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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文:高效學(xué)習(xí)

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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文:高效學(xué)習(xí)

  談起學(xué)習(xí)方法,的確有百種千種。若是不能做到高效學(xué)習(xí),那么再努力也毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。所以,在借鑒他人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法時(shí),要自己慢慢探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn)。我就在這兒就來(lái)暢談學(xué)習(xí)方法。

  舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,有的人在早晨記憶好,半夜卻思維敏捷,則可以用做作業(yè)的方式進(jìn)行對(duì)號(hào)入座,早晨可以背誦單詞,文章和概念性的東西,而晚上則可以多去做練習(xí),趁大腦活躍,做些關(guān)于數(shù)學(xué)物理等理科之類(lèi)的作業(yè)。反之,亦是。

  其次,就是要講究課堂效率。為什么有些許的同學(xué)在課后拼命專研,做題,而效果卻往往那么不稱意?那就是因?yàn)檎n堂的四十分鐘沒(méi)有好好把握,沒(méi)有跟上老師的講解思路,導(dǎo)致課堂內(nèi)一知半解,課后就得騰出更多的時(shí)間來(lái)解決難題,把時(shí)間白白浪費(fèi)了,正所謂課堂不專心,課后無(wú)休息便是如此,所以,我們要講究課堂效率。

  再者,勞逸結(jié)合也很是重要。人的大腦并非無(wú)限制,不停歇地接受新知識(shí),適當(dāng),空閑時(shí)間必須得放松,不讓,神經(jīng)一直被緊繃著,大腦會(huì)承受不住知識(shí)的大量攝取,從而使自己出現(xiàn)頭痛,記憶力和視力下降等情況,而所學(xué)的知識(shí)呢?也沒(méi)有真正記住了多少。因此,我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,做到事半功倍的效果。

  但是,至關(guān)重要的一點(diǎn),依舊是勤奮,雖說(shuō)我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但玩歸玩,學(xué)還是該學(xué)的。學(xué)習(xí)之類(lèi)的事可千萬(wàn)不能偷懶放松,要認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),才能做到高效。正如發(fā)明大王愛(ài)迪生所說(shuō)的一句話一樣:“天才是1%d 天賦再加99%的勤奮。”

  說(shuō)了那么多,還是要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),對(duì)學(xué)習(xí)可不能放松,要找到自己的學(xué)習(xí)方法,真正做到高效學(xué)習(xí)!


  【本文作者:九仁班 劉睿。(公眾號(hào):每周簡(jiǎn)評(píng))】

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