八年級關(guān)于高考的優(yōu)秀習(xí)作：我眼中的高考

　　高考，是我們無可選擇，更不可缺席的一次成年禮。 ——題記

　　高考，便是父母、老師們口中所常言道的：“前途光明的出口”。為了父母、老師眼里所謂的前途，我們不顧一切地一直走著!

　　小學(xué)努力六年，為了考上個(gè)理想的初中;初中奮斗三年，為了考上個(gè)理想的高中;高中拼命三年，為了考上個(gè)理想大學(xué);大學(xué)修讀四年，為了找到一份好工作……為何人們都好像計(jì)算機(jī)般運(yùn)行著，都在按照著上帝編制的程序，一步步無法抗拒般的走著。

　　如今的應(yīng)試教育制度毀了多少個(gè)孩子的夢，成了多少無數(shù)華人的痛。如今的中國人一直都在千般損萬般罵這樣的制度，卻仍然罵不醒我們心中的那道“偽夢想”。好像江成博說的：“我們問問自己，我們喜歡什么，將來準(zhǔn)備從事什么，而不是我們的父母讓我們喜歡什么，讓我們從事什么。”我們努力地學(xué)習(xí)，難道就僅僅是為了一個(gè)好大學(xué)，為了一紙文憑，為了一個(gè)好工作，為了賺更多的錢嗎?難道，我們的12年的青春就只能拿來做這樣的一場交易嗎?

　　高三的哥哥姐姐們，花了12年，就只為了順利地寫完兩個(gè)半小時(shí)的語文，兩個(gè)小時(shí)的英語，兩個(gè)半小時(shí)的文理綜和兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。原來，漸漸地，他們12年的青春就這么輕易地被世界等價(jià)為9個(gè)小時(shí)?？粗頌橐呀?jīng)高考完的姐姐，我真的很想問她，這個(gè)12年與9個(gè)小時(shí)之間的等號，她究竟付出了多少的努力才能劃下?

　　但是，一切并不是口頭上說得那么動(dòng)聽，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，總讓人無奈的現(xiàn)實(shí)。即便我每次考試失利，總會(huì)重復(fù)著韓寒的那一句“不上大學(xué)，照樣活得很好”?？墒?，我知道，韓寒的成功與我們不一樣，我們是無法復(fù)制韓寒的成功的!所以，我的潛意識里仍然是屈服于應(yīng)試制度下的。

　　如今的社會(huì)，人們都似乎有著共同的潛規(guī)則：先敬羅衣后敬人。面試的時(shí)候，如果你沒有那一紙文憑，即便你有再大的本事，也只能從基層做起。而且，為何現(xiàn)在就連大學(xué)生也找不到工作呢?如果他們是真的有本事、能吃苦耐勞的話。那么，還會(huì)有一個(gè)原因，那便是他們沒有背景。他們沒有個(gè)“李剛”做老爸，哪管你爺爺是李鴻章啊。如今存在著這樣的潛規(guī)則，你認(rèn)為你能退得翻嗎?

　　說真的，為了以后能讓自己、父母過上幸福的生活。我們能做的，就只有從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，考好自己人生中的高考。我們平心而論，難道這一條被數(shù)萬國人千般損萬般罵的應(yīng)試教育制度，不就是對我們最后的公平嗎?現(xiàn)在的社會(huì)，沒有高考，我們能拼得過官富二代嗎?

　　其實(shí)，從另一面看高考，高考不就是我們自己救自己，一次自我證明的機(jī)會(huì)嗎?也是自己把握自己命運(yùn)的時(shí)候。高考，也有另一面發(fā)光的地方，我們也是朝著那一方面奮斗著的。

　　我們這些中學(xué)生也遲早即將用12年的青春去換那9個(gè)小時(shí)后的微笑，我真不知道，那樣做究竟值不值，可我很清楚地知道，除了那樣，我們沒有別的路可以選擇。我不會(huì)抱怨，也不會(huì)不甘。我已經(jīng)走了8年了，回頭也沒用，只能接著走下去，一直走下去!迎接我的成年禮。

　　所以，我會(huì)努力下去，很努力很努力地走下去!

　　【本文作者：八仁班 朱俐穎。(公眾號：每周簡評)】

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