆就以這個(gè)新名字為準(zhǔn)了，最初的本名，只在族譜里出現(xiàn)。

　　后來(lái)李子還慢慢了解到，原來(lái)在龍?zhí)洞甯浇?，神仙般的人物可不止彭錦秀。

　　不過(guò)，這傳說(shuō)里另外的神仙也姓彭而不是姓李，這又讓李子稍微有點(diǎn)兒不開(kāi)心。

　　長(zhǎng)輩們的故事中說(shuō)，唐朝的時(shí)候，有一個(gè)龍?zhí)洞甯浇粋€(gè)村莊有個(gè)彭姓的孩子從小到道觀修道。起初，祖師吩咐他割魚(yú)草、負(fù)責(zé)把觀前塘里一百條草魚(yú)、五十條鯉魚(yú)養(yǎng)好。這孩子心想：天天斫草，不是味兒，不如把魚(yú)兒趕到河里讓它們自己去找吃的。于是拿起竹條，指向塘里說(shuō)：“魚(yú)兒魚(yú)兒聽(tīng)我言，飛向河中做神仙，吃得飽來(lái)玩得樂(lè)，同去同歸勿遲延”!接著他把竹條又朝河邊一指，一陣又一陣的魚(yú)兒飛到河里自找食物去了。傍晚，他又拿著竹條，口念：“魚(yú)兒魚(yú)兒聽(tīng)我言，飛回家去好安眠;玩得樂(lè)來(lái)吃得飽，同去同歸勿遲延!”念完，又把竹條朝塘邊一指，一陣又一陣的魚(yú)兒飛向塘里去了。

　　這孩子天天早去晚歸，每天傍晚總是趁魚(yú)兒游回的時(shí)候要清點(diǎn)一次。一天，清點(diǎn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了一條，他著急了，怕祖師責(zé)罵。怎么辦呢?想著想著，忽然心生一計(jì)——木炭代魚(yú)。他拾起一條木炭，投入水中，果然變成了一條大烏魚(yú)。后來(lái)，祖師發(fā)現(xiàn)少了一條大鯉魚(yú)，多了一條大烏魚(yú)，便問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)了詳情，又想去找回大鯉魚(yú)，祖師說(shuō)：“不用了，讓它成仙去吧!”后來(lái)，那條鯉魚(yú)果然成仙了，它統(tǒng)領(lǐng)著樓陂河里的魚(yú)群，安居在大石洞的龍宮里。后人很難在這里捕到魚(yú)，村人看見(jiàn)魚(yú)王有靈，便在此建起了一座“魚(yú)王廟”，李子后來(lái)專門(mén)去看了一下這個(gè)，還真有個(gè)“魚(yú)王廟”在那里。

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　　故事里的神仙人物，似乎就在李子他們這批孩子的身邊，并且始終未能離開(kāi)。這讓孩子們和幾乎與孩子們同樣知識(shí)不多的鄉(xiāng)村人們，感覺(jué)到道家的神秘似乎觸手可及，似乎隨時(shí)都在護(hù)佑著眾生，似乎只要努力誰(shuí)都可以修行成法力無(wú)邊的神仙。

　　2017.11

　　擬出的新書(shū)部分章節(jié)節(jié)選——

　　【本文作者： 漆宇勤 】

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