三年級幽默書籍推薦：《小尼古拉》

　　《小尼古拉》

　　作者：勒內(nèi)·戈西尼 文 讓·雅克·桑貝 圖 戴捷 譯

　　涉及主題：淘氣 幽默 寬容

　　閱讀對象建議：三年級

　　作者簡介

　　勒內(nèi)·戈西尼1926年出生于巴黎，童年與青少年時代都是在阿根廷度過。他在布宜諾斯艾利斯上中學時盡管是個淘氣包但成績優(yōu)異，畢業(yè)后曾從事過很多職業(yè)：會計第二助理、軍人、記者……最后嘗試畫諷刺幽默畫，但是不太成功。上世紀50年代，戈西尼回到法國，終于找到了屬于自己的道路，即專門從事連環(huán)漫畫腳本的編撰。他與桑貝創(chuàng)造了小尼古拉的形象，使這位小學生的名字家喻戶曉。

　　讓·雅克·桑貝1932年出生于法國波爾多市。因為過于頑皮，他在17歲時被中學開除，從此走上謀生之路。他當過一段時間不太走運的葡萄酒經(jīng)紀人，又當過兵。19歲開始從事漫畫創(chuàng)作。上世紀50年代中期，桑貝與勒內(nèi)·戈西尼合作孕育了《小淘氣尼古拉的故事》，成就了他世界漫畫大師的地位。

　　主要內(nèi)容

　　以第一人稱“我”的方式，講述了一個法國小學生妙趣橫生的生活。在故事中，小尼古拉和他的伙伴們，與形形色色的大人們展開了淘氣的“角逐”：老師、督學、學監(jiān)、校長、部長……一個個“權威”出現(xiàn)在孩子們面前，似乎有一千個應該變得規(guī)規(guī)矩矩的理由，但孩子們還是把一切“嚴肅”的場面變成了好玩的“游戲”。

　　推薦

　　理由

　　1

　　從孩子的視角寫大人，孩子讀起來沒有距離感，只有親切感。

　　例如：

　　這時門開了，沸湯進來了。他得意地說：“哈哈，我在門外聽著呢。你，那邊，好好看著我的眼睛!”

　　2

　　奇思異想。

　　例一：

　　度泊先生，這個學監(jiān)，我們私底下叫他沸湯。我們這么叫他是因為他老說“好好看著我的眼睛”，你在清湯里才能看到眼睛吧?他又老是暴跳如雷，所以就叫他“沸湯”。

　　例二：

　　在板凳之間扔球真帥。我長大以后要專門買間教室，為的就是能在里面玩兒球。

　　3

　　不動聲色的幽默。

　　例如：

　　“不是他說的，先生，是阿蔫說的‘沸湯 ’!”魯飛說。阿蔫又叫著說：“不是我說的‘沸湯 ’!”“就是你說的‘沸湯 ’，我聽見你說‘沸湯 ’了，沒錯，就是你說的‘沸湯 ’!”“夠了!”沸湯說，“你們都給我留校!”“為什么我也留?”亞三說，“我可沒說‘沸湯 ’!”“我不想再聽到這個愚蠢的外號了，你們聽懂了沒有?”沸湯看起來特惱火。

　　分享人：郭麗萍

　　分享人的閱讀感受

　　在規(guī)規(guī)矩矩的世界里，大人們不喜歡太淘氣的孩子。《小尼古拉》告訴我，淘氣是孩子的天性，再優(yōu)秀的孩子也有其淘氣的一面。誠實善良的孩子盡管淘氣，也能得到大人們的愛與寬容。“頑童”的機敏心智、奇思異想，讓人快樂，讓人發(fā)笑，又引人深思。

　　值得習作借鑒的地方

　　故事寫的盡是日常生活中的點點滴滴，借用第一人稱把讀者引入孩子的視角，將成人的生活通過孩子的視角寫出，創(chuàng)造一個更加寬廣的文學想象天地。盡管作品是以第一人稱的手法“我”進行創(chuàng)作，但這個“我”敘述起來是那么“任性”，那么單純可愛，那么無憂無慮。因為是這么一個“我”，所以他看出去的成人世界也那么單純可愛。語言非常口語化，但決不粗俗。

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　　本文作者： 九五學堂兒童閱讀

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