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《人生:中國首部商業(yè)領(lǐng)袖集體傳記》讀書小記

時(shí)間: 玉鳳0 分享

20171004訪學(xué)隨筆:好奇心,旅行和跨學(xué)科終身學(xué)習(xí)。

《人生:中國首部商業(yè)領(lǐng)袖集體傳記》讀書小記

讀了匯源果汁的創(chuàng)始人朱新禮,以及讀完了昨天剩下的王興,印象很深刻的是王興作為一個(gè)連環(huán)創(chuàng)業(yè)者,從美國回來但是遭遇了中國環(huán)境的尷尬,是很多技術(shù)性創(chuàng)業(yè)者在早期都會經(jīng)歷的“重技術(shù)創(chuàng)新輕社會聲譽(yù)構(gòu)建”的典型路徑,打破這一路徑的方式就是文理融合,在成長環(huán)境和自己學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)上無論是被動還是主動,都需要強(qiáng)化理科思維和文科的想象力領(lǐng)導(dǎo)力。我在文科生中算是不錯(cuò)的,但是在理科的邏輯性和技術(shù)方面還有很多功課要補(bǔ),無論是克服木桶理論的短板效應(yīng)還是利用新木桶理論的長板效應(yīng),都需要繼續(xù)跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

布雷耶:閱讀和跨學(xué)科學(xué)習(xí)成就大格局

剛剛收到一位老師一大早分享給我的一個(gè)美國年度最佳投資人布雷耶(Facebook的投資人,哈佛公司9人委員會成員之一)的專訪文章,和__剛的商業(yè)人物傳記似乎不謀而合,那就是布雷耶雖然沒有像中國改革開放造就的一批商業(yè)傳奇人物那樣有過被時(shí)代的悲劇左右和被動經(jīng)歷豐富的家庭和童年、少年時(shí)代,但卻同樣通過閱讀和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)了同樣的效果——保持創(chuàng)新能力、大局觀和伯樂相馬的識人能力。

作為頂級投資人,他對中國企業(yè)家的建議是:“雇傭優(yōu)秀的人才,多花點(diǎn)時(shí)間來吸引和留住人才。不要只圍繞著錢,不要只圍繞著市場和銷售,要雇傭真正的產(chǎn)品人才和工程人才團(tuán)隊(duì)。”同時(shí)他認(rèn)為對于很熱愛學(xué)習(xí)的人來說,風(fēng)險(xiǎn)投資是非常好的職業(yè)選擇。當(dāng)記者問到他對年輕人的建議,他的回答看似很常見,但是很真實(shí):保持好奇心,積極旅行和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。這樣的話可信,因?yàn)樗约罕旧砭褪丘T行者——作為關(guān)注全球市場的風(fēng)險(xiǎn)投資人,要到處旅行和關(guān)注新興市場,同時(shí)他在忙碌的生活之余能夠堅(jiān)持每年至少讀100本書還看記錄片,這是必須依靠自律和習(xí)慣才能保證的。這兩個(gè)方面的特征使得他對技術(shù)和創(chuàng)新的未來以及具備好奇心的人群能夠有很好的判斷能力,從而間接保障了投資的潛在回報(bào)和收益。

謝謝老師的分享,在遙遠(yuǎn)的母校還不忘給我這位昔日的學(xué)生送上一份別樣的中秋禮物——眼界、成長和格局,是成熟的社交關(guān)系最看重的,因?yàn)楸舜顺删?,是比祝福本身更珍貴的。

跨學(xué)科學(xué)習(xí),好奇心,夢想,以及腳踏實(shí)地的行走和閱讀!

今日小確幸:垃圾桶理論,以及君子不器

今天小結(jié)一下:節(jié)日祝福很費(fèi)時(shí)間,需要合理安排,不發(fā)祝福也要心懷祝福。上課學(xué)習(xí)了垃圾桶理論,印象深刻,是理解有組織的無政府主義這一個(gè)看似矛盾的組織決策過程的很好的理論,而且看來理論有個(gè)好名字也很重要。最后是讀書和老師分享中學(xué)習(xí)到的,保持好奇心,多旅行,同時(shí)保證穿插讀書,深刻理解人性、歷史進(jìn)程和社會趨勢,從而為創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造價(jià)值和引領(lǐng)變革作積累。

目前來看未來不一定要局限在某一個(gè)具體的領(lǐng)域(君子不器),但是至少要具備能夠影響別人和貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)界商業(yè)界和社會轉(zhuǎn)型的新型人才。布雷耶這樣的人也不是不可能超越。

明日的計(jì)劃:讀完Wesley教授OS的兩篇文章并寫讀書筆記,思考中國科技成果轉(zhuǎn)化跟美國有什么關(guān)鍵差異,構(gòu)思新的觀測變量,午間跑繼續(xù)備戰(zhàn)周末比賽。休息時(shí)間看40分鐘英文記錄片當(dāng)作學(xué)習(xí),不看字幕。開始讀《無人生還》和《釣魚的男孩》兩本書。

尹西明

2017年10月04日

于美國紐約康奈爾大學(xué)

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本文作者: 尹西明-爺爺

公眾號:爺爺奶奶讀書會

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“爺爺奶奶讀書會”一個(gè)專注發(fā)布原創(chuàng)書評與生活隨筆的讀書共創(chuàng)平臺。

本文作者:尹西明,90后博士,爺爺奶奶讀書會聯(lián)合創(chuàng)始人,清華晨跑隊(duì)、冬泳協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)始人,清華大學(xué)學(xué)生年度人物,“好讀書”獎(jiǎng)獲得者,奔跑在“有行動力的理想主義者”之路上。

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