熱點(diǎn)事件評(píng)論美文：幸虧我長大了

　　原文標(biāo)題：依舊要善良，哪怕道阻且長

　　編者按：《幸虧我長大了》一文是對(duì)進(jìn)來幼兒園虐童熱點(diǎn)新聞事件的評(píng)論，作者表達(dá)了自己對(duì)此類事件的看法和態(tài)度。下面請(qǐng)看看作者的觀點(diǎn)是什么吧！

　　早上起床看手機(jī)班長在群里發(fā)了一句話“空間第一條說說求轉(zhuǎn)發(fā) 拜托了”我點(diǎn)開之后是她說的“性教育對(duì)于任何一個(gè)孩子來說都是必不可少的，你嫌性教育太早?可壞人從來不覺得你的孩子小”看了下文我才知道昨夜發(fā)生了什么。

　　紅黃藍(lán)原本清澈的色彩，又在這個(gè)“五彩斑斕”的世界里顯得黯然失色，她們(他們)原本應(yīng)該過那種左手攥著糖果，右手牽著洋娃娃的歲月，但她們(他們)的幼年卻是充滿恐懼的，有童言無忌卻又觸目驚心，從他們口中說出“我有一個(gè)長長的望遠(yuǎn)鏡可以伸到你家里來，你做什么我都會(huì)知道”，別說那么小的孩子會(huì)害怕，就連我一個(gè)成年人都覺得背后一驚，我想到在白天出生的孩子。孩子都相信了長長的望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡帶他們?cè)缭缛タ戳舜笕说氖澜?。那世界紛繁?fù)雜，卻只開出三種顏色的花，對(duì)孩子扎針，喂孩子吃藥，扒光了罰站，弄暈了猥褻，對(duì)于過程，對(duì)不起我們也只是個(gè)旁觀者，我不敢去想象這些3-4歲的孩子經(jīng)歷了什么，懷疑自己是不是太過單純，以至于想象力貧瘠，或是說善良限制了我的想象力。有人說這些人都是人渣，我都覺用來罵他們都是侮辱了這兩個(gè)字。

　　我們都是從0開始走到現(xiàn)在，和那些孩子相比我們能平安快樂的的成長是多么幸福的事，身體上的成長和心里的成長是同樣的重要，因?yàn)闀r(shí)間見證的成長告訴我們童年對(duì)于一個(gè)人來說意味著什么。音樂對(duì)我現(xiàn)在的我來說是開心時(shí)入耳難過時(shí)入心，小學(xué)的時(shí)候?qū)W年間會(huì)有課前一歌的比賽，幸運(yùn)的是我所在的班級(jí)入選了，音樂老師老師為了童聲更好的效果，在教了我們2遍的歌曲之后讓我們輪流的唱俗稱“過篩子”如果說我用現(xiàn)在的記憶力記那時(shí)候的歌詞那么我一定不會(huì)錯(cuò)一個(gè)字，站在講臺(tái)上我開口記錯(cuò)了歌詞，老師說“得了得了連歌詞都記不住，你別唱了，你沒這天賦，你就做口型得了，”有些唱的跑調(diào)的同學(xué)，老師也讓他們和我一樣，記得當(dāng)時(shí)有多失落，那句話也一直縈繞在耳邊“你別唱了”唱歌的活動(dòng)越來越多，最后我情愿去和老師請(qǐng)假，在走廊的窗臺(tái)上做數(shù)學(xué)題也不愿意做個(gè)“啞巴”小學(xué)6年我再?zèng)]唱過一句，再后來家庭聚會(huì)中去ktv鼓起勇氣拿起話筒唱了一首《我相信》舅舅說我唱的好爸爸說我沒跑調(diào)，或許這首歌我聽過太多遍，我知道他們喝多了，從那之后我喜歡上了旋律，詞記得住記不住，唱的好不好聽，不好意思我只遵從我的心我的歌只唱給自己聽，偶爾那句話又響起，我又像泄了氣的氣球一般，我有想過如果那個(gè)老師把當(dāng)時(shí)的否定換成鼓勵(lì)又會(huì)是什么樣子?我不知道。

