我的生活讀書筆記:閱讀,一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史
我的生活讀書筆記:閱讀,一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史
讀小學(xué)時(shí),我就迷戀上了閱讀,最喜歡的是文學(xué)作品。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),偶爾在同學(xué)家看到一本《苦菜花》,同學(xué)不外借。于是,每天下午放學(xué)第一件事就是跑到她家,坐在院子里,拿著這本殘缺不全的書,如饑似渴地看到日落,直到看不清書上的字才戀戀不舍離開。大概用了一周時(shí)間,讀完這本書。從此,書中的世界像是在我面前打開的萬花筒,令我深深迷戀。 那時(shí),能讀的課外書幾乎沒有,找到啥看啥,記得家中有本《新英雄兒女傳》,囫圇吞棗看完了?!督鸸獯蟮馈芬彩窃谛W(xué)讀的,也不知道看懂沒。
讀初二時(shí),師范剛畢業(yè)的范老師來校實(shí)習(xí),教我的語文。他帶來一大木箱的書,當(dāng)時(shí)在我的眼里,是一座圖書館,一個(gè)寶庫。他對(duì)我很慷慨,看完一本再借另一本,他帶的書幾乎全看完了。我的作文被他當(dāng)作范文,常常在班里誦讀。記得寫過一篇《貓與螳螂》,是看到二姐日記本上的一則插圖,而聯(lián)想寫的童話。他非常贊賞,鼓勵(lì)我向《少年文藝》投稿。喜歡寫作大概就是從那時(shí)開始的。
范老師借給我的書中,最喜歡的是柔石的《早春二月》《為奴隸的母親》,蕭紅的《生死場(chǎng)》。《早春二月》中男主人公穿長(zhǎng)衫,彈鋼琴,唱著自己寫的歌,彌散著憂郁的氣質(zhì),迷惘于人生之路上的肖澗秋,成了我少女敏感心靈中傾慕的對(duì)象。他善良博愛,為了挽救孤兒寡母的命運(yùn),犧牲了和女友陶嵐的愛情,決定和一個(gè)帶著兩個(gè)孩子的寡婦結(jié)婚,而他最終也沒能挽救孤兒寡母的命運(yùn)?!对绱憾隆返墓适卤尘鞍l(fā)生在江南古鎮(zhèn)被稱為世外桃源的芙蓉鎮(zhèn)?!稙榕`的母親》寫的是浙東一帶農(nóng)村典妻的風(fēng)俗。
一直以為那些都是小說中虛構(gòu)的情節(jié)。2007年春節(jié),我第一次踏上母親的故鄉(xiāng)——浙江新昌,發(fā)現(xiàn)新昌這個(gè)隸屬于紹興的古城很像《早春二月》中描寫的世外桃源。而典妻的風(fēng)俗第一次從四姨口中得知,這不僅是事實(shí),而且就發(fā)生在我外公的同胞兄弟身上。外公家在浙江嵊縣甘霖鎮(zhèn)上王村,解放前外公家特別窮,外公8歲就開始學(xué)京戲,20多歲成為寧波劇團(tuán)一京戲班的班主。演武生的他才貌雙全,后來做了我太外公的上門女婿。外公唯一弟弟的妻子就是典別人的,如今活著的表舅竟和我外公王家無任何血緣關(guān)系。
讀初三時(shí),學(xué)校舉行讀書背書比賽,我得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)一本《唐詩三百首》,繁體字豎版,至今還保存著這本書。因?yàn)橄矚g看小說,有時(shí)好容易借到一本書,忍不住偷偷在課堂上看。教課老師把書收走了,我還沉浸在故事里發(fā)呆。教語文的孫老師布置過一篇作文《眼睛》,我寫了母親慈愛的目光。孫老師推薦給縣教研室主編的《小苑》報(bào),發(fā)了五元稿費(fèi)。三十多年前的五元,對(duì)于家庭貧困的我是一筆巨款。那時(shí)住校,吃的都是從家里帶的饅頭和咸菜,買一碗熱粥,一個(gè)禮拜才舍得花一角錢買碗面條吃。貧窮更激發(fā)了我讀書的志向和興趣,初中畢業(yè),全縣近萬名考生,我以第七名的優(yōu)異成績(jī)考上漯河師范。遵照父母指示,不再讀高中,早早跳出農(nóng)門,為家庭減少負(fù)擔(dān)。那時(shí),葉縣屬于許昌地區(qū),中考語文成績(jī),許昌地區(qū)第一名75分,我的73.5分,作文得了高分,這也得益于喜歡閱讀,讀的課外書多。
讀漯河師范時(shí),我挑了一個(gè)圖書館理員的工作。班級(jí)每周可以去圖書館借書一次,我負(fù)責(zé)登記,因此可以多借幾本。師范三年,滿足了我的讀書欲,圖書館幾千冊(cè)書籍,大部分都看了,看得最多的是外國(guó)小說和金庸梁羽生的武俠小說。陷于青春迷茫期的我,從閱讀中外名著中得到給養(yǎng),健全地發(fā)展了人格。
參加工作后,業(yè)余時(shí)間仍讀書不輟,有時(shí)也寫點(diǎn)生活中的經(jīng)歷和感悟,累積起來,文字也有幾十萬字了。有文章變成鉛字,出現(xiàn)在報(bào)刊上。雖然沒從書中得到“顏如玉、黃金屋,”仍是平凡人一個(gè),但卻無怨無悔。張潮說:“少年讀書如隙中窺月;中年讀書如庭中望月;老年讀書如臺(tái)上玩月;皆以閱歷之深淺為所得之深淺。”人到中年,隨著閱歷年歲的增長(zhǎng),涉獵范圍更廣。除文學(xué)作品外,也喜歡讀點(diǎn)歷史哲學(xué)心理學(xué),國(guó)學(xué)、佛經(jīng)。有人說,一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神成長(zhǎng)史,深以為是。
閱讀,讓我遨游于古今中外。那些燦若繁星的經(jīng)典, 那些直抵心靈的講述,令我開闊胸襟,熱愛生活,尊重生命;閱讀,讓我脫離了低級(jí)趣味,遠(yuǎn)離了庸俗勢(shì)利;閱讀,讓我追隨圣賢的腳步,追求高潔的品格,充實(shí)精神家園;閱讀,讓我抵御人生的挫折,永不言敗;閱讀,讓我拿起手中的筆,歌頌生活中的真善美;閱讀,照亮我生命里每一個(gè)角落!
閱讀,不是裝點(diǎn)人生的花邊。閱讀,就是生活本身,是生命本身的厚度與顏色,是永懷夢(mèng)想的根基與力量。理想,永不褪色,閱讀,生生不息!
作者:鄭喜艷
公眾號(hào):東方散文雜志
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