老師與學(xué)生之間的故事:悠悠師生情
原文標(biāo)題:你曾經(jīng)是“壞”學(xué)生,如今是我的驕傲!
我們下了火車,出了車站,我兒子便驚叫起來:“不好,錢包丟了。”
我是借了錢來省城看病的,我們帶的錢全部裝在這錢包里。
現(xiàn)在錢包丟了,不但我沒錢看病,就連眼前的吃飯,住宿,甚至回家的路費(fèi)都沒有。
我直埋怨兒子沒有把錢包藏好,但埋怨有什么用?
兒子急得直想哭,我雖沒有哭,但眼淚卻怎么也堵不住地流了出來。
這引來了圍覌的人群。
一輛小車“哧”的一聲在我面前急剎車,停下了。
車門一開,從小車?yán)镢@出位方臉大耳滿臉紅光大官模樣的人來。
他來到我面前,問:“您是張東凡老師嗎?”
我一輩子住在山溝里,沒有見過什么世面,屬于城里人所不屑的山古佬,從未與這樣大官模樣的人對過話。
不由一愣,慌不迭地答道:“我是叫張東凡,曾當(dāng)過小學(xué)老師。但現(xiàn)在巳不是老師了,是地地道道的農(nóng)民。請問首長您是——”
首長很高興,一把緊緊地握住我的雙手,說:“您果然是張老師,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一眼便認(rèn)出了您。我是您的學(xué)生,李園村的李國民呀。”
李園村的李國民——啊,我記起來了。
那年我在李園村小學(xué)當(dāng)代課老師,我當(dāng)班主任的四年級有一個(gè)學(xué)生就叫李國民。
山村的孩子野,這李國民又黑又瘦,整天一身泥巴,活像一只泥猴,卻是個(gè)出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。
可眼前這位首長。
彬彬有禮,風(fēng)度翩翩,一表人材,我的思維怎么也沒辦法把他和又瘦又黑的泥孩子李國民聯(lián)系在一起。
當(dāng)年的調(diào)皮鬼李國民好事從來沒有干過,壞事卻從來少不了他。
吵嘴,打架,戲弄女同學(xué),偷農(nóng)民們的瓜果等,告他的狀的人每天都少不了十起。
還經(jīng)常把我這個(gè)當(dāng)班主任的搞得狼狽不堪,哭笑不得。
當(dāng)然,我也沒少罰他,罰站,留校,多抄一遍課文,寫檢討等。
罰多了,他便恨上了我,總想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我。
有一次,老師們湊份子買了許多酒菜叫廚房操辦了一桌酒席,為我慶祝生日。
李國民知道了,趁人不注意,撿了條腐爛了的臭死蛇放在酒菜中間。
老師們上席后,看見臭死蛇,都嘔吐不止。
一囗也沒吃,一桌香噴噴的酒菜全部倒掉了。
當(dāng)時(shí)包括校長在內(nèi)的全體老師都怒不可遏,我即更是氣得渾身發(fā)抖。
全校老師一致贊成,立刻寫了一張布告,把李國民開除出學(xué)校。
布告一貼出去,李國民的父母立刻來找我,向我賠不是。
并求我把他們的兒子收回去。
我冷靜后心想,李國民雖然調(diào)皮,但畢竟是個(gè)孩子。
把他趕出學(xué)校,不讓他念書,對社會(huì)對他本人都沒好處。
便找校長商量,并竭力說服老師們,要求把李國民收回來。
老師們畢竟是老師,是教書育人的,都知道兒童失學(xué)對社會(huì)的危害。
火氣一消,都同意了我的意見。
李國民重返學(xué)校念書后,全變了,再也不調(diào)皮了,學(xué)習(xí)也很用功,學(xué)習(xí)成績很快便上去了。
后來他一路順風(fēng)地考上了初中,高中,大學(xué),成了這方圓十幾里的第一名大學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)后分在省政府工作,聽說他現(xiàn)在當(dāng)了個(gè)挺大的官。
我十分疑惑:“您是我教過的李國民?”
“是的。”
我仔細(xì)地審視面前這位首長:寬寬的前額,圓圓的下巴,高鼻梁,大耳朵。
雖然大模樣變了,但是在他身上還殘存著我記憶中的當(dāng)年李國民身上的蛛絲馬跡。
“張老師,您們這付模樣,遇到了什么難處嗎?”李國民看著我們說。
我猶豫著,嘴快的兒子把丟了錢包正在犯愁的事告訴了他。
“張老師,那您們干脆到我家住吧。”李國民把我們請進(jìn)了他的小車,帶到他家里。
他叫妻子收拾了一間干凈房間給我們住,并吩咐妻子做好飯菜給我們吃。
第二天,他請假帶我到省城的第一流的大醫(yī)院看病,醫(yī)藥費(fèi)都是他掏。
直到我的病情明顯好轉(zhuǎn),他才買了車票送我回家,并買了許多禮物送給我。
我說:“國民,在你家打擾了這么多天,真是不好意思。我現(xiàn)在身無分文,什么也沒有送給你。”
李國民說:“張老師,您說啥呢?您是我的老師呀。古人云,一日為師,終生為父。沒有您們當(dāng)年的耐心教育和嚴(yán)格要求,我能有今天嗎?飲水思源,我今天能有這小小前途,必須感謝教過我的老師們,您就是我最忘不了的老師之一。說起來真慚愧,那時(shí)我是多么的無知和調(diào)皮啊,惹你們多生了許多氣,多費(fèi)了許多心。特別是那次您的生日——”
我說:“過去的事就不要再提了,你不必太自責(zé),我把這事早忘了。孩子嘛,都是調(diào)皮的。我們當(dāng)老師的,不但要教書,還要育人。”又說:“國民,我欠你的藥費(fèi)回家想辦法還給你。”
李國民說:“還啥?我知道,您家里現(xiàn)在挺困難的。我和我愛人工資都不低,經(jīng)濟(jì)上還算寬裕。我是您的學(xué)生,學(xué)生資助自己有困難的老師看病難道不應(yīng)該么?”
我說:“國民,你的心意我領(lǐng)了,但我欠你的錢我一定要還。”
李國民嘆了囗氣說:“你們當(dāng)老師的都這樣,信奉君子固窮的道理。重骨氣,輕錢財(cái),不肯隨便接受別人的饋贈(zèng)。那就這樣吧,你回去后,把日子過順暢了,把別人的錢還清了,再考慮還我的錢,好嗎?”
我髙興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好,就這樣決定了。”
在回家的路上,我坐在顛顛波波的長途班車上,心想:這次多虧我年輕的時(shí)候在李園村小學(xué)代了幾年課,教了這么一位有出息的學(xué)生,并且那次開除后又把他收回來了。
不然的話,不但給國家埋沒了一個(gè)有用之才,我父子這次在省城也該流落街頭了。
當(dāng)老師教書育人是比較費(fèi)心,但也不虧啊。
你教的學(xué)生不管他走多遠(yuǎn),有多大成就,做了多大的官,他都不會(huì)忘記曾經(jīng)教過他的老師,即使念小學(xué)現(xiàn)在已故的老師他都記得。并且一有機(jī)會(huì)就會(huì)幫助和報(bào)答自已的老師。
像我,現(xiàn)在已經(jīng)不是老師了,李國民還記得我,并適時(shí)地幫我度過了難關(guān)。
【本文作者:徐水根】
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