領導力基礎知識:游戲上癮背后的秘密
領導力基礎知識:游戲上癮背后的秘密
我們每個人都身處領導與被領導的網(wǎng)絡中,同時扮演管理和被管理的角色。很時候,我們關注的是下屬的執(zhí)行力,卻很少有人將執(zhí)行力與領導力掛起鉤來。殊不知,有什么樣的領導力,就有什么樣的執(zhí)行力。
日本公司領導給下屬安排工作時有個特點,他們一件事至少講五遍。
第一遍安排工作,第二遍下屬向上司復述工作,第三遍上司詢問下屬什么情況下應該向他匯報,第四遍下屬提出完成工作的意見建議,第五遍下屬再次復述,工作開始。
上下級之間反反復復,在中國人看來,完全沒有必要,太繁瑣太麻煩,簡直是對下屬能力的侮辱。
領導喜歡說:不要讓我再重復第二遍,去吧!事后,領導在檢查工作時,會突然大發(fā)雷霆,批評下屬:“這是我讓你干的嗎?誰給你這么大的權力。”下屬很委屈,不知問題出在哪里?日本公司不會出現(xiàn)這種情況,因為這些問題已經(jīng)在重復五遍的過程中化解,他們實現(xiàn)了有效溝通,避免此類問題發(fā)生。
領導力是一系列的工具,它是發(fā)現(xiàn)問題、定義問題、解決問題、反饋問題的過程。工作的每個環(huán)節(jié)都要重復“五遍流程”,實現(xiàn)上下同欲,防止任務理解上出現(xiàn)誤區(qū)。
上述問題,與中國人的思維方式有關,我們絕大多數(shù)領導缺乏耐心,希望下屬腦袋越靈光越好,省得自己去講去教,最好一個眼神解決全部問題。這種管理模式對聰明的員工可能有效,但員工都很普通,尤其那些剛?cè)肼毜膯T工更是外行。我們要學習西方人的思維方式,凡事走流程,不管你是誰,都要把流程走完。
我在部隊工作多年,軍隊的等級觀念非常強,下級要對上級絕對的服從,這符合打仗的客觀需要。這種管理的方式,如果太過簡單粗暴,會嵌入一個“怕”字。下屬對上級心存敬畏,這與現(xiàn)代管理理念恰恰相反。領導要給員工足夠的尊重和信任,才能發(fā)揮員工的最大能動性。
我們都玩過游戲,游戲為什么吸引人,眾多青少年癡迷網(wǎng)絡。因為游戲有4個明顯的特征,與領導力要求完全契合。
第一,宏大目標。玩游戲時,玩家很清楚自己目的是什么,他們滿足于戰(zhàn)勝困難后的成就感。這與馬云經(jīng)常說的愿景、使命感異曲同工。員工愿意跟你干,因為能實現(xiàn)自己的價值,找到做人的尊嚴。這不是錢多錢少的問題,馬云創(chuàng)業(yè)之初沒有錢,他的愿景是改變世界,讓天底下沒有難做的生意,下屬被這個宏大目標指引,愿意與他一起創(chuàng)業(yè)。
馬斯洛的需求理論說,人最底層是生存的需要,最高是實現(xiàn)人生價值。每個人的需求不是從最低級向高級轉(zhuǎn)化,而是同步發(fā)生。如果有人在沒錢的時候找到了人生價值,他就不會在生存和金錢上有更多追求。這正是跟著馬云一起創(chuàng)業(yè)的人死心塌地的理由,他們認為所做的事可以實現(xiàn)個人價值,所以即使沒有錢也會跟著馬云一起干。相反,貪官貪了整個墻壁的人民幣,卻依然不收手不收斂。因為,他們在最高層的人生價值上無法得到滿足和實現(xiàn),所以會在生存端瘋狂的索取。
擁有宏大的目標,對組織、對個人變得極為重要,這與領導力的特征是相通的。
第二,清晰規(guī)則。玩游戲,無論你有錢沒錢都得按規(guī)則來,游戲不拼爹,看的是實力。公司也是一樣,你要給員工相同的規(guī)則,讓他們知道什么能做,什么不能做。去年,阿里巴巴開除了四位搶月餅的程序員,有人認為小題大做,實際上,他們觸碰了公司的核心價值,必須堅決開除。這讓其他員工明白,耍小聰明的人沒有市場,人人都得勤勤懇懇做事。
