校園《新竹詩(shī)社詩(shī)集》序總結(jié)

　　導(dǎo)語(yǔ)：詩(shī)社是現(xiàn)代愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)的人們定期聚會(huì)而組織結(jié)成的社團(tuán)，在校園中組織詩(shī)社，是愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)的人發(fā)揮的一個(gè)良好平臺(tái)。

　　《新竹詩(shī)社詩(shī)集》序

　　孩子們，“新竹”詩(shī)社終于有自己的詩(shī)集了，這是你們求學(xué)路上的一件大喜事。

　　我清晰記得2016年6月咱們?cè)娚绯闪⒌那榫埃汉⒆觽儦g喜雀躍圍坐一起，認(rèn)真聆聽(tīng)詩(shī)人、《中國(guó)青年報(bào)》記者桂杰阿姨的講座，時(shí)不時(shí)地讀讀詩(shī)，還饒有興趣地寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)。那一次，深深感受到你們的童真與童趣，我也深深知道詩(shī)歌喚起了你們對(duì)美好生活的熱愛(ài)與向往。

　　劉校長(zhǎng)囑我為詩(shī)集作序，我欣然應(yīng)允。一則作為詩(shī)社顧問(wèn)，我見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng);二則作為老師，十分樂(lè)意分享你們的快樂(lè)。據(jù)我了解，“新竹”詩(shī)社是我市第一個(gè)校園兒童詩(shī)社，學(xué)校給予大家殷切的希望，希望你們用一顆顆童心寫(xiě)就一篇篇人生的華章。

　　當(dāng)翻閱完你們的詩(shī)集后，我非常感動(dòng)。

　　感動(dòng)于你們的真心。你們?cè)谟脙和钫鎸?shí)的筆寫(xiě)最真實(shí)的話(huà)，你們的每一句話(huà)也是一句美麗的詩(shī)。其實(shí)每個(gè)孩子都是天生的詩(shī)人。生活中，你瞧，你的一個(gè)小動(dòng)作、一句俏皮話(huà)，就是一首詩(shī);請(qǐng)看，窗外的白云，林間的小鳥(niǎo)，都是美麗的詩(shī)。你看這些詩(shī)句多么美妙：秋姑娘來(lái)了∕提著一盒顏料∕飛過(guò)麥田∕把麥子刷上了黃色。孩子，你就勇敢地寫(xiě)吧，我們生活在詩(shī)的世界里。

　　感動(dòng)于你們的用心。你們用心寫(xiě)詩(shī)，大膽想象，使詩(shī)歌充滿(mǎn)了無(wú)限的童趣，讓人捧腹，讓人沉思。“在狗叫時(shí)∕我想問(wèn)問(wèn)狗狗想說(shuō)些啥”“一只毛毛蟲(chóng)從春天走來(lái)”“船啊船啊∕你是只巨大的熨斗∕把大海熨平”， 這些詩(shī)句，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在用心放飛想象的翅膀，透過(guò)詩(shī)句我們可以看見(jiàn)小詩(shī)人純真的內(nèi)心，那般澄澈與通透。

　　感動(dòng)于你們的愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有好詩(shī)。你們對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，彈奏成愛(ài)的樂(lè)章。“星星告訴我∕不要睡著∕不要睡著∕媽媽還在加班∕晚安的吻還在路上”“老師的微笑∕是清晨的露珠∕沒(méi)有露珠∕哪能折射出七彩陽(yáng)光”，像這樣充滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)句俯拾即是，愛(ài)里有詩(shī)，詩(shī)里有愛(ài)。

　　孩子們，讓讀詩(shī)陶冶情操，讓寫(xiě)詩(shī)成為習(xí)慣，讓我們永葆一顆詩(shī)心，健康、快樂(lè)、詩(shī)意地成長(zhǎng)!

　　(作者系永州市教科院語(yǔ)文教研員，

　　黃古山小學(xué)“新竹”詩(shī)社顧問(wèn))

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　　本文作者： 吳春來(lái)

　　公眾號(hào)：春來(lái)詠語(yǔ)
吳春來(lái)，湖南省永州市教科院語(yǔ)文教研員，《教師博覽》簽約作者，《新作文·中學(xué)作文教學(xué)研究》封面人物，中華語(yǔ)文網(wǎng)名師，被譽(yù)為“才華橫溢的博客達(dá)人”。先后在全國(guó)中文核心期刊《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《語(yǔ)文建設(shè)》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等雜志發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文40余篇，相關(guān)論文被人大復(fù)印資料《高中語(yǔ)文教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載或索引，著有《發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文》《議論文寫(xiě)作五步聯(lián)想法》《十年非常語(yǔ)文夢(mèng)：孤舟話(huà)語(yǔ)》(被《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)為2013年印象深刻的書(shū))。近年來(lái)，悉心研究小學(xué)、初中、高中語(yǔ)文教學(xué)，提出以發(fā)現(xiàn)的視角構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，在全國(guó)范圍內(nèi)多次執(zhí)教示范課，引起廣泛關(guān)注，形成了“情理交融、循循善誘、求真務(wù)實(shí)、本色自然”的教學(xué)風(fēng)格。教育教學(xué)事跡被《教師博覽》、教育部《語(yǔ)言文字報(bào)》等報(bào)刊宣傳報(bào)道。個(gè)人博客“孤舟話(huà)語(yǔ)”在中華語(yǔ)文網(wǎng)有較大影響，被評(píng)為中華語(yǔ)文網(wǎng)“2010年度之最人物”。開(kāi)有個(gè)人微信公眾號(hào)“春來(lái)詠語(yǔ)”。