關(guān)于我的好朋友的作文：小鬧鐘

　　我有一個(gè)小鬧鐘。圓圓的外形，藍(lán)藍(lán)的色彩，很美觀。鐘面玻璃下面有一只可愛(ài)的小熊。時(shí)針、分針、秒針好像是小熊的胳膊腿，小熊有序的指揮著它們轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　這個(gè)鬧鐘是爸爸買給我的，因?yàn)槲沂莻€(gè)大懶蟲(chóng)，每天早晨，媽媽一遍一遍的叫我，怎么叫也叫不醒我。爸爸來(lái)推我也不起床。爸媽實(shí)在受不了我，我也受不了爸媽的行為。爸爸決定給我買個(gè)小鬧鐘，還告訴我以后自己起床，自己給鬧鐘定時(shí)間。起晚了后果自負(fù)。

　　第一天晚上，我拿來(lái)可愛(ài)的小鬧鐘，定了兩個(gè)時(shí)間——7:40、8:00鐘。我睡覺(jué)時(shí)把鬧鐘放在床邊的桌子上。第二天早晨，我還在夢(mèng)香中，只聽(tīng)到叮鈴鈴、叮鈴鈴鈴......響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聲音還特別大，我從夢(mèng)中驚醒，一下子坐起來(lái)，我第一次聽(tīng)到這么大的聲音。鬧鐘呀鬧鐘真能鬧騰。我乖乖的起床，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。爸爸媽媽都很高興，我也很高興。小鬧鐘里的小熊也高興的目送我去上學(xué)。

　　小鬧鐘每天早晨叫我起床，它還是我的知心朋友。有一次在學(xué)校里，我被老師很批了一頓，我委屈極了。我終于挨到了放學(xué)，沖出校門，回到家里，跑進(jìn)我的房間。抱著小鬧鐘傾訴我的委屈。我不想給媽媽說(shuō)，因?yàn)閶寢尶偸钦驹诶蠋熌沁叄€會(huì)再嘮叨。

　　我向小鬧鐘說(shuō)著老師的不事，小鬧鐘靜靜地聽(tīng)著，鬧鐘里的小熊用明亮的眼睛同情的望著我，，好像在對(duì)說(shuō)：“小主人，別難過(guò)，不要太放在心上哦!”我看著小熊的眼睛，慢慢的就不傷心了，我繼續(xù)訴說(shuō)著，但語(yǔ)氣越來(lái)越平和。終于“雨過(guò)天晴”了，我的內(nèi)心逐漸平靜了，開(kāi)始寫作業(yè)，小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒地響著，陪伴著我。小鬧鐘真懂我，真是我的好朋友啊!

　　我愛(ài)小鬧鐘的鬧騰，愛(ài)小鬧鐘的陪伴。小鬧鐘還讓我學(xué)會(huì)了合理的安排時(shí)間。小鬧鐘永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　指導(dǎo)老師——吳老師

　　本文作者： 精誠(chéng)學(xué)校(公眾號(hào)：春苗社)

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