“月華與春陽同輝，黛玉與鳳姐競秀”當我聆聽了鄭標工作室宮銳老師對我和劉芹老師送教下鄉(xiāng)的點評時，我的眼眶濕潤了。說實話“送教下鄉(xiāng)”從來都是我“可望而不可即”的事，今天能和我縣名師劉芹老師一起送教，更是萬分榮幸。

　　我能取得如此殊榮，這不得不感謝我們工作室的網(wǎng)絡研修。

　　一次偶然的機會，我有幸加入了鄭標語文名師工作室，從此我也踏上了網(wǎng)絡教研之路。一路走來，我們收獲的不僅僅是教學上的進步，更多的是流淌在我們彼此之間那種濃濃的情，深深的愛。從最初的QQ研修到現(xiàn)在的YY語音研修,我們所有的成員都毫無保留的把自己的真知灼見分享給大家，特別是鄭標主任和冷興龍老師等名師，他們見多識廣，經(jīng)常和國內(nèi)一些知名教育專家進行學術(shù)交流。他們總是把一些新理念，新思想分享給大家。

　　我是農(nóng)村一位普普通通的初中語文教師，進入工作室面對那么多我所敬仰的名師，我真是誠惶誠恐、倍感壓力。我想在他們眼里我是微不足道的，所以在一開始的交流中我?guī)缀醪桓野l(fā)言，唯恐一發(fā)言會招惹大家笑話。記得第一次鄭主任叫我整理網(wǎng)絡研修紀要時，我頓時懵了，不怕大家笑話，我第一次聽說“紀要”這個詞，更別談整理了。我剛想推辭，鄭主任又耐心地給我講解應該如何整理，然后又鼓勵我不要怕，慢慢的摸索。我知道這個任務交給我們工作室的任何一位老師，他們都能勝任，一定比我做得好，他們只是想給我一次鍛煉的機會。已經(jīng)深夜12點了，我把整理好的稿子發(fā)給冷興龍老師時，沒想到他及時地回復了，并真誠的提出了不足之處，然后關心地說“于老師，注意身體，休息吧，明天再修改。”一股暖流頓時涌上了心頭。他可是我最敬仰的名師。

　　在我負責“閱讀吧”編輯期間，開始我業(yè)務不熟，我們小編組的每一位老師都給予我很大的幫助，特別是張允和張娜兩位老師，從來都是隨問隨答，知無不言，言無不盡。

　　漸漸地，我已融入了集體，愛上了網(wǎng)絡研修，每周的一篇師生隨筆已不再是一種壓力而是一種情感的釋放，是一種果實的品嘗。每周五晚上匆匆地扒幾口晚飯打開電腦或手機提前進入yy頻道，靜靜地等待著晚八點網(wǎng)絡研修，等待著主講以愛和汗水為調(diào)料的佳肴，等待著網(wǎng)絡研討時熱火朝天、一發(fā)不可收的頭腦風暴……

　　一路歡歌一路情，網(wǎng)絡研修勢必行。以苦為樂終身獻，甘做綠葉為花榮。

　　【作者:鄭標工作室于玉花（公眾號:太和教研）】