六年級(jí)關(guān)于慢生活的作文:慢下來,會(huì)精彩
六年級(jí)關(guān)于慢生活的作文:慢下來,會(huì)精彩
身旁的汽車呼嘯而過,大街上越來越多的催促聲,人民的腳步隨著時(shí)代的發(fā)展越來越快。其實(shí)慢下來會(huì)精彩……
放慢腳步,靜靜感受生活的美好。在春日,到原野領(lǐng)略自然的清新;在秋日,欣賞金黃的落葉;在冬日,感受大雪紛飛的壯觀。或在夏日的午后品一杯茶,閱一本書,感受陽(yáng)光灑入室內(nèi)光與影的化……
坐在窗臺(tái)前,捧著一本林清玄的書。每當(dāng)這時(shí),是我最愜意的時(shí)刻。來自書中淡淡的墨香,手指拂過書頁(yè)的摩擦,還有筆尖在紙頁(yè)流瀉下的一切一切,都使我的心中涌出一種莫名的感受,或許是對(duì)書的喜愛吧。這種感受讓我的心漸漸靜下來,忘記了時(shí)間。欣賞文章的每一個(gè)字,品析文章的每一個(gè)詞,揣摩作者的每一個(gè)微妙的感情,領(lǐng)會(huì)作者想表達(dá)的主題。時(shí)間一分一秒流逝,而我卻全然不知,沉浸在書籍的海洋。慢慢閱讀,慢慢享受受。慢下來,會(huì)精彩……
或在一個(gè)假日,來一場(chǎng)說走就走的旅行……
腳剛剛踏上這片土地,望著周圍的景象,我便愛上了這片土地。江南,一個(gè)令無數(shù)人向往的地方。江南的水,不似北方的洶涌澎湃,而是平靜悠長(zhǎng);江南的山,不似北方的高聳挺拔,而是綿延平緩;江南的雨,不似北方的磅礴傾盆,而是輕柔連綿;江南的風(fēng),不似北方的凜冽寒冷,而是溫暖如春。江南,似乎如一個(gè)柔弱女子,在與世隔絕的地方,慢慢踱著步子,不問凡塵。
江南的美,是紅花灑落于青瓦,綠水纏繞著白墻。走在古鎮(zhèn)的石板路上,你的心會(huì)漸漸靜下來,細(xì)水在人家門前,平靜的如鏡子般,似乎從未流動(dòng)。偶爾會(huì)有漁夫劃著漿從水面上經(jīng)過,唱著一首民歌,向遠(yuǎn)處駛?cè)?,留下一排排漣漪。生活在古鎮(zhèn)的人,不急不躁,享受著生活的美好。在自家院子的桂花樹下,品茶,聽鳥,聞香。夜晚,萬家燈光,卻一點(diǎn)也未沾上城市的喧囂,還是那樣安靜,那樣的悠然,煙雨江南,似乎從未“快”起來,如一名女子,在煙霧繚繞中坐在河岸,輕捻慢捻時(shí)光之弦,舞一曲飛花入夢(mèng)。慢下來會(huì)精彩……
生活中有很多美好的事物,一面斑駁的古墻,一樹金黃的銀杏,或是清晨的露珠,傍晚的夕陽(yáng)。慢下來,感受生活,享受生活,慢下來,會(huì)精彩……
評(píng)語(yǔ):
本文寫了自己慢下來讀書,感受江南水鄉(xiāng)的慢生活的經(jīng)歷,讓讀者從中領(lǐng)略到慢生活的美好。語(yǔ)言優(yōu)美,緊扣主題,立意深遠(yuǎn)。
指導(dǎo)老師:程敏
推薦老師:張欣
本文作者:程馨遠(yuǎn)(公眾號(hào):北京文鑫作文)
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!