小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文:放風(fēng)箏
小學(xué)四年級(jí)放風(fēng)箏作文:放風(fēng)箏
放風(fēng)箏
【初寫稿】
“叮鈴鈴”上課了。想起這節(jié)課要放風(fēng)箏,我越來越著急了,因?yàn)槲疫€有幫老師批改試卷。老師說,改完了就可去放風(fēng)箏。于是我的速度漸漸變快。英語老師看到,便說:“你還是先去放風(fēng)箏吧。”聽了這話,我快速地跑回教室拿上風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。
到了操場(chǎng),以有很多風(fēng)箏都飛上天了,我也迫不及待地讓我的“公主”也飛起來了。我抬起頭看了看我的目標(biāo),哇!陳嘉翀的飛機(jī)風(fēng)箏飛得最高,袁健翔的“豬豬俠”是第二名,看來我要加油了。我左手拿著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏,趁著風(fēng)大把風(fēng)箏向空中一扔然后頂風(fēng)跑,邊跑邊放線,也不看著前面,和別人撞到了一起。老師看到了就對(duì)著我哦:“孫夢(mèng)涵,人家是放風(fēng)箏,你是跑風(fēng)箏啊!”我聽了感到很奇怪:放風(fēng)箏不跑那怎么辦?于是,我便開始研究。我把風(fēng)箏反放下地上,起風(fēng)了就輕輕一拉,風(fēng)箏被風(fēng)“托”起來了。啊!原來是這樣,現(xiàn)在我會(huì)了。當(dāng)我的風(fēng)箏飛起來時(shí)我發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在是第一名了。“飛機(jī)”和“豬豬俠”都掉下來了。我的“公主”在天空中跳著舞,是多么的神氣……
啊!我今天真是開心,放學(xué)后我還要風(fēng)箏。
【修改稿】
“叮鈴鈴”上課了。想起這節(jié)課要放風(fēng)箏,我越來越著急了,因?yàn)槲疫€要幫老師批改試卷。老師說,改完了就可去放風(fēng)箏。于是我的速度漸漸變快。英語老師看到,便說:“你父還是先去放風(fēng)箏吧。”聽了這話,我快速地跑回教室,拿上風(fēng)箏,向操場(chǎng)跑去。
到了操場(chǎng),已有很多風(fēng)箏都飛上天了,我迫不及待地想讓我的“公主”也飛起來。我抬起頭看了看我的目標(biāo),哇!陳嘉翀的飛機(jī)風(fēng)箏飛得最高,袁健翔的“豬豬俠”是第二名,看來我要加油了。我左手拿著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏線,趁著風(fēng)大把風(fēng)箏向空中一扔,然后頂風(fēng)跑,邊跑邊放線,也不看著前面,和別人撞到了一起。老師看到了就對(duì)著我喊:“孫夢(mèng)涵,人家是放風(fēng)箏,你是跑風(fēng)箏啊!”我聽了感到很奇怪:放風(fēng)箏不跑那怎么辦?于是,我便開始研究。我把風(fēng)箏反放在地上,起風(fēng)了就輕輕一拉,風(fēng)箏被風(fēng)“托”起來了。啊!原來是這樣,現(xiàn)在我會(huì)了。當(dāng)我的風(fēng)箏飛起來時(shí)我發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在是第一名了。“飛機(jī)”和“豬豬俠”都掉下來了。我的“公主”在天空中跳著舞,是多么的神氣……
啊!我今天真是開心,放學(xué)后我還要風(fēng)箏。
海光小學(xué)北校區(qū)四年級(jí) 孫夢(mèng)涵
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本文作者:孫夢(mèng)涵
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