教孩子寫(xiě)狀物類(lèi)文章——狀物就是把事物的形狀、顏色等特點(diǎn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述出來(lái)。描寫(xiě)順序有：從概括到具體的順序，或者是從整體到部分的順序。常用擬人、比喻、夸張等修辭手法，把文章寫(xiě)的生動(dòng)具體，真實(shí)可信，印象深刻。言之有物，言之有序。

　　家長(zhǎng)知道一些寫(xiě)作方法，對(duì)孩子的習(xí)作指導(dǎo)也有好處。家中的綠色植物就是你孩子練筆的最佳材料。

　　綠色的“劍”

　　楊曉露(小學(xué)四年級(jí))

　　徐老師家廚房臺(tái)子的一角擺滿了綠色植物，形成一個(gè)小花園，有好多種綠色植物，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，在冬日的陽(yáng)光下更顯得生機(jī)勃勃。

　　最前面有一盆綠色植物很有趣。它像四把綠色的短劍，直直的插在花盆里。最底下的部分像劍柄，是半卷著，中部寬寬的，頂端尖尖的，真像一把鋒利的劍!筆直的劍還很漂亮，劍面有許多的花紋，像老虎皮一樣的花紋。淺綠色的底色上均勻的分布著墨綠色的虎紋，虎紋非常清晰，從底部到頂端排列的也很有序。真是一把漂亮的劍啊!這種植物叫虎皮劍蘭。短的“劍”大約有35厘米。長(zhǎng)的“劍”可以達(dá)到1米多長(zhǎng)。真神奇啊!

　　多么漂亮的”劍”啊!多么有趣而神奇的植物啊!

　　小作者觀察的很仔細(xì)，在第二自然段中具體的描寫(xiě)了植物的形狀，顏色。想象豐富，用比喻句形象的寫(xiě)出了植物的花紋，還用列數(shù)據(jù)的方法準(zhǔn)確的寫(xiě)出了植物的長(zhǎng)短。(徐老師)

　　本文作者：楊曉露(公眾號(hào)：春苗社)

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