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老師的教育感悟心得:不要太多理由

時(shí)間: 曉晴1082 分享

  編者按:家長和學(xué)生做事情總有各種各樣的理由,作者作為老師有什么樣的想法呢?下面我們來看看他的教育心得吧!

  “老師,我早晨按時(shí)起床,按時(shí)出發(fā),但路上堵車了!”

  “老師,我家鬧鈴沒響。”

  “老師,爸爸、媽媽出差了,早晨沒人喊我!”

  “老師,我騎車摔跤了!”

  “老師,我路上遇到打劫了。”

  “老師,我家住得比較遠(yuǎn)。您要求我按時(shí)到校這不是逼著我搬家嗎?”

  “老師,我實(shí)在不能保證每天都按時(shí)到校,真的!”

  ……

  每一個(gè)理由都合情全理,加上真摯而誠懇的表情,無辜而幽怨的眼神,再來個(gè)死纏爛打,做班主任的只能慨嘆一聲:“有心治理,無力回天!”不僅僅是守時(shí),上交作業(yè),聽課學(xué)習(xí),考試成績等等,所有的事都有無窮無盡的理由,但說一千道一萬,社會(huì)是不聽理由的:高考看成績,公司看業(yè)績。

  在美國西點(diǎn)軍校有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),那就是學(xué)員遇到軍官問話時(shí),只能有四種回答:“報(bào)告長官,是”,“報(bào)告長官,不是”,“報(bào)告長官,不知道”,“報(bào)告長官,沒有任何借口”。除此以外,不能多說一個(gè)字。比如學(xué)長問:“你為什么不把鞋擦亮?”你只能回答:“報(bào)告長官,沒有任何借口!”如果你回答:“哦,鞋臟了,我沒時(shí)間擦!”這樣的回答得到的只能是一頓訓(xùn)斥。當(dāng)然最好的理由是“我早晨起來擦得干干凈凈,可是站隊(duì)的時(shí)候,同伴擠了一下,踩在我的鞋上!”這樣的回答,得到的仍然是訓(xùn)斥,甚至懲罰,因?yàn)檐姽僖氖墙Y(jié)果,而不是喋喋不休、長篇大論的辯解!

  “沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從,誠實(shí)。200多年來,西點(diǎn)軍校為美國培養(yǎng)了三位總統(tǒng),五位五星級(jí)上將,3700名將軍及無數(shù)的精英人才,大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在企業(yè)界同樣獲得了非凡的成就??煽诳蓸?、通用公司、杜邦化工的總裁都出身于西點(diǎn)。美國商業(yè)年鑒的資料顯示,二次世界大戰(zhàn)以后,在世界500強(qiáng)里面,西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名,副董事長有2000多名,總經(jīng)理、董事有5000多名??梢哉f,任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的管理人才。

  西點(diǎn)軍校為什么取得如此舉世矚目的成就呢?因?yàn)?ldquo;沒有任何理由”最大限度地限制人的惰性,激發(fā)人的潛能。我在班級(jí)也一直這樣強(qiáng)調(diào):“不要找借口!”“說問題,不要解釋!”

  9月19日早,我正在調(diào)整座位,收到一位家長發(fā)來的微信:“金老師您好,孩子眼睛不好,故坐在后面看不清黑板,麻煩您在最近的一次調(diào)座位時(shí)能不能考慮把娃往前面安排一下;另外能否給她調(diào)一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐同桌,這樣有利于對(duì)她學(xué)習(xí)上的幫助。打擾了金老師,萬分感謝您。不用回復(fù)。”

  讀罷微信,真是哭笑不得。我們的孩子可以受到家長的保護(hù),可以得到老師的關(guān)懷,但社會(huì)不會(huì)。孩子最終是要面對(duì)社會(huì)的,家長的這種心態(tài)對(duì)孩子的成長極為不利。我撥通電話,告訴家長:“我剛剛把班級(jí)座位重新排定,孩子的座位往前調(diào)整了;但這并不是你們說情的結(jié)果,而是孩子自己努力的結(jié)果,因?yàn)樗牧炕e分上去了。”開學(xué)初,在班長某某澍的帶領(lǐng)下,我班制定了《班級(jí)公約》,全面衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程。在《公約》結(jié)尾專門用黑體字強(qiáng)調(diào):“座位按量化積分排定。”當(dāng)然,我在排座位時(shí),也會(huì)考慮班級(jí)的實(shí)際情況,比如性別搭配,比如愛說閑話者與安靜內(nèi)心者搭配等,但絕對(duì)不考慮個(gè)人因素——比如視力問題、個(gè)子問題——要講理由,每一位孩子都是父母的心頭肉,都有充足的理由受到照顧。那座位怎么排?

  不久,家長回復(fù)微信:“金老師您好!早上的事孩子爸爸已經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)我了,是我做的不對(duì),今后一定改正!”

  作者|金乾波

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