規(guī)則制定后,人人都在規(guī)則下運轉(zhuǎn),這將成每個人的規(guī)定動作,下意識行為。
第三,即時反饋。游戲通關中,每幾分鐘就會獲得新的裝備,讓人越打越興奮,這是一種即時的反饋。工作中,領導很難做到這一點,員工自然工作缺乏干勁。受到贊揚肯定是人的天性需求,它能激發(fā)一個人創(chuàng)作激情和工作欲望,即時反饋是最好的方法。
第四,自愿參與。人們愛玩游戲,是能得到良好的體驗,那怕故事是虛擬的,但在游戲中獲得的幸福感和喜悅卻是真實的。如果員工能獲得同樣的體驗,他當然愿意每天快快樂樂上班,不會產(chǎn)生抵觸情緒。
有人將公司定義為一個家,可公司是個優(yōu)勝劣汰的地方,一個家不會隨便讓家庭成員離開。公司應該是一個球隊,人人都有共同的目標,有員工離開,公司才能更好的發(fā)展,內(nèi)部才會更有活力。
工作中,上下級之間的尊重與信任從哪里來?從溝通中來。
溝通像一個視窗,分四個象限:自己知道他人知道,自己知道他人不知道,自己不知道他人知道,自己不知道他人不知道。這四個象限分別對應個人對信息公開、隱私、盲點和潛能的程度。溝通要做的是不斷擴大“公開“的范圍,讓自己知道與他人知道的信息達成共識,這回答了一件事說“五遍”真實意義。
員工執(zhí)行力的好與壞與上司領導力有直接關系。
領導者的任務是為下屬營造氛圍提升績效,讓下屬有工作積極性。管理者是通過別人來完成工作的人,他的任務不是所有事都親歷親為,而是讓下屬努力完成各自的工作。下屬是最有力的執(zhí)行者,執(zhí)行者的任務是給出結果。
給出結果不是各自完成自己分管的工作了事,而要始終盯著目標。
有個笑話,一個人在前面挖坑,過會兒另一個人又將這個坑填上。整個上午,兩個人的行為讓旁觀者匪夷所思。有人忍不住問他們,你們在做什么?在種樹。那樹呢?我們只負責挖坑、填坑,種樹的今天沒來。
這樣的笑話,工作中十分常見。彼此分屬不同部門,各自完成分管的工作,但卻忽略目標結果的達成,相互缺乏協(xié)調(diào)溝通,自然得不到最好的結果。
每個人身上都兼具領導者、管理者和執(zhí)行者三種身份,不存在只領導不管理的上級,也不存在僅執(zhí)行不領導的下屬。每個人都要對自己分管工作有準確的定位,這樣整個組織或公司才能實現(xiàn)最好的業(yè)績,人人實現(xiàn)自我的價值。
劃重點:
1. 領導力是一系列工具;
2. 領導力決定執(zhí)行力;
3. 溝通四象限,要擴大第一象限自己知道和他人知道的公開范圍,這也是營銷最應該做的;
4. 西方人思維方式,邏輯思維(大前提、小前提、結論);
5. 游戲4個特征:宏大目標、清晰規(guī)則、即時反饋、自愿參與;
6. 暴君思路是我能我必須,圣人思路是我必須我能;
7. 馬斯洛需求原理,得到價值會忽略生存所需,得不到價值會在生存端瘋狂索取;
8. 公司是有共同目標的球隊,不是一個家;
9. 管理要激發(fā)人的最大善意;
10.領導者是營造氛圍來提升績效的人,管理者是通過別人完成工作的人,執(zhí)行者的給出結果的人。
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本文作者: 綠駿馬
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