　　我被自行車撞過兩次，在6月29號(hào)我陽歷生日那天，小升初考試的前一天，最后一次小組做值日，放學(xué)晚了些，我走在人形道上要去和同學(xué)打招呼，還沒等我走過去，一兩自行車把我撞倒在地，車輪把我撞倒，把我翻了個(gè)，轱轆從左腿壓過去，在壓到胳膊，身上有鮮血有灰塵，有好心的姐姐過來扶我坐起來，我摔到了腦袋眼前一遍黑暗，那3秒后又見到了光明，肇事者沒說話，和他同行的小胖子蠻橫的說“你有沒有事沒事我們走了”說完他們就走了，之后我連泥帶血一瘸一拐的扶著樓梯被同學(xué)扶著到老師辦公室，班主任給我媽媽打電話，我站在門口聽坐在班主任對(duì)面的老師說“都能走到五樓還能有什么事”聽到這我當(dāng)時(shí)覺得特別刺耳，一個(gè)老師說出這樣的話，還是因?yàn)槲也皇撬膶W(xué)生?回家的時(shí)候腳，腿，胳膊又腫又青又紫很痛，爸爸說那是后反勁，現(xiàn)在我下一字馬前都要拉筋，那條腿格外的痛，我也不敢再一個(gè)人過馬路，我怕我下次沒這么幸運(yùn)。

　　這兩件事一直伴隨著我長大不能說一棒子打死一船人，我比那些被虐待的孩子幸運(yùn)的事我在幼兒園有個(gè)好老師，那時(shí)候幼兒園還有炕，電話還沒那么普遍，條件當(dāng)然沒現(xiàn)在的好，4歲我開始就有了記憶，我記得那是一個(gè)夏天，下著小雨，我發(fā)燒了，老師問了我家的地址，也不好打車，她那時(shí)候也像我我現(xiàn)在這樣的年紀(jì)吧，我趴在她身上她把我背家去的，一路上我看見雨水和汗水從她臉頰劃過混在一起，把我送到家見到我父母老師連口水都沒喝就回去了，她的舉動(dòng)暖了我十幾年，初中的時(shí)候某種原因我落下了好幾節(jié)課，歷史老師說，明天大課間你過來吧我給你補(bǔ)課，我現(xiàn)在知道要是中考補(bǔ)課一節(jié)課就要上百，歷史老師是無償?shù)模v的認(rèn)真我聽的認(rèn)真，我記住他在我書上圈出了兩個(gè)字“琉球”后來考試出了，為了讓老師的努力不白費(fèi)，歷史課我都有在認(rèn)真聽做筆記，我想打到60分滿點(diǎn)，可回回都是59，這也是挺遺憾的。我也一直感激。

　　我想說的是教育不可一蹴而就它是個(gè)漫長的工程，是把威脅和惡心換成鼓勵(lì)和安慰，而不是因?yàn)槲覑勰氵@么做就是為你好別走彎路，不親身經(jīng)歷我們不會(huì)回頭，人生要走的彎路其實(shí)一厘米也少不了。

　　這個(gè)世界很美好，這個(gè)世界又不太又好，董浩叔叔看見這件事后發(fā)表“欺負(fù)我的小朋友們不行!!欺負(fù)我小朋友們的小朋友更不行”看到這有些感動(dòng)，有些控制不住眼淚，我們看著他的電視長大，在他眼里我們還是那個(gè)小朋友。我見過大大咧咧抽煙喝酒的姑娘堅(jiān)守愛情的,見過穿著西裝打領(lǐng)帶對(duì)著爸媽破口大罵的,也見過滿身紋身的姑娘給大媽讓座的，有人會(huì)沒有脾氣和性子，而人品和骨子里的那份善良卻是裝不了的。

　　我第一次用“成年人”稱呼自己，因?yàn)槲覀冞@待人如此幸運(yùn)，幸虧我們長大了，剛才一個(gè)學(xué)妹說，用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂，我們除了憤憤不平卻又無能為力，我們啊，曾經(jīng)也是小孩， 孩童時(shí)期遭遇過的一切對(duì)一個(gè)人的成長影響有多深遠(yuǎn)，我們都感同身受過。所以，教育不能等待，爸媽說你怎么長不大，同學(xué)說你想的太單純了，我終會(huì)成長，只不過在這之前我想用我所有的善良和單純繼續(xù)走在路上，在這個(gè)“紅黃藍(lán)=黑”的時(shí)代，發(fā)些微弱的光，點(diǎn)亮些光明，對(duì)于世界我們終要善良哪怕道阻且長。

　　【作者：云以沫 （公眾號(hào)：咱們村）】