家庭教育心得體會(huì)：榜樣的力量

　　一 教養(yǎng)

　　我喜歡喝茶。

　　也喜歡在工作室專門為小朋友泡一壺茶 。

　　像菊花，檸檬，金銀花，玫瑰花等，為了迎合小孩子口感還特意加了冰糖。

　　不過現(xiàn)在的小孩子都特別喜歡喝飲料，并不喜歡喝茶。

　　往往我端給他們一小杯茶(功夫杯)，會(huì)被毫不留情地拒絕，不喝，不喝。

　　羅同學(xué)則不會(huì)。

　　羅同學(xué)是一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生。

　　無論我端什么茶給他，他都不會(huì)拒絕。

　　哪怕我給他喝我的紅茶綠茶也欣然接受。

　　不但不拒絕，還非常有禮貌，接過去，會(huì)說謝謝。

　　這個(gè)細(xì)節(jié)引發(fā)了我的思考。

　　他之所以懂禮節(jié)，和其受到的家庭教育密不可分。

　　后來，在休息喝茶時(shí)間，我會(huì)特別注意。

　　會(huì)最先端給羅同學(xué)。

　　其他小朋友都會(huì)清清楚楚地聽見他說謝謝。

　　清清楚楚地看見他接過去，喝下去。

　　驚奇的現(xiàn)象就出現(xiàn)了。

　　當(dāng)我端給第二個(gè)小朋友的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著說謝謝，并接過去喝下。

　　拒絕喝茶的現(xiàn)象慢慢少了。

　　大多數(shù)小朋友也會(huì)說謝謝了。

　　在這之前，我經(jīng)常反反復(fù)復(fù)對(duì)他們說喝茶的好處。

　　以及要如何懂得禮貌。

　　收效并不好。

　　原生家庭不注重子女教養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校以及其他機(jī)構(gòu)也是很難讓孩子養(yǎng)成禮貌習(xí)慣的。

　　在我的工作經(jīng)驗(yàn)里，如今成績(jī)好的學(xué)生越來越多，懂禮儀有教養(yǎng)的孩子越來越少了。

　　當(dāng)說教不起作用時(shí)，我以羅同學(xué)為榜樣，糾正了一些小朋友 的不愛喝茶和不禮貌問題。

　　有些小集體里，真的很需要這樣的積極榜樣。

　　樹立一個(gè)榜樣很重要。

　　二 視野

　　羅同學(xué)雖然只是一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生，但他愛好廣泛。特別突出的是他喜歡車。

　　儼然是個(gè)車迷，超級(jí)車迷。

　　我們的工作室距離羅同學(xué)家大約有五六百米。這條街便是青衣街。

　　每天，暑期托管結(jié)束送他回家的路上，他都會(huì)給我科普很多汽車的訊息。

　　起先我認(rèn)識(shí)了捷豹，保時(shí)捷等等。

　　后來我認(rèn)識(shí)了勞斯萊斯，蘭博基尼，甚至瑪莎拉蒂。

　　我不知道什么級(jí)別的車時(shí)，常問羅同學(xué)，這是好車?

　　他很認(rèn)真的糾正我，是豪車!

　　豪車!

　　天啦，我不知道我的周圍潛伏著這么多富豪啊!

　　一天一輛紅色跑車?yán)L(fēng)地駛過，他的眼睛都直了——說，你看就這是法拉利。

　　可以說我對(duì)汽車的興趣，是從這個(gè)三年級(jí)小學(xué)生開始的。

　　這些豪車看起來好有氣場(chǎng)!

　　總是默默地透著一股莫名的霸氣。

　　在車流中脫穎而出。

　　每當(dāng)我們?cè)诹胰障抡驹诮诌呌^賞時(shí)，總是那么欣喜若狂。

　　羅同學(xué)對(duì)汽車的迷戀來至他的父親。

　　羅爸爸就喜歡汽車，經(jīng)常帶他去看車展?？促愜囃骘h移。

　　我們并不是說一個(gè)小孩子一定要喜歡汽車。

　　而是說，當(dāng)一些類似豪車一樣?xùn)|西會(huì)刺激一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

　　他會(huì)因此樹立目標(biāo)并為之努力讀書。

　　此外，他對(duì)此產(chǎn)生興趣，便滋生了他更廣的樂趣。

　　就好比一個(gè)成年人，能喜歡電影，喜歡音樂，喜歡旅游，喜歡讀書，喜歡籃球等等，肯定比那些除上班就上班的人生活質(zhì)量豐富一些精彩一些有意義一些。

　　所以，父母對(duì)孩子的影響真的很大。

　　眼界開，心胸也就開闊些。

　　父母格局大，孩子自然大氣些。

　　否則就像一些孩子動(dòng)不動(dòng)就使小性子哭哭啼啼，不高興，愛生氣。

　　在孩子青少年時(shí)期，培養(yǎng)孩子更多愛好和興趣，孩子心胸就會(huì)開闊些，視野便增大很多。

　　這也是為什么同樣是小孩子，羅同學(xué)會(huì)顯得更成熟更大氣的原因。

　　不是每個(gè)父母成為父母那天起就是合格的。

　　父母比孩子更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)看到一些孩子優(yōu)秀時(shí)，我們要學(xué)會(huì)追蹤其源頭，看看人家父母做了什么。

　　然后學(xué)習(xí)他們。

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作者：阿秋(公眾號(hào) 青衣街的阿秋)