友 誼

　　樹(shù)葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。

　　來(lái)到了山坡上，小龍貓?jiān)谏狡律箱亯|子，小花貓和小黃貓?jiān)跇?shù)枝上吊秋千。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒(méi)吊穩(wěn)，小黃貓剛上去，便摔了下來(lái)。

　　小黃貓十分氣憤，指著小花貓說(shuō)：“哼，我以后再也不和你玩了!”說(shuō)完頭也不回地走了……

　　一片片雪花飄落下來(lái)，冬爺爺緩緩地走來(lái)了。這天，小黃貓上街買(mǎi)了一筐又肥又大的魚(yú)。在回家的路上，他恰巧遇見(jiàn)了剛釣完魚(yú)的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報(bào)仇了!”

　　“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問(wèn)道。

　　“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚(yú)。”小花貓一邊嘆氣，一邊說(shuō)道。

　　“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說(shuō)，“如果你把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的魚(yú)了。你看，竹筐里都是我今天的成果。”

　　“真的?”小花貓欣喜地問(wèn)。

　　“那當(dāng)然了!”

　　小花貓?zhí)嶂龡l魚(yú)，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。

　　“小花貓，你能給我一條魚(yú)嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對(duì)小花貓說(shuō)。

　　“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚(yú)，不過(guò)……”小花貓神秘兮兮的說(shuō)，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里釣了一竹筐的大魚(yú)呢!”

　　“哇塞，酷斃了!”

　　說(shuō)完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見(jiàn)小狐貍走了，自己便回家了。

　　小狐貍找了一個(gè)特別大的冰窟窿，把自己整個(gè)蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因?yàn)樗疁靥?，小狐貍暈倒在水面上了?/p>

　　小龍貓看見(jiàn)后，急忙將小狐貍送到了醫(yī)院。“幸好搶救及時(shí)，病人脫離了危險(xiǎn)，現(xiàn)在可以回家了。”大夫說(shuō)道。

　　小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來(lái)龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇看圖作文，很多同學(xué)在構(gòu)思故事情節(jié)時(shí)，都會(huì)著力表現(xiàn)狐貍，因?yàn)樗墒呛芏嗤捁适吕锏闹鹘?。可是小作者打破常?guī)，另辟蹊徑，構(gòu)思了一個(gè)與眾不同的故事，狐貍成了“受害者”，令人產(chǎn)生了耳目一新之感。

　　故事情節(jié)別具一格，但又充滿了生活的真實(shí)趣味，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在人物形象的表現(xiàn)上，更是細(xì)致入微，人物語(yǔ)言更顯精彩。四個(gè)人物性格各不相同，他們都有著自己的獨(dú)特，真是令人贊嘆!

　　泰州市讀書(shū)吧俱樂(lè)部 吳語(yǔ)軒

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

　　本文作者：吳語(yǔ)軒

　　來(lái)源公眾號(hào)：讀書(shū)吧