編者按：那天的陽(yáng)光似乎沒(méi)有那樣的明媚，可它一直照耀在我心中。那一刻，暖暖的。那天，我種下了希望;這株白掌，也是希望的來(lái)源，希望它伴陽(yáng)光，茁壯生長(zhǎng)。

　　陽(yáng)光傾瀉下希望

　　鎮(zhèn)安小學(xué) 鄭雨萱

　　早晨起來(lái)，撩開(kāi)窗簾，那束明媚的，包含著希望的陽(yáng)光瀉了進(jìn)來(lái)。手指點(diǎn)著桌上的臺(tái)歷，一點(diǎn)點(diǎn)挪右又挪下，轉(zhuǎn)眼在這明媚的三月，植樹(shù)節(jié)伴著飽含希望的陽(yáng)光向我們走來(lái)……

　　早早來(lái)到教室，望著依舊生機(jī)盎然的白掌，我欣慰地笑了。還記得去年，那充斥著希望的一幕幕……

　　那天，全班都期待著大課間的來(lái)臨，因?yàn)槲覀冏约阂獛妥约旱木G植移盆，更要埋下三月的希望。終于熬到了大課間，同學(xué)們一窩蜂似的涌到了教室門(mén)口的“漫林小花園”面前，手先抱著自己的花各自走到別處，進(jìn)行著這項(xiàng)艱巨卻有意義的任務(wù)。一時(shí)間，教室門(mén)口，一片歡笑。

　　同學(xué)們都將早早就寫(xiě)好的希望卡拿了出來(lái)，放置新花盆的盆底，再手扶著那植物的莖，慢慢放入新的花盆中，再將其余盆兒里的泥土扒進(jìn)那新盆里，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，手頭的忙活卻一直不停。我不是“花癡”，也不是“草癡”，自然不會(huì)對(duì)種植物有所研究，一時(shí)手忙腳亂。

　　我們班鼎鼎大名的“花草癡”兼我的好閨蜜，已經(jīng)早早弄完了自己的，東瞅瞅西瞧瞧，看她手里那盆異常可愛(ài)的肉肉，我心中別提多羨慕了。她仿佛看穿了我的心事般，走過(guò)來(lái)，一齊幫助我將我的白掌，植入了那個(gè)新的瓷盆中。她是那樣專(zhuān)注，手上的動(dòng)作異常靈活，一抓一提一扶一放，白掌便落進(jìn)新盆兒中，好像是訓(xùn)練過(guò)的一般。陽(yáng)光地直射她的側(cè)臉，給她的臉龐鍍上了一層金。

　　那天的陽(yáng)光似乎沒(méi)有那樣的明媚，可它一直照耀在我心中。那一刻，暖暖的。那天，我種下了希望;這株白掌，也是希望的來(lái)源，希望它伴陽(yáng)光，茁壯生長(zhǎng)。

　　公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室